凡卡的读后感

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凡卡的读后感 篇1

最近，我们学习了一篇阅读课文——《凡卡》，使我感触很大，思绪万千！

凡卡，这个才九岁的孩子，他太可怜了！从小就没爹没娘，只有爷爷唯一的一个亲人。不止是这样，凡卡还要给老板做学徒，使他受尽了折磨：老板和老板娘打他，伙计们故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一点儿面包，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包，没有一点菜，根本谈不上什么营养！读到这里，顿时令我心潮澎湃。凡卡的命运实在太悲惨了，他是多么渴望爷爷把他接回家，一起过着幸福美满的生活呀！

与凡卡相比，虽然我只比他大一点儿，但我们的生活却有天壤之别！每天，我都在良好的环境下学习，有辛勤的园丁教育我，有负责的父母鼓励我，还有知心的朋友们……我真是太幸福了！我一定要加倍努力学习，将来为祖国做贡献，让更多的'少年儿童过上幸福的生活！

凡卡的读后感 篇2

凡卡是一个生活在黑暗社会的孩子，他过着凄凉悲惨的生活。哪怕凡卡偷一小会儿懒，老板、老板娘打他，甚至店里的伙计们也要打她欺负他。他很想回到自己的家乡爷爷家，所以他写了一封充满悲伤的信，想寄给爷爷，让自己梦想成真——回到亲人爷爷身边。多么可怜的凡卡！生下来就只有爷爷一个亲人，但他又被送到鞋匠那里做学徒工，整天挨打、挨骂、他过够了这种悲惨的日子。

我们现在的孩子们过的是“饭来张口，衣来张手”的生活，我们和旧社会简直是天壤之别。我们没有尝过挨饿、挨冻的'滋味，我们每天都非常地快乐与幸福。虽然有时家长会因情绪或其它原因打我，但我心甘情愿，因为自己调皮捣蛋家长应该惩罚我。

凡卡，请你走进我的梦里，我会为你准备暖和的火炉，喷香可口的食物，会和你驾起友谊桥梁，我们一起做游戏、看书、看电影、上网等，更重要的是我要为你请来你日日思念、夜夜盼望的人——你最亲爱的爷爷，凡卡来吧，我等你……

凡卡的读后感 篇3

凡卡的童年并不快乐，在他九岁那年，他便到鞋店里做学徒。

她在鞋匠那里并不好，老板、老板娘、伙计……都打他，他被逼无奈踩给爷爷写了这封信

盼望着爷爷来接他。对于他来说在鞋匠那里生不如死，但跟爷爷在一齐再穷，也觉得很快乐。我觉得我们此刻比凡卡幸福多了！我们过着衣来伸手、饭来张口的生活！所以我觉得凡卡太可怜了！我在凡卡身上发现了勇敢、坚强。我们要学习他的精神！

凡卡的命运虽然很杯具！但我们同情他、可怜他，因为我们明白那是黑暗的制度。所以，我们更就应珍惜此刻完美的.，幸福生活！

凡卡的读后感 篇4

“孰不知社会如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”这是我读完《凡卡》这篇课文后不禁发出的感慨。

我学了这篇课文，我因他而感动!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然泪下!

为什么?为什么?为什么凡卡如此苦命?为什么要有资本主义?为什么会有贵贱之分?为什么人们要怕强欺弱?为什么他们要见死不救?我在心中一遍又一遍地问着自己，为什么?

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨旧社会的'黑暗。也许到这一刻，我们才能领悟到这篇文章真谛，才能体会到契钶夫的感情。作者并不是跟我们讲凡卡的悲惨命运，而是想让我们知道当时社会的黑暗;政府的腐败;人们的无能!

想想凡卡，再想想我们。我们的心中是否应该燃起一股斗志呢?如果是，那这股斗志又是什么呢?同情但又无能为力;憎恨却又束手无策。还是从现在起好好学习，将来报答祖国呢?

凡卡的读后感 篇5

今年我该上五年级，在我们这学期的课本中有一篇课文，题目叫凡卡。

凡卡一文的作者通过描述凡卡给爷爷写信这件事，叙述了凡卡悲惨的学徒生活，反映了俄国旧社会穷孩子的悲惨命运。读着读者我的眼前就浮现出了小凡卡悲惨生活的情景，仿佛看到骨瘦如柴的他正在被狠心的.老板用皮鞭毒打，我真想拉起凡卡对他说，不要哭，我们帮助你。

凡卡是多么可怜啊，我们的幸福生活和凡卡相比真是不可想象。

凡卡我要向你学习，学习你那坚强的品格，你让我更了解社会，让我更珍惜现在的美好生活。

凡卡我敬佩你！

凡卡的读后感 篇6

读完了《卖火柴的小女孩》与《凡卡》这两篇文章后，我十分同情他们两的遭遇与命运。《卖火柴的小女孩》里的那个小女孩，有人在她死前都看见了她那可怜兮兮的样子，可是，没有一人帮助她，这足以见得当时社会是多么的黑暗啊！《凡卡》这篇课文中九岁的.小凡卡这么小就被送到城里学手艺，你在那儿受尽了非人的待遇，虽然你给爷爷写了信，可是却还是得不到安宁，你是多么的可怜啊！你们两个都是如此的可怜，可是有人理你们么？没有！可见当时社会是多么的黑暗与残酷啊！

现在，我们推翻了旧社会的统治，世上再也没有这样的事情发生。今天，我们坐在安静、舒适、明亮的教室里读书，而你们那时候却还在卖火柴，受虐待，可见得现在的我们是多么幸福啊！

所以，我们更得好好学习，天天向上，不能让这样的事情再次发生。为了我们的未来，更要努力奋斗，认真学习。为了明天更好的生活，一起加油吧！