学生课堂的心得体会

此篇文章学生课堂的心得体会（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

学生课堂的心得体会 篇1

新时代，新担当

3月23号的下午，居家上网课的我们，收看了一节来自于中国空间站向全世界直播录制的课堂。由宇航员翟志刚、叶光富叔叔和王亚平阿姨进行讲解。他们先带我们做的有几个有趣的实验，其中最让我感兴趣的是”油水分离”。

”同学们，未来属于我们探索浩瀚宇宙，发展和谐实业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦，希望同学们只争朝夕，不负青春！”这是叶光富叔叔新一代的我们的寄语。对于为新一代的我们，趁着这青春时光，不负众望，发奋读书，将来为中国的航天事业贡献出自己的一份力量！

学生课堂的心得体会 篇2

12月份我们上了首次天宫课堂，宇航员们在宇宙中做的实验真是记忆犹新。一转眼，今天我们迎来了第二次天宫课堂，我知道会有许多太空小实验，因此我非常激动。

其中有太空“冰雪”实验，液体球结晶外观像“冰球”实际为“热球”，这是一件多么神奇的事啊！还有我们梦寐以求的冰墩墩也到空间站了，与王亚平老师一起做起了“太空抛物实验”做起了空翻，只见冰墩墩被抛出后，沿着原有方向匀速前进，这一实验让我们这学期学习的牛顿感第一定律：物体在不受外力作用时总是保持静止或者匀速直线运动得到了即直观又有趣的验证。

中国航天员们的太空授课，为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边的每一个人，也给我带来了太多的惊喜与知识，一扫疫情停课的阴霾，收获满满！

伟大的精神，伟大的行动，让我们插上梦想的翅膀，在知识的海洋里遨游吧！

学生课堂的心得体会 篇3

幸福是什么？幸福也许是灾区中相濡以沫的一块糕饼；幸福也许是妈妈一声温柔的叮咛；幸福也许是父亲的一次粗糙的抚摸；幸福也许是困难中一个心心相印的眼神。其实幸福，无处不在。

幸福——淡黄色

夜幕降临，静静的夜空仿佛被泼了墨般，星星一闪一闪的眨着眼睛，镶嵌在深蓝色的幕布中，云层好似飘渺的纱裙轻轻的披在了月亮姐姐的身上。正在准备考试的我，身陷题海中不可自拔。这时，房间的门被轻轻的打开了，是妈妈端着一杯热气腾腾的奶茶来鼓励我的。我捧着温热的奶茶喝下一大口，一股暖流淌入了整个身体，顿时感觉浑身暖暖的，正在困扰着我的难题顿时迎刃而解。“好好学习，不会的题回来再问老师同学，别累坏了身子，健康第一。”妈妈摸了摸我的头说。然后又轻轻的走出了房间。其实幸福就像这杯淡黄色的奶茶，温暖人心，滋润心田。

幸福——碧蓝色

时间真快，一转眼的功夫，学期末又到了。当然，期末考试也如约而至。考场上，胸有成竹的我检查一下考试用具，糟糕，忘记带尺子了。哎！真是。“同学，方便借把尺子用用吗？”在这种‘重大’的场合我厚着脸皮问后面的同学，“呃……我只有一把，那，我们分开用吧！”说罢，拿起手中碧蓝色的直尺“啪”一声的折成两段，并将其中的一半借给了我。我激动地连话也说不出话来，道谢后，我紧紧握住手中碧蓝色的直尺，感觉同学与同学之间的关系又拉近了，顿时感到了无比的幸福。其实，幸福就像这半块碧蓝色的直尺，扣人心弦，沁人心扉。

幸福——乳白色

数学课上，老师正在讲一个重要的题型，正在走神的我，想漫画想的津津有味。正好晚自习的时候要做一张这方面的练习卷，第二天老师就把我叫下去，问我怎么做的一塌糊涂。我把事情的原委跟老师说，老师不但没有怪我，反而说要在体育课的时候给我补补。听着老师一遍又一遍的耐心讲解，在黑板上一遍又一遍的演算给我看。黑板槽上多了许多的粉笔豆。从此以后，像这样的题型，我一题也没有错过。其实，幸福就像这一根根乳白色的粉笔，触动心灵。

