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读《掌声》有感

2025/08/16读后感

此篇文章读《掌声》有感(精选6篇),由智远网整理,希望能够帮助得到大家。

读《掌声》有感 篇1

星期六的夜晚,群星闪烁,我坐在灯下读《迷人的掌声》这篇文章,深有感触。 这篇文章是写主人公李东明在一次校会里唱歌,大家都称赞他。但是他却愁眉苦脸。只有一个人突然明白李东明的意思,为他鼓掌。最后,迷人的掌声响遍全场,主人公非常感动。

多美的赞语此时都没有,只有掌声才最实际。 读完这篇文章,我深深地明白了,掌声的含义。如果没有掌声,没有鼓励,仅有赞美,有什么用呢。记得以前我上台演讲,虽然讲得断断续续,但是我却很重视它。毕竟是我第一次参加演讲。

没有同学给我鼓掌,也没有同学给我鼓励,只有老师给了我掌声。她那掌声我听来是那么动人,分明是对我说:“再接再厉,我期待你下一次的演讲哦!”。从此,我努力地练习演讲,后来我成了班里的“小演讲家”。我有这样的结果不都是得归功于老师的掌声吗?掌声及鼓励令人上进! 希望大家读了这篇作文,要多点鼓励他人,让他们努力上进,多点给别人掌声,让他们走向成功。

读《掌声》有感 篇2

“她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。”这里的“她”是英子。英子小的时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。不过,正是这样一个自卑的女孩在同学的两次掌声中变的活泼开朗起来。课文最后,她说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我,大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活”。

读了这篇课文以后,我不由自主地想起了发生在我身上的一件事情。那还是上幼儿园的时候,由于身体较胖,总觉得自己不适合跳舞,每当跳舞的时候就站在最后一排的角落里,这时候我的舞蹈老师总是走过来,用肯定的语气告诉我:“胖不是问题,只要有自信,你就会跳得很好”!在老师的鼓励下,我勇敢地站在了演出的舞台上,收获了一次又一次地掌声,是这些掌声伴随着我成长。在这样的掌声中,我从一个胆怯、自卑地小姑娘变成了一个充满自信、活泼可爱的小学生。

生活中我们不能轻视掌声的力量。当我们蹒跚学步,跌倒了又爬起来的时候,是父母的掌声让我们学会了奔跑;当我们第一次站在讲台上做自我介绍的时候,是老师的掌声让我们自信;当我们在赛场上摔倒的时候,是同学的掌声让我们鼓起勇气冲向终点。

掌声的力量是无穷的,是信任,是关爱,是对别人的一种尊重和鼓励,掌声可以让我们在黑暗中看到光明,可以让我们获得双倍的勇气和信心。让我们毫不吝啬地把掌声送给那些需要帮助的人吧,让它们感受到友情,感受到支持,感受到温暖。正像一首歌里所唱到的:掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。

读《掌声》有感 篇3

这个星期,老师教了我们一篇课文叫《掌声》。里面有一个名叫英子的小女孩,她小的时候生病一条腿落下了残疾。平时很自悲,很沉默。有一次老师叫同学们一个一个到讲台上去讲故事。轮到英子的时候班里响起了一阵热烈持久的掌声。英子很受感动,从此英子鼓起了生活的勇气,变得乐观开朗起来。

学了这篇文章让我很受感动。比如,当她一摇一摆的走上讲台的时候,同学们不但没有嘲笑她,而是用热烈持久的掌声去鼓励她。因此使她鼓起了生活的勇气,变得乐观开朗起来。

的确,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。在日常生活中,我们也要多为他人送出掌声,送出温暖。如果穷人家的`孩子读不起书,没有钱买学习用品,我们应当要捐出一些学习用品,他们一定会好好珍惜的,一定会努力学习的。

让我们珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。而且要经常去帮助别人。

读《掌声》有感 篇4

今天,我读了老师发的阅读材料掌声,感受很深。

故事中的主人公小英,因为生病导致一条腿下了残疾。从此,她变的孤僻,不和人说话。然而一次掌声使她发生了变化。

那是一位刚调来的老师让同学们轮流到讲台上演讲。轮到小英时,她犹豫了一会儿,然后拖着残废的腿,一摇一摆地走向讲台,当她站在讲台时,给了她最大的掌声。小英热泪盈眶,就是那一次掌声让小英走出了被封闭的心灵。

任何一个人,都需要大家的鼓励和掌声,这样才能一步一步走向成功,发挥自己,小英正是这样有了同学们的鼓励和掌声,把自卑变成了自信。

是啊,人人都需要掌声,我们要珍惜别人对自己掌声,同时,也要给那些需要支持的人掌声。

朋友,请你记住:只要人人献出一点爱,这个世界会变得更加美好。

读《掌声》有感 篇5

每一个人都会因为掌声而奋斗,我就是这样。

有一次,我参加老庙镇举行的400米男子田径比赛中,就是因为热烈的掌声,我取得了好的成绩。

我们6人一组,发令声一响,我开始猛跑。不过由于我起跑较晚,暂时第四名。开始,我跑的十分有劲,当我跑了大约200米时感觉头昏脑涨,两腿发软,真想停下来不跑了。这是,我只听到跑道边的同学口中大喊道:“加油!”鼓掌雷鸣般响起。

我一直感觉掌声在我耳边响起,我咬紧牙关,奋力去追第二名。

还有20米,掌声更加热烈,我一口气猛冲到终点。就在这时雷鸣般的掌声再次响起,我居然获得第二名的好成绩,和第一名只差3秒。

这就是掌声的力量。

读《掌声》有感 篇6

今天,我读了《山洪一样的掌声》这篇文章,让我看到了周总理的平易近人、平等待人。

这篇文章主要讲了:河北省邢台地区发生了地震,周总理冒着余震危险去慰问群众,群众因为爱戴总理让自己迎风而不让总理迎风,而周总理也因为关心群众坚持让自己迎风,歌颂了“人民群众爱总理,人民总理爱群众”这句话。

看完这篇文章,我不仅想起周总理平易近人的小故事:一次,周恩来到湖北视察,过河时无桥,其他人都由农民背过河,只有周恩来淌水过河,过河后住在一个农民家里,只有野菜吃,便下令把自己的口粮全部倒入锅中,煮了野菜粥,与农民一起同吃一锅粥,一点儿也不嫌弃农民。

周总理身上有许多闪光点:容忍大度,平易近人,顾全大局,不计私利……我们一定要学习周总理身上的闪光点,建设我们伟大的祖国!