中学学期工作计划
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中学学期工作计划 篇1
一、指导思想:
坚持走适合学校校情和学情的特色道路,全体教职工形成共识、合力,力争创市级重点高中。
二、 工作目标:
① 以质立校,切实抓好育人工作。通过持之以恒的的不断加强校园文化建设,加强学生自律、自立、自强教育,加强社团活动,加强励志和传统道德教育,让全体学生有孝心、有爱心、有上进心、让家长感受到子女的成才。
② 扩大特色办学规模,走特色兴校之路。让二中特色教育走出鄂面,成为全省特色教育示范高中。
③推进课改,因材施教,提高全校学生的文化水平,为特色教育的高考的文化上线提供保障,因此,对学生也是因材施教,一分为三,一部分奔特色前程,一部分奔一二批上线,一部分侧重综合素质提高。为实现学校发展目标,
三、方法措施:
(一) 优化德育模式,创造优良校园文化环境。
学校安全工作是教育工作的'头等大事,没有平安稳定,不仅连正常的教育教学秩序无法维持,更谈不上发展和提高。只有校园平安稳定了,各项教育教学工作才能顺利进行,学校的知名度、美誉度和社会影响力才能够逐步提高,为此:
1、要进一步落实各项政教安全目标管理细则,签订工作责任状,把政教安全工作考核与奖惩结合起来,落实到每项工作,每个环节之中,抓实日常常规管理,防患于未然。
2、进一步抓实《弟子规》等德育活动,加强值日班长、学生自治等管理工作,强化学生日常行为养成教育。进一步完善学生社团建设,及学校集体活动的组织工作,提升校园文化水平,进一步加大校园文化环境的软硬件投入,让学校变成花园,充满文化气息。
3、德育工作重点由常规转向对后进生的跟踪上来。要按照 “后进生转化实施方案”,抓实育人工作。后进生群体变小,二中美誉度提高。
(二)纵深推进生本自主高效课堂模式。
1、高效课堂常规教学管理方面:
(1)继续坚持教学巡查、督查和复查制度,力求更加规范和落实。
(2)高效课堂的课型不再过分拘泥于形式,每位教师可灵活处理,目的达到让学生有兴趣,教学有效果即可。
(3)所有教师作业批改情况要用作业批改记录本进行具体详细的记载,使讲评、补漏有的放矢,学校每月将以作业批改记录本进行检查。
(4)对重点班培优情况进行量化评估,评估主要从培优教案、培优生错题集、培优生进位情况、培优生高分率(达本科70%),培优津贴每晚50元中20元钱用于作劳动报酬,10元钱用于培优教案,20元钱用于评估作浮动奖。
2、高效课堂教研方面
①建设一支过硬的学科主任队伍,新的学年要抓好学科主任的评选和筛选工作,把事业心强、责任心强、有开拓进取精神的学科骨干教师推选到学科主任岗位上来。
②各学科组教研活动要细化、量化。在开学初每个教研组要把本学期所有教研活动的具体内容安排好,教研活动主要安排三个方面:一是听课评课活动;二是集体备课,主要研讨导学案的编写,发挥集体智慧,不能单打独斗;三是网络研修,每个星期进行哪项活动各教研组都要有具体的活动内容安排,督查组将根据安排的内容对照检查各教研组活动是否落实。
(2)教研奖按500分进行量化评分
①听课、评课(100分):听课100分对每位教师评分,评课只对学科主任量化评分。根据各学科组意见,今年每位教师只先一节课参赛,优质课要全程录像,推荐参与校外交流。
②导学案的个性话设计及使用情况(100分)。
③集体备课(导学案的集体研讨100分)。
④网络研修100分。
⑤科任教师指导学习小组建设100分。
学校将根据以上五个方面制订具体的评分细则,以教师教研情况进行量化评分。
四、抓实备考工作,高考成绩力争开创新高。
20xx届高三是我校全面推行课堂改革,实施高效课堂的首届,必须抓实备考工作,力争明年高考成绩再创新高措施如下:
1、高三任课教师开展人人做各省高考卷行动,九月底验收。
2、高三教师人人命一份高考模拟试卷,纳入高考过程管理范畴。
