《老人与海》读后感
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《老人与海》读后感 篇1
轻轻地合上海明威的这本《老人与海》,我的心中不禁思绪万千。书中的主人公圣地亚哥仿佛把我带到了他的小船上,让我和他一起,勇敢地在波涛汹涌的大海上航行……
故事是这样的:一位名叫圣地亚哥的老渔夫,八十四天没有捕到鱼,决定去更远的大海上捕鱼。在出海的第二天,老人遇到了一条大马林鱼。经过三天三夜的耐力与毅力的较量,靠着坚持不懈的可贵精神,老人终于趁大马林鱼跃起的一瞬间,把鱼叉叉进了大马林鱼的'身体,杀死了大马林鱼。老人把大马林鱼绑在船的侧面,发现这条大马林鱼竟然比他的小船还长两英尺!可是在返回的路上,大马林鱼的伤口散发出的血腥味引来了一群鲨鱼。经过一番殊死拼搏,圣地亚哥终于打败了鲨鱼,但他的捕鱼用具:鱼叉和小刀却在与鲨鱼战斗时留在鲨鱼身上被带走了。当他回到港口时,他拼搏了三天三夜所得来的猎物——那条大马林鱼,却被半路袭击他的鲨鱼咬得只剩下头、尾和一条光秃秃的脊骨,自己也累垮了。但是,以前瞧不起圣地亚哥的那些年轻渔夫们,在圣地亚哥回来之后,却对圣地亚哥刮目相看。
就是这样一个简单的故事,展示了一位渔夫在八十四天没有捕到鱼的情况下,仍然坚持不放弃自己的信念。老人虽然失败了,但那只是力气和肉体上的失败,他的信心和希望始终未曾破灭。
对照自己,学电子琴、学书法都没有很好地坚持下来,真是惭愧!所以,我们应该向圣地亚哥老人学习,学习他做事的细心、严谨,在困难面前永不低头,勇往直前!做一个“累不倒、压不垮”的“硬汉”!
“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”对!失败怕什么!失败了,站起来,从头开始。只要坚持不懈,你一定会成功!
《老人与海》读后感 篇2
在漫长的寒假里,爸爸妈妈觉得我太闲了,就让我去看书。我随便找了一本叫《老人与海》的书,我就是想打发时间,看一看而已,可没想到里面的内容是这样的精彩。
《老人与海》讲的是一位渔夫,他已经很老了,因为打不着鱼,所以家里很穷。不过,有一个孩子,特别照顾老人,因为老人曾经教过他打鱼。有一天,老人决定独自去打鱼。他在近海打不着鱼,于是,就向远海驶去。到了远海,老人遇到了一个大家伙——一条身长直达18英尺的大银鱼。老人与它殊死搏斗,经过好几天的消耗,老人终于把大银鱼打败了。可是,在回家的路上,鲨鱼却把老人的`战利品给吃了。最后,老人只带回一架巨大鱼骨的故事。
通过这个故事,我觉得老人拥有顽强勇敢和永不言弃的拼搏精神。因为他年事已高,还敢于和18英尺长的大银鱼搏斗,并且打败了它。而且,在文中,老人曾提到过,当年他年轻时当水手见到过沙滩上有狮子,还有在故事结束时,老人也梦到过狮子,这些地方暗示了他的精神,更显示出老人的顽强。
在一次数学测验中,我遇到一个附加题,数学老师说这道题不做也没关系。所以,我冒险去做那道题,没想到我竟然做出来了。
在生活当中,顽强勇敢和永不言弃的拼精神是不可或缺的。无论是什么事,我们都需要有这种精神。
《老人与海》读后感 篇3
我常常在想,失败对一个人来说,究竟意味着什么?思索了很久,都没有得到一个确切的回答,这个问题困扰了我许久,直到我偶然间翻开了海明威的著作——《老人与海》。
这本书中的老人毫无疑问的,是一个极为不幸的形象。他连续出海八十四天,还是毫无所获。但终于,在第八十四天,他捕猎到了一条长达十八英尺的大马林鱼,可是,在返回途中,他却因此而遭到了数条鲨鱼的猛烈袭击,最后只带回来一副破破烂烂的骨架。这对于一个年近花甲,贫困且无依无靠的老人来说,无疑是巨大的打击。但他并没有放弃,而是收拾好心态,坚持不懈,与命运抗争。
正如文中所说:“人并不是生来要给打败的,你尽可能把它消灭掉,可就是打不败他。”失败会给一个人什么改变,取决于人的`内心。有的人失败了,就因一次的挫折而再也不肯前进;而有的人则从失败中吸取了经验教训,改变了自己重新出发。
这不禁令我想起曾经在自己身上发生过的一件事。那是一次体育课,考试的内容是50×8的短跑,由于我的速度太慢,耐力也不够,最终成绩还是距离优秀线差了十几秒。对我来说,这是一个令人沮丧的成绩。但我并没有气馁,而是在每次放学后都去操场加强练习。终于,在不远的第二次测试中,我成功跻身到了优秀的队伍。
《老人与海》这本书想要告诫我们的是,失败并不是一件可怕的事,可怕的是你失败了立刻就选择放弃,这才是真正的败者行为。希望你也能够仔细阅读这本名著,一定会有不一样的收获!
