《彼得潘》读后感
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《彼得潘》读后感 篇1
这个星期我看了一本书,名字叫《小飞侠彼得潘》,我非常开心!
这本书里面讲的是温迪和他的两个弟弟,被一个叫彼得潘的小精灵带走啦,到了一个永无岛。哪里有很多野兽,彼得潘养了六个孤儿!彼得潘把温迪他们带到了这个永无岛,让温迪做六个孤儿的妈妈,但是有两个强盗打他们的主意,想偷走那六个孩子,但是怎么也找不到他们的家。他们的家非常隐蔽,连他们家的门都是用蘑菇插在草地上的,从深深的洞滑进去,强盗很难找到他们,但是到了最后温迪想回家了,彼得潘就把温迪送回了家。后来温迪大了,有孩子了,彼得潘就跟他的孩子玩,温迪大孩子生了孩子以后,彼得潘又跟那个孩子玩。就这样絮絮不停,彼得潘永远也长不大,孩子们也永远快乐天真无忧无虑!
读了这个故事我觉得他们爱冒险,他们的经历也很奇特,我也喜欢那个永无岛,那真是一个童话世界。
《彼得潘》读后感 篇2
在暑假里,我读了三本书,其中一本叫《小飞侠彼得·潘》。这本书的作者是[英国]詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情节,生动的刻画,无不吸引我。彼得是一个很调皮的小精灵,它还会发光呢!彼得很勇敢、法力无穷,我对它充满了好奇之心。
自从彼得认识了温迪、约翰和麦克尔之后,它就变得有些狡猾。“右边第二条路,一直往前走,走到天亮为止”。彼得对温迪说过,那是去永无岛的路,原来他们三个都不会飞,彼得在他们身上撒了一些精灵粉,他们就不知不觉的飞了起来。飞过高山,田野,教堂,溪流和森林。到了永无岛,他们听见各种野兽和人类的声音。“我们”到“地下世界”去玩了一会儿,为了不被敌人发现,上面盖了一个大蘑菇。彼得要向海盗挑战,最终彼得打败了敌人。
彼得以勇气和智慧打败了敌人。我看到这里真的非常敬佩他。
彼得不想长大,为什么呢?因为他想拥有一颗纯洁的心,不想被别人污染他的心灵。我不想长大,因为我可以和小朋友快快乐乐的玩,过幸福的生活。他也的确长不大,因为他是一个善良的人。
《小飞侠彼得·潘》这部经典的儿童作品,有着深刻的社会意义。这本书还有很多知识,让我新奇的去阅读。
《彼得潘》读后感 篇3
我读了一本书叫《彼得潘》,既然故事书名叫《彼得潘》,那么故事的主人公也该叫彼得潘了?对了。
这本书讲的是小飞侠彼得潘与温迪、约翰、迈克去永无乡的故事。他们在去永无乡的路上,他们遇到了海盗、又勇敢地战胜了海盗,最后他们顺利脱险了。到了永无乡,再次遇到海盗,他们又用自我的智慧胜了海盗。最后,温迪、约翰、迈克最后回到了自我的家。从此他们长大了、成熟了、坚强了、健康了。
这个故事里我最喜欢温迪了。因为她温柔商量、乐于帮忙别人。比如:温迪做了母亲以后,把屋子安排的井井有条、要迈克睡在吊篮里当婴儿,每一天做各种好吃的食物,她很忙碌却很幸福。
我最厌恶的人是叮叮呤,因为她贪婪自私,看见彼得潘与温迪交上了朋友,就想搞破坏。
我最羡慕彼得潘,因为他会飞。如果我也能飞,该多好呀!我要发明一个飞行衣,让人们自由飞行。我还期望有个像温迪这么好的妈妈,对我更加温柔,对我要宽容、多一些允许。我要学习孩子们的礼貌与教养,做一个人人喜欢的好孩子。
《彼得潘》读后感 篇4
寒假期间,我终于把《彼得潘》这本书读完了,我深深地被里面的故事情节所吸引,他是一个这样的小男孩:永远长不大,永远开心快乐,他顽皮、淘气、会飞、勇敢、有绅士风度、又有些傲气,住在一个叫做“永无岛”的可爱小岛上。
有一天,彼得潘的影子被温迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,彼得潘来找自己的影子,结识了小女孩温迪,后来彼得潘、小仙女丁克玲带着温迪还有她的两个弟弟约翰和迈克尔飞向永无岛后,开始了冒险的旅途。他们看见了美丽可爱的美人鱼小姐,阴险毒辣的海盗船上的船长胡克……
在永无岛上彼得潘和朋友们一起和胡克船长展开了殊死决斗,最终彼得潘赢得了胜利。
每个孩子都想飞翔,也幻想着自己的“永无岛”。看了这本书后,我就一遍一遍地在想象中描绘着自己心中的彼得潘,多希望自己也象他一样永远长不大永远开心啊,可是仔细想想这样也不好,彼得潘的记性很差,虽然他那样少了很多烦恼,但是把美好的`回忆也忘记了,这可不妙啊!
《彼得潘》读后感 篇5
在《小飞侠彼得·潘》这本书中,我感受到了彼得·潘是多么善良啊!看到了神奇的永无乡,还有会飞但不会长大的小飞侠彼得·潘和可爱的小精灵叮叮铃。
故事描述了达林先生家的三个孩子经受不住彼得·潘的诱惑,趁他们的父母不在,连夜飞向了奇怪的永无乡,在那里,孩子们无拘无束,自由自在,在小飞侠彼得·潘的带领下,他们自己处理事情,尽情玩耍,也经历了许许多多的危险和困难。
后来,这些离家出走的孩子——尤其是温迪,开始想念她的妈妈了,在她的动员下,那些孩子告别了永无乡,飞回了家,慢慢长大成了大人了。
读完这本书之后,让我明白了:不管面对什么样的困难,都要勇敢的面对,积极思考,认真解决,要像彼得·潘一样拥有一颗善良的心。
《彼得潘》读后感 篇6
这本书是英国著名作家詹姆斯·巴里的代表作。从某种意义而言,它以一种儿童的生活理想与成人的根深蒂固的生活理想抗衡,发出了童年的顽强的呼唤。书中的主人公彼得·潘是一位顽皮,淘气,勇敢,纯洁无暇,会飞翔,又有些傲气的男孩,他来自孩子们梦境中的国度“梦幻岛”,在梦幻岛上,有着孩子早就从童话故事中熟知的仙女,海盗,印第安人,美人鱼,在那个低下支架,生活快乐无忧。彼得与海盗,海盗与印第安人之间的大战,都鲜明地烙着儿童打仗游戏的印证。
对于作者巴里而言,再一次偶然的机会看到路旁玩耍的孩童,并应邀加入到了他们的游戏,一直玩到天黑。由此激发了他的创作灵感,塑造出了彼得·潘这一人物形象,不可否认,那一次的“玩耍”经历唤醒了他内心深处仍留有着的纯真。即使年老,那一个角落留着的东西在你“赤裸裸”只是你自己的时候,仍会悄悄流露出来。彼得·潘所代表的纯真的童年活力就是我们在成长过程中慢慢失去,又与我们“藕断丝连”的情愫。在这里作家对于自然纯朴天性的召唤,可见一斑。
对于儿童来说,阅读这本书是把自己内心缤纷的梦想当场演绎,对于成人而言,它是一种遗失后的拾取和回顾,虽然不得不长大,但是终究烙过童年的深印。