3、高一训练实行组题责任制,加重老师选题工作量,减轻学生盲目的练题量。测评、阅卷不过夜,讲评不过堂。
4、量身订做培优计划,一日一题,一周一小扫,一月一大结。
五、加强特色兴校步伐,树立品牌效应。
我校在特长生培训与体艺高考上取得了可喜的成绩。得到了社会的认可,但我们要树立好品牌效应,走好我校特色兴校之路,为此需锐意进取,进一步改革完善特色办学模式。
六、加强校务管理,优化学校发展环境。
①规范津补贴发放。
严格控制补助项目,本职内工作,不得重复获取津贴,这既是群众呼声,也是政策的要求。部分教职工要理解政府对教育的投入,理解政府对高中的关心。
②争取政府和社会力量支持,加快学校建设。
A、争取20xx年教师廉租房立项。
B、争取外来资金,解决教室多媒体和空调设施。
C、争取外来资金,全面完成校内和新操场绿化工作,跑道15米不得种菜。
D、挤出部分资金,完成屋面防水和道路文化设施的修缮工作。
中学学期工作计划 篇2
工作目标:
抓实过程管理,确保教学质量获区一等奖,实现保量升质,再创辉煌的'目标任务。
一教学工作:
教学工作是学校的中心工作,一切工作均围绕这一中心展开。
1、进一步贯彻教管11条和21条,强化过程管理,每月对“六认真”工作检查一次,做到有记载,有小结,有整改措施,年级主任由校长检查,校长由教导主任检查,年级主任会同教研组长对教师“六认真”情况进行检查。
2、不定时动态检查,听课不通知,随时对备课,作业批改进行检查。
3、向教研要质量:本学期五大组分别开展八次大型教研活动,每次活动先说课,后上课,最后评课,每人必有8次说课材料,每份说课材料奖励现金6元;说课材料必须按指导组制定的标准说课,积极选派教师外出学习,参加各级教研会,~,充电,更新观念。
4、开校1——3周每人上一节示范课,只听不评,由教导处安排,教研组长牵头。
5坚持每月一次学月考试,每次考试须有试卷分析,年级主任进行质量分析,总结经验教训,增添整改措施。
6、加强实验教学和信息技术课教学,不挤占,不走过场,特别是毕业班实验教学,开校初应早安排,早准备,确保万无一失。
7、加强音、体、美和劳技教学,音乐及美术课不安排上自习,不安排上其它课,体育课不搞放羊式,体育教师必须到堂,区篮球赛早选对象,早培训,力争获奖,本学期开一次体育教研会,认真组织好初三体育考试。
二德育工作
1、加强校风建设。学生中午、晚上不出校门,(课间操、体育课、课外活动除外),不进教师寝室,不吃零食,养成良好习惯。
2、坚持周一升旗仪式,培养学生爱国主义情感。
3、办好三栏一站,办好团校,“五四”青年节发展一批新团员,并举行庆祝活动,办好家长学校。
4、加强德育宣传,每月上交两篇文章,力争在县市级以上刊物发表。
5、搞好依法治校工作,确保依法治校合格学校验收过关,“县文明单位牌子”到位,有关资料开校初有计划有步骤落实到位。
6、绿化外操场,本学期利用“植树节”在外操场周围栽上树木花草。
7、加强班主任工作,继续实行上学期班主任工作考评细则。
三教育科研工作
科研兴校,科研强校。鼓励教师撰写教育教学论文,论文在国家、盛市、县刊物发表或交流,每篇奖金100元、80元、50元、30元,以证件或刊物为准。教师应多看各种业务杂志,接受新观念、新信息,尽快适应新课改。
四工会工作
工会要提高民主管理水平,帮助领导开展工作,协调干群关系,推行校务公开,每月开展一次活动,积极参加三月分区职工篮球赛,举办一次以《工会法》为主要内容的宣传专刊。
中学学期工作计划 篇3
至去年九月“中国学生发展核心素养”出台,核心素养便成为教育领域中的一个热词,借助于去年的五次国培计划,我们把专家的讲座主题确定为基于核心素养的课标、教材解读,经过一年在文字层面上的工作,是时候应该让它沉下来了,所以核心素养落地生根应该成为今后一段时间甚至较长时间的教研工作的主旋律,那么,核心素养的根应该扎在哪里呢,当然是扎在课堂上,本学期教研工作的主题就是“核心素养进课堂”,那么如何让核心素养走进课堂呢?
