小学班主任年度工作计划

此篇文章小学班主任年度工作计划（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

小学班主任年度工作计划 篇1

一、本班学生基本情况：

全班共有学生xx人，其中男生xx人，女xx人，住读xx人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、本学期工作要点和措施

1、做好转化潜能生的工作

对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的.在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

2、加强安全教育

加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。

3、加强班干部队伍建设

进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

三、工作安排

第一周：

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周：

1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周：

1.继续抓好常规教育，进行护林防火教育。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：

1.进行手抄报比赛。

2.继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。

第五周：

1.庆“十一”,进行爱国主义教育。

2.进行班级朗诵比赛。

第六周：

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周：

1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级英语竞赛。

第八周：

1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第九周：

1.进行数学竞赛。

2.培养学生正确的是非观念。

第十周：

1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周：

1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2.期中考试。

第十二周：

1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周：

1.向学生进行爱国主义教育。

2.对学生进行安全教育、集体主义教育。

第十四周：

1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周：

1.准备阅读比赛。

2.进行数学实践操作比赛。

第十六周：

1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周：

1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十八周：

1.继续巩固上周活动内容。

2.举行班级庆元旦演出。

第十九周：

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周：

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作

20xx年度小学班主任工作计划三

工作计划四大要素：

(1)工作内容 (做什么：what)

(2)工作方法 (怎么做：how)

(3)工作分工 (谁来做：who)

(4)工作进度 (什么做完：when)

小学班主任年度工作计划 篇2

当一名小学一年级的班主任、教学任务是不重、随便哪一个老师都能教、不过我认为、教学不是最重要的、教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学、思想和行为意识都没有达到最好、只有老师的不断领导和教诲、将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：

一、班级情况分析

本班学生有37人、其中男生x人、女生x人。学生中大部分人思想较好、同学有困难能互相帮助、拾到东西归还失主或交给老师、但也有个别学生很自私、只顾自己、斤斤计较、有x个同学脾气倔强、不太听话、男同学中有20%的学生活泼好动、行为上不容易约束自己的行为、要提高班级各方面的整体水平、需付出更多的心血和汗水。

二、指导思想

本班队工作将以爱国主义教育为主旋律、以“加强小公民道德建设、争做五小小公民”为行动目标、不断深化“雏鹰行动”推进素质育。

三、奋斗目标

1、加强思想政治教育、强化行为规范养成、使学生成为“五小”小公民。

2、面向全体学生、培优转后、充分挖掘、培养学生的潜能、使学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。

3、抓好班级建设、建立积极向上班风。

4、以“心育”为主题、培养学生健康的心理素质、使学生身心健康协调发展。

5、以社会实践活动为内容、培养学生社会责任感和适应社会的能力。

6、重视个别教育、形成教育合力

四、主要班队工作

1、以重要节日、纪念日和重大事件为契机、开展思想道德教育活动、提高学生的道德素养、帮助他们树立诚实守信、热爱祖国、热爱集体、热爱他人的良好品质。

2、围绕“诚信、明理、惜时、节俭”、开展形式多样的体验活动、使学生的身心得到健康成长。

3、利用集会课、班会的时间、利用黑板报等宣传阵地、贯彻落实《小学生日常行为规范》《学生在校一日常规要求》、抓好学生的行为养成教育。

4、加强班级组织的建设和健全、培养一批能力强、学风正的班干部。

五、具体措施

（一）常规教育方面

刚踏入一年级的小学生、对于学校的日常生活和学习还不太适应、每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色、适应学校的生活、这就要班主任在日常生活中能有序的引导、并且内容要近一点、小一点、实一点、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此、根据我们学校的相关常规要求及本班实际、我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的'、什么是不对的、使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”、专门负责监督检查学生的日常行为、比如学习眼保健操、形体训练（好好走路）、通过监督岗的汇报、评出、给予加分加星的激励。

对表现不够好的学生、及时进行点拨、指导、加强教育、做好学生常规教育、让学生早日进入正常学习生活轨道。

2、合理利用升旗仪式、重大节日、加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会、开展礼仪教育、评选“每周之星”、对学生进行尊敬老师、尊敬父母的教育、使学生懂文明懂礼貌、并懂得做人的道理、培养其爱国主义情感。同时、让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用、增强学生的荣誉感、使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园广播站、流动红旗的评比等活动、对学生进行思想教育。另外、还要充分发挥教室内的板报的教育作用、采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿势、我将采用“闪闪星我最亮”的活动进行监督、并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）加强班风建设

1、营造向上氛围

根据学生的年龄特点、努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风、给自己班级、小组取个新名字、创作班歌等。