《老人与海》读后感 篇4
全力以赴,不要考虑最后的结果,经过努力最后仍然失败了,坦然面对——任涵词
老人与海内容简介:
一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,终于遇到了一条巨大的大马林鱼。结局却并不理想,大鱼仍难逃被吃肉海鱼吃光的命运,最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。
人不是为了失败而生的'。一个人可以被毁灭,但是不能被打败。——海明威
这句话写出了永不言败的精神,给我以很大的启发。我这人什么都好,却有一个不好的习惯,那就是有畏难情绪。每当我在学习上碰到困难时,往往稍作抵抗,就缴械投降,去向爸爸请教了,从来不肯自己再多花一点时间去仔细思考;当考试成绩出来时,碰到比我考得好的同学,我就会想:“反正我再努力,也考不过那些天赋好的同学,下次就混混吧。”;在体育课练长跑时,当我气喘吁吁,眼冒金星时,我就会想:“真累啊,反正再怎么跑也不会跑第一的,先休息一下吧。”为了这些事,我没少被父母和老师批评过,可我往往是左耳进右耳出,全当耳旁风了。现在看来,和圣地亚哥老人一比,我简直是羞愧得无地自容。
我决定从今往后,要改正自己畏难的坏习惯。在学习和生活上每件事我都要全力以赴,不要考虑最后的结果。哪怕是经过努力最后仍然失败了,我也会坦然面对。因为我尽力了,所以才问心无愧。
《老人与海》读后感 篇5
第二次听《老人与海鸥》这篇课文了,一次比一次的感受深,一次比一次受感动。
一位垂暮之年的老人,每月308元的退休工资,拿出一半的钱给海鸥买食物,除去自己的医药费,所剩无几,导致自己衣衫褴褛。就是这样一位老人,几十年如一日,风雨无阻,每天长途跋涉二十多里地去喂海鸥。
每次他都把饼干掰成细小的“饼干丁”,很小心的顺着栏杆边走边放。老人说过,恐怕食物被水污染,对海鸥产生不利的影响。多么细心的老人,对海鸥的关心真是无微不至!那么多的海鸥,几乎相同的样子,但是老人却能亲热的唤出它们的名字:独脚、老沙等,没有亲如儿女的情怀,何能至此呢?真诚的爱换来真诚的回报。
一群海鸥面对老人的遗像完全具有了人的品性,它们飞快地扑过来,拼死保护老人。一个“扑”字,表达了海鸥复杂的心情:急切、愤怒、渴望、痛苦、恐惧、眷恋、不舍、绝望等,万般心情无法用文字表达,所以作者用省略号做了一个自然段。这时,老师对这一环节进行了艺术处理,配着凄婉的'音乐,说说这时的海鸥会说些什么。面对此情此景,连听课的老师也无不为之动容。
是啊,老人去了,谁还会来喂这些海鸥呢?谁还会像老人对海鸥这么无微不至的关心呢?真爱换来深情。老师的教学艺术很好的诠释了课文的留白,让学生的情感与海鸥融为了一体。
《老人与海》读后感 篇6
“一条渔船行进在辽阔的海面上,海阔天空,任海浪扑打,任风暴席卷,战胜奔腾不息的大海。”自从读了海明威的《老人与海》,于是很长一段时间都十分向往圣地亚哥那样的渔民生活,幻想着自已也能驾驭这样一条渔船做一个真正的渔夫,做一个与大海搏击的勇士。
一个人在大海面前,是那么的`渺小和微不足道,然而,我们从老渔夫圣地亚哥身上却能感受到一种不屈不挠、坚定顽强,面对死亡而无所畏惧,身处逆境而不气馁的坚强性格。虽然,老渔夫在海上经过三天精疲力竭的搏斗,最终拖到海岸上的是一副巨大的鱼骨架子,但事实上,老人是一无所获的胜利者,是一位值得崇敬的英雄,因为他有一种不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
老渔夫圣地亚哥有一颗异常坚定而强大的心,这正是他深深感动我的原因。与之相比,我们每个人都不会缺少各自宏大的目标和美好的理想,区别之处,只是在于我们每个人在实现目标、达成理想过程中是否能够同样有一颗坚定而强大的心。失败并不可怕,可怕的是自己对失败屈服,一旦屈服,那么所有梦想都不会实现。
在读过《老人与海》之后,我明白了一个道理,“真正的强大应是内心的强大”,保持一颗平常心,努力奋斗,不轻言放弃。
自信、坚持、拼搏,一个老人的故事,一个英雄的启迪。