一、学科活动做引领
每学期一次的学科活动在开学初进行,学科活动的主题是“课堂教学研讨和八年级调研考试的质量分析”,这次活动中研讨课的目标设置、学习过程、目标的落实都要体现学科核心素养;调研考试的质量分析中试题的分析、数据的收集和处理、教学的建议也要基于学科核心素养来进行。
二、竞赛评价促提升
借助“升华杯”复赛的契机,对本次活动的“单元教学指导”评价细则做调整,在单元教学指导中硬性地规定对本单元涉及到的`学科核心素养做分析,并说明落实策略。同时添加本项目的分值,并尽可能增大其比例,引导教师有基于核心素养顶层设计的思想。
三、基地教研增辐射
利用学科基地校教研活动的优势,在小范围内率先展示核心素养进课堂的课例和教研活动,10月份、11月份、12月份三次不同基地不同学科的基地校教研校活动,从组织、教研到实施都由基地校牵头,促进基层学校主动进行教研,主动让学科核心素养进课堂。
四、案例征集求反思
学期结束,征集核心素养进课堂的教研和教学案例,并作评价,发放证书,对好的案例在教科局公众平台上做展示。而且各科的教研员也在本学期结束时完成一篇核心素养进课堂的教研案例。
总之,核心素养要在课堂教学中落地生根,必须通过县域层面的教研引领,但是仅仅停留在培训和指导的层面上肯定是不行的,必须让教师动起来,让学校动起来,那么,通过研讨课的示范引领,竞赛课的行政推动,基地校的展示辐射,案例征集的激励机制,其目的就在于上下形成共识,上下形成合力,上下一起动这样一个形式,真正让核心素养走进课堂,真正让核心素养在课堂上落地生根,真正有效地促进学生的发展。
中学学期工作计划 篇4
一、指导思想:
为进一步落实《威海市环翠区教育现代化实施方案》,加快普及我校信息技术教育和电教工作的开展;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平;加速教育科学手段和管理手段的现代化、推进我校校园网的使用进程,全面实施素质教育。
我校电化教育工作,要坚持统筹规划,协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
二、工作目标:
在我校校园网已建成和电教软件基本配齐,计划今年建成30个多媒体教室的基础上,稳步发展,提高电化教学的应用实践水平。通过各级各类培训,使全体我校教师达到应用校园网等手段进行教学的要求,并能在课堂教学中应用教育信息技术;完成100%的青年教师使用多媒体软件制作平台制作教学课件、网络课件和网页制作的培训;完成资源库共享的建设,实现全校各部门、教研组网站的建设与完善;举办“威海市实验中学教师课件、网页和学生电子作品比赛活动”;使初一学生在信息技术考试中取得好成绩。
1、师资队伍建设的目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平,计划到学期末,完成我校教师计算机基础培训和中青年教师多媒体制作平台使用的培训。完成全体教师的多媒体使用的培训。达到青年教师全能够进行网页的制作、全体教师能够使用网络进行教学和管理的要求;初步使全校形成一支不少于100人的、能运用一般多媒体开发软件制作课件和进行网络管理教师队伍。
2、学校教学软件开发目标
本学期,全校各位年轻教师都要自行制作课件件不少于3件,用以完善校园网的课件网站。本学期内电教组要把所有电教软件整理编好目录并公布上网;做好优秀论文、优质课的参与活动,积累和上推优秀的教研成果。
3、学校网络建设的目标
学校教育信息网的建设要统一规划、分段实施、逐步到位。本学期初各处室、教研组完成主网页的更新与完善;之后,完成内容的充实与不断更新。计划建成30个多媒体教室,以达到网络延伸到教室课堂上。
4、学生信息技术教育的.目标