（2）布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。

（3）让学生参与班级管理、培养学生的组织能力和责任心、使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识、提供显示学生才华的机会、在潜移默化中逐渐形成自理自治能力、体现学生的主体地位、发掘创新精神。

2、培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部、同时要精心培养小干部。

第一、帮助小干部树立威信；

第二、鼓励小干部大胆工作、指点他们工作方法；

第三、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步、在纪律上以身作则、力求从各方面给全班起到模范带头作用、亦即以点带面；

第四、培养干部团结协作的精神、要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论、带动整个班集体开展批评与自我批评、形成集体的组织性、纪律性和进取心、亦即以面带面。

（三）针对特殊学生、开展特殊教育

1、期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差学生）、建立特殊学生档案。

2、通过多种途径、采取多种方法、对特殊学生开展教育。

通过观察与学生谈心听取各方意见、建立起丰富的信息网络、随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度、并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性、取得共识、配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯差、自控力差的学生、进行思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动、从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

（四）深化爱国主义教育

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线、当前、加强对学生的爱国主义教育十分迫切、我们不仅要告诉学生为什么爱国、更要告诉学生怎样做才是爱国、爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。

2、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动、对学生进行爱国主义教育活动。

（五）加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础、要抓好《小学生日常行为规范》、开创我校的德育特色。围绕学生知识、能力、魄力的培养目标、实施有理想、有道德、有文化、有纪律的育人工程、逐步贯彻五小行动、具体落实十个道德好习惯：

（1）今天的事情今天完成、轻松迎接每一天。

（2）出门照镜子、整理头发、服装、领巾、鞋子等、干干净净迎接每一天。

（3）主动招呼别人、微笑礼貌待人。

（4）用过的东西放回原处、处处想着别人。

（5）中午、放学不吃零食、每天节约几元钱或几毛钱。

（6）每周至少了解几条国内外新闻、并抢先在同学间交流。

（7）每周向家长讲解几个学校里发生的趣事、和家长多交流。

（8）每周学讲一个故事、从中自我欣赏。

（9）每月至少为家人做一件自己力所能及的事。如打扫卫生、整理房间等。

（10）每月至少为教师做一件好事、让老师了解你。

通过具体十个好习惯的强化训练、充分发挥学生的主体作用、让学生自主组织活动、管理评价、逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做、使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间、良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而、丰富多彩的课间活动、就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点、采用师生共同参与的方式、开展“下棋、猜谜语、做游戏”等活动、使学生既健体又受教育、还能增进师生之间的感情、扩大交流的空间。同时、随时提醒学生要注意的危险活动和场地、寓教于乐。

3、养成教育融于班级活动中、结合班会课、传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

4、重视良好学习习惯的养成教育、让学生终身受益。

5、加强班级文化建设、如卫生角、学习园地、图书角、荣誉角等、营造良好的班级氛围、树立班级形象、争创班级特色、开展五星组评比活动。

（六）抓好阵地建设

1、增强育人意识、把课堂教育作为德育的重要阵地、结合学科特点、有机渗透德育。

2、充分利用宣传栏、黑板报宣传校园文明佳事、树立榜样。及时采集学生间的好人好事、加大宣传力度。

3、根据每月教育重点和班级实际、有计划地组织好每周一次的班会课和品德教育课。

（七）加强学生心理健康教育工作

1、落实学生心理健康教育、培养学生健全的人格。要广泛开展心理健康知识的宣传活动、普及心理健康知识、让学生人人懂点心理健康知识、使心理健康教育成为全员参加的大合唱。

2、要进一步加强心理健康教育。

（1）多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息、及时帮助学生解决心理障碍。

（2）经常性通过黑板报、班会等形式进行心理健康教育。

（3）结合后进生的帮教转化工作、把心理健康教育与后进生转化工作有机结合、提高转化率。

（八）抓好三个结合教育

1、加强学校、家庭、社会的联系、形成共同抓好德育工作的合力、做好家访工作

2、举办新生家长学校、提出学生在家、在校的学习常规要求、使孩子在家长指导下、加快常规养成。

3、结合社会实践活动、组织学生参加校外教育活动、了解家乡变化、感受祖国的腾飞。

另外、我还重视安全教育、把安全教育贯穿始终、除了每节课5分钟安全教育外、每周周一都将对部分学生进行谈话、从中了解动态、对有危险性的活动进行引导、纠正、让其意识到危险性；周五进行周末安全教育从而加强学生防火、防盗、防中毒等意识、同时组织学生学习《小学生安全守则》从此来提高学生自救、自护能力。

班主任的工作是锁碎和细致的、我想工作计划只是一个设想而已、关键在于付诸行动并有所收获、有所提高。在今后的共同学习生活中、我将不断摸索出学生们的特点、以备在班级工作中能对症下药。过去、转瞬即逝；未来、就在眼前、让我们一起努力！