幸福，也许是热情的红，希望的蓝，勇气的橙，温暖的黄。幸福是缤纷的，幸福，就在我们身边。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

即将面临期末考了，自然而然就背上了“含金量”更大的书包。因此，我的心情一直久久不能平息。步入初中的殿堂，父母的要求越来越严厉，学校的课程越来越紧了，作业的量也越来越多了。反之，玩的时间越来越少了，与朋友促膝谈心的机会也越来越少了，出去亲近大自然的机会也越来越少了。从此，我不能再把衣服扔到一旁，不能让妈妈帮我铺床叠被，不能时常吃到妈妈做的美味佳肴，更不能依偎在家长的怀里撒娇。

现在我饱尝“愁滋味”，饱尝着烦恼为我们带来的烦恼。时间一点一滴悄悄地流逝，转眼间，一个又一个的学期过去。过去那悠闲的学习，也将在崭新的中学时代被山似的学习和压力锁进了记忆的深处了。

周末，原本是休息的日子，现在却被这厚厚的一沓作业压得喘不过气来，楼下小孩子的嬉戏声更加使人羡慕。望着湛蓝天空上，自由飞翔的小鸟，又有谁不会为此感叹道：“外面的世界好精彩，没完的作业好无奈！”难道没有人会为沉重的压力而烦恼吗？一个字，唉～

烦恼是什么？如果成长是一张纸，那么烦恼就是上面抹不去、涂不掉的一个大大的污点；如果成长是一杯清茶，那烦恼就是苦涩涩的水；如果成长是棋盘，那烦恼就是去与舍的纠结。

在成长的过程中，烦恼是必将要经历的，那为什么不以积极的心态面对，反而要以消极的态度，使自己的成长黯淡无光呢？因此，我们要永远保持积极进取的精神状态，勇敢的面对成长中的烦恼，勇于向烦恼发出挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现成长的价值，享受成长带来的价值。

美丽的原因有很多，可能因为奉献，付出，团结，协作。

清晨，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，一片雾气笼罩在城市的上空，被晶莹的露珠滋润后的小草渐渐舒展，弹出小脑袋来看看这美丽的世界。婀娜的柳条揉着惺忪的睡眼，等着威风轻轻拂过为她梳头。这时，环卫工人武装好后，带上清洁工具做清洁工作。扫帚接触地面发出“沙沙”，“刷刷”的声音，编织了一首首美妙的乐章，好像在时刻警醒着人们要保护环境。当人们拎着公文包进行忙碌的一天的时候，环卫工人们已经把整个城市打扮的整洁美丽，尽管他们很疲惫，但看着在自己的辛勤劳动下变得更加美好的大地，露出了欣慰的笑容。世界因为你们而美丽——默默无闻的环卫工人。

在一片喧嚣的城市中，交通秩序被管理的井井有条，马路上川流不息的车辆，人群，真可谓是“车水马龙”。人们上、下班的平安出城归程，功劳全在交警叔叔。他们24小时坚守在自己的岗位上，尽管有时候条件很恶劣，但他们风雨无阻，指挥着南来北往的车辆，人们的生活才能这样有条不紊。世界因你而美丽——坚守岗位的交警叔叔。

班级弥漫着浓郁书香，伴着琅琅的读书声，看着班级墙上挂着的闪亮的奖状，代表着整个班级的荣誉，同学们仿佛看到了运动赛场上代表自己班级的运动健儿们在跑道上驰骋的场景。参加比赛的同学一副胸有成竹，信心满满的样子；看着别人的选手参加比赛，同样也是跃跃欲试。台下的同学们也不甘示弱，为了班级的荣誉撕破了嗓子为他们加油助威，看到班级的选手占了彩头，兴奋的抱成了一团；看着班级的选手落下来，同样也捏了一把汗。班级学校因你而美丽——团结协作的精神品质。