切实加强信息技术课教师的教研及培训工作。配合教委做好“信息技术教育”的落实工作;并利用计算机教育做好对学校各部门服务等工作;利用各种手段促进学生信息技术技能的开发;为学生参加学年会考作好准备;根据课程改革的需要,学科素质教育和信息技术的有机整合这一主线,确立信息技术教育应用子课题,并做好研究工作。
三、具体措施:
做好学校电化教育的各项组织工作,建立良好的运行机制,切实抓好队伍建设,争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标,本学期着重做好以下几项工作
1、加强网络管理中心成员的管理
学校网络管理中心(电教组人员为和各个教研组1—3名信息技术较好的青年教师组成),负责统一规划和实施我校教育信息网络的建设、教育资源库的建设、教育技术队伍的培训等工作。其主要任务是:
A、制定网络建设整体计划和相关实施标准和细则、建立学校教育主干网,统筹、协调指导各组的校园网络建设和使用。
B、为学校提供网络软件、硬件方面的技术服务和咨询。帮助学校进行网络管理及应用、评测各项技术指标。
C、建设并维护学校信息网,统筹协调各组网页建设和发展。
D、制定培训计划,分层推进教师队伍信息技术培训。
F、建立并逐步完善学校教育网络信息资源库,构建学校教育资源共享的应用环境。协调管理、引进和开发学校教育信息资源。
G、负责具体实施与区教委教育信息网络的联通、加强教委及各学校网络中心的业务和技术方面的联系。
2、开展多种形式的培训活动制定培训方案和考核标准
A、抓好全体教师不同层次的基础培训。
对准备参加全国信息技术考试的教师培训,各教研组网管人员作好计划,利用本组微机进行应用培训,学期末进行合格率统计。
对部分青年教师的培训,纳入学校总体教师培训计划,设专人负责组织教师的授课、上机、考核等系列工作。
B、多媒体制作平台的培训主要针对我校中青年教师。本学期计划开展网页制作及相关的动画制作平台FLASH培训,从第三周利用周六时间开1到2个培训班,培训人员从各组组织骨干教师30到60人。
C、网络技术等方面的专业培训,本学期计划开展网页制作培训班3—5次,培训人员学校网络管理中心所有成员。
D、多媒体教室的使用知识培训,本学期计划从第三周开始对全体教师分批分期进行多媒体的原理、使用注意事项及使用方法等知识进行培训。
3、加强学校教学软件的开发与建设
教育资源库建设是学校电教工作的重中之重。为此学校将设立专人管资源库建设。重点做好如下工作:
A、与教研中心联手制定各种资源库建设规划和素材库积累方案。协调各方力量优化学校资源库建设。
B、将购置的软件开发部门开发的适用于不同学科、不同层面、多种形式的课件和学件充分利用。
C、计划在20xx年4月举行“威海市实验中学教师课件、网页和学生电子作品比赛活动”,评审出优秀课件和学件,引导和推动学校资源库建设。建立评比和奖励制度,激发学校和教师开发教育教学应用软件的积极性和创造性。
D、建立教学软件的收集、研究、开发、评审及管理体系。制定和逐步完善资源库的结构及各类教学资源的查询、检索结构。
E、积极参与电教论文的撰写工作;积极准备参加优质课的评比工作
4、信息技术课的开设工作
根据国家教育部和威海市教委文件精神,初一年级应开足、开好信息技术课。为此应做好以下工作。
A、学校师资队伍的落实。要求微机教师努力学习,认真备课,能胜任初一年级信息技术课教学工作。
B、学校信息技术课的硬件环境建设,要确保必修内容的授课条件。
C、成立信息技术课备课组。做好初一年级信息技术上课的各项教研工作,如:研究大纲、分析教材、确定评价方式。
D、切实抓好初一学生的期末三级达标工作。
5、电教组的教学服务工作