小学班主任年度工作计划 篇3

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导、结合一年级学生个性特点、以人为本、面向全体学生、全面贯彻教育方针、全面实施素质教育。努力提高教育质量、培养德、智、体、美、劳全面发展、具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生54人、其中男生32人、女生22人。这些孩子都聪明活泼、调皮可爱、有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期、我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、制订小干部培训计划、尽快培养一批得力助手、协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时、培养小干部的工作能力、让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合、才能更有效的管理好班级。所以、要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作、落实他们的一对一分工帮教制度、关心他们的成绩、关注他们的成长、以心换心、热情关爱、多表扬鼓励、使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务、搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》、细化规范内容、注重学生良好道德行为习惯的养成教育、注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手、要切实加强班干部的能力、落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究、及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设、创设优美的学习环境、激励学生积极进取、促进班集体建设不断完善。同时也为良好的`班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系、通过电访、家访等形式对学生进行普访、使班级工作得到家长的支持配合、并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项、沟通学校、家庭、社会三者之间的关系、形成教育合力、共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动、在活动中对学生进行思想教育。同时、也促使学生提高参与意识、提高竞争能力、同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能、让他们做学习的的小主人。寓教于乐、提高他们的学习积极性、增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质、建立良好的师生关系、理解学生、信任学生、宽容学生、适时对学生进行心理素质方面的教育、积极评价学生、讲究批评的艺术、多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式、开展安全知识教育。在平时多深入了解学生、及时发现问题、铲除隐患、确保学生安全。

五、具体工作

九月份

1、做好开学的各项工作、如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。

2、组织学生庆祝教师节、办一期庆祝教师节的板报。

3、开展你我手拉手、平安路上走交通安全主题教育活动。

4组、织我为班级添光彩的主题班会。

十月份

1、、组织古典经文诵读。

2、开展庆国庆活动、办一期庆国庆专刊。

3、开展励志感恩教育活动。

4、组织期中考试。

十一月份

1、进行家访。

2、组织学生参加民族趣味运动会。

十二月份

1、冬季安全教育

2、朗读比赛

元月份

1庆元旦、办一期庆祝专刊

2、准备复习迎考。

3、期末考试

4、寒假工作安排。

小学班主任年度工作计划 篇4

新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导自己的工作。

进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作计划。

一、抓常规、抓小事不放松。

学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到现在已经起到了一定的教育养成作用。

二、抓班干部的.培养，形成一支有能力的班级干部。

班干部是班主任做好班级工作的小帮手，如果班干部能力强就可以使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。

（一）由学生选出自己认可的班干部。班干部必须由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。

（二）安排具体任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干具体的工作，在这个过程中班主任给予工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作能力。

（三）发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。

让班干部在活动中主动积极的办法就是常听他们的意见，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。

三、自我教育与教育结合。

进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深入，所以培养孩子们进行自我教育是必要的也是必须的。

（一）利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自我。晚点时间孩子们对今天的情况进行反映。批评与自我批评，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知能力，自我教育能力。

（二）写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培养孩子们的自我教育能力，自我认知能力。

以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。

小学班主任年度工作计划 篇5

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况

本班共有42名学生，其中有男生27人，女生15人。学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如： 同学上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、培养目标

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、 在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

8、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

9、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

10、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

三、教育内容及措施：

（一）常规教育方面

1。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的.荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1，课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是

2，课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1，个人卫生：要求衣着整洁，做好

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

（五）家校工作

1、 做好家访工作，做到及时联系。

2、 积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

小学班主任年度工作计划 篇6

一、班级基本情况

本班共有48名学生，其中有15来名同学学习认真，各方面表现突出，有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，有15名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好，有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。

二、指导思想

为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、基本工作要点

1.向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣班主任工作计划，使学生主动学习，提高学习成绩。

2.鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。三思教育阅读/

3.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。

4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体措施

1.充分利用班会向学生进行思想教育。

2.发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4.利用素质养成督导检查为契机，促进学生习惯养成教育。

五、班级主要活动内容

1.组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开始科学地接受知识灌输，排位，进行教育。

2.向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺卡，向老师问好。

3.提高学生的集体向心力，开展班级拔河比赛。

4.庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的.准备。

5.开发学生创造性思维，参加“科学幻想画比赛”。

6.向学生进行安全教育，观看《关爱明天》电影。

7.组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

8.开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

9.组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。

10.抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。

11.积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查，并做好准备。

12.进行爱国教育、出好黑板报(记念“一二。九)

13.加强阅读指导，开展阅读比赛。

14.组织学生进行优秀作业评比活动。

15.组织庆“元旦”活动。

16.中队评优，评先。

17.抓好复习，参加期末考试。