美丽无处不在。

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。

当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中？当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光？有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。

一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡？既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。

昨天属于历史，明天是个未知数，惟有今天把握在我们手里。相信自己，亮出青春的风采；相信自己，点燃心中的勇气！

学生课堂的心得体会 篇4

社会在进步，很多东西也是要进步的，对于教学方式来说，我们也是要不断的更新，只有这样，才能跟得上时代的脚步。现在提倡一种高效课堂，这对于老师还有学生都是一种挑战。今天，小编特意为大家收集整理了一篇高效课堂学生学习心得体会，大家要是有兴趣的话，可以看一下！

高效课堂是打破制约学校发展的瓶颈，走向成功的必由途径。

高效课堂模式主要是依靠学生的自主学习能力，首先要做到课前预习，预习是一切学习的起点，是展示课的基础，预习催生自信，自信繁衍成功，成功激活快乐。而且有很多时候，老师教不会的学生不一定学不会，学生听不懂的却不一定学不懂。课前预习不仅培养了学生的自主学习能力，而且当我们以后踏入社会，遇到不懂的问题时，身旁再也没有老师的踪影，一切都只能靠自己，只能自己摸索、探究，这时，你才能体会到高效课堂为将来社会上的创业打下了良好的基础。

实施高效课堂最重要的过程就是展示，高效课堂真正做到了把课堂还给学生，让学生做课堂的主人，它打破的是框子，打破的是两千多年传统教学对孩子们的束缚，对教学观念的束缚功不可没，它锻炼了我们的应变能力，学会展示自己的优点，训练了我们的口才和思维能力，现在的我们是鸟儿冲破黎明前的黑暗，召唤曙光，我们走出封闭的樊篱，迎接自由，生活因充实而快乐，课堂因展示而精彩。

高效课堂还培养了我们的合作精神，它要求小组间交流合作，小组成员之间取长补短，小组不仅是一个基本的学习组织单位，也是一个充满合作与竞争的利益共同体，它要求我们在竞争中合作，在合作中竞争，有利于我们的身心健康，教会我们要善于合作，善于合作的人将是进步最快的人，也是实力最强的人。

高效课堂还注重课堂反馈，如果说预习课好比是学生跳一跳摘桃子，那么反馈纠好比是学生张开包袱收桃子，我们要及时总结并加以复习，在脑海呈现出一张知识网络图，归纳所以的知识点，使知识点清晰明了。

高效课堂打破常规教学，使课堂活化了。我们要以“我参与，我快乐，我成功，我自信，我愿学，我乐学”这样一种积极的态度来面对。课改模式下培育起了自信合作的信条还有良好的语言表达能力，自学能力的提升必将会让每一位学生终身受益。教改，心灵的风帆，理想的翅膀，让我们在这里洒下希望的种子，茁壮成长！

学生课堂的心得体会 篇5

今天，王亚平，翟志刚，叶光富三位航天员老师为我们上了一节有趣的“天宫课堂”令我震撼不已，记忆犹新。“上得去，下得来”“出得去，对得上”更是让我印象深刻。老师们也给我们准备了很多太空实验，如：悬浮，太空冰球实验。让我们这些生活在地球上的人们大开眼界最有意思的是王亚平老师的冰球实验，一个小小的液体泡泡，一碰到结晶颗粒就变成了一颗白色的冰球，看得我心痒难耐，忍不住想去尝试。三位老师也认真地解答了同学们提出的各种问题，更让我们了解到了不少闻所未闻的太空小秘密。

虽然我国的载人航天工程起步晚，但也取得了不小的成就，我知道这些都离不开好几代默默无闻的航天工作者的辛苦付出。他们将生死置之度外，几年见不到亲人都是小事。

在此，我向所有的航天工作者表达最深的敬意！