做好硬件基本环境的建设和维护工作。一方面要做好已有设备的维护使用;另一方面也要做好新设备技术普及与培训工作。本学期计划每月对全校电教设备进行一次全面维护,如果出现突发事件及时维护,以保证设备的正常运转,不耽误学校的正常工作。
6、学校教育资源库的录入工作
重点做好以下几方面工作:
A、已有学校教学课件的收集、加工、整理、录入工作,社会其他软件开发公司有关教育软件的选购、收集工作。
B、课堂实录的整理、编辑、著录、刻录等工作。
C、教学资料片、动画片、专题片、科教片等与教育教学相关音像资料的选购、收集、刻录等工作。
D、各类教学图片、图表、教学挂图、历史资料、幻灯片、投影片等资料的收集与扫描、刻录备档工作。
E、各类与教育教学相关的电子图书的收集与著录工作。
7、音视频媒体的开发与建设工作
充分利用编辑系统和采集卡,做好音视频等模拟信号媒体资源与数字资源库建设的接轨工作。重点做好如下工作。
A、课堂教学实录、微格教学片的编辑、制作工作。
B、教学专题片、科教片的录制、编辑工作。
中学学期工作计划 篇5
本学期团委将围绕学校的各项中心工作,以服务学生为宗旨,充分发挥团委、学生会、社团的作用,积极开展多种类型活动,丰富学生校园生活。具体工作将分为以下四个方面。
一、加强团员队伍建设。
一是将20xx级学生的升学转团工作列为重点工作,保证即将毕业的每一位团员的团组织关系交接到位。二是发展新团员,建立和完善基层团组织信息。举行新团员入团仪式,帮助新团员了解共青团的相关知识,突出团员的模范带头作用,并把新增团员信息录入到县团委电子档案中。
二、完善学生会队伍和社团建设。
一是加强学生干部队伍建设,指导学生会开展工作。二是根据现有在校生的特点和需求进行社团组建和改建。目前我校拥有的8个学生社团(志愿者协会、书法绘画协会、心灵部落社、岑山文学社、吉他社、篮球社、爱心公益社以及文艺之家社),由于上学期有部分社团未能有效开展相关活动,造成了相关社团人员减少及自身发展的缓慢。为充分发挥每一社团的作用,调动社员开展活动、我校学生参加活动的.积极性,本学期团委将对社团进行改建。其中包括减少对冷门社团的投入;培养重点社团,积极开展此类社团的相关活动,如青年志愿者协会;新增部分社团,并关注新社团初期的发展。同时对社团已有成员进行删减,招募一批优秀的新社员。争取在社团改建之后对培养学生兴趣爱好、发展能力以及开展校园文化活动方面的作用得到相应的提高。
三、创造文体活动平台构建和校园文化氛围。
为了丰富校园文化生活,传递志愿服务精神,普及基本的法律知识,增强自身的法律意识及思辨能力,本学期团委将开展以下几项重点活动。
1、传递志愿服务精神,培养志愿服务意识。雷锋月,将组织志愿者去敬老院献爱心,关爱空巢老人;对县纪念塔组织一次清扫活动;落实好校园常规志愿活动,如校门口秩序的维护,图书馆书记的整理。
2、营造活跃的校园氛围,展示学生相应的才艺,本学期将组织“横峰中学第十二届‘春之声’才艺大赛”以及“横峰中学首届‘墨香传承’书法大赛”。
3、培养我校学生的思辨能力,开展“横峰中学第九届‘青春杯’辩论赛”。
4、增强学生的法律意识及普及相关法律知识,本学期将开展“横峰中学第二届青少年模拟法庭”活动。
四、丰富青年教师校园生活,连接青年教师群体。
为了更好的迎接五四青年节,丰富青年教师的园生活,本学期将织青年教师篮球赛和座谈会。紧密连接青年教师群体,让他们在活动当中加深相互之间的了解,在了解当中进行教学以及生活方面的交流,携手成长,共同进步。
以上是本学期团委活动的初步规划,在具体实施过程当中我们将针对具体情况进行相应的调整,加强与各班班主任的沟通,进一步使各项活动规范化,争取在不影响学生会干部、社团成员学习的同时,尽力培养学生的相关能力。同时,我们也将正视以往工作中存在的不足,在接下来的工作中尽量规避,使团委工作开展到更好。