感恩老师演讲稿
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感恩老师演讲稿 篇1
尊敬的XX:
老师,你像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人感恩老师,你像灯塔一样指明了我们学习的方向感恩老师,你像画家一样用粉笔勾绘出美丽的画卷感恩老师,你像园丁一样用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵感恩老师,你是人类灵魂的工程师,把我们培养成祖国的有用人才感谢您,老师!向您致敬!
谢谢大家!
感恩老师演讲稿 篇2
尊敬的各位老师 、亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自高20xx级2班的。我今天国旗下演讲的题目是《老师,您辛苦了》。
九月是一个金色的季节,九月也是一个收获的季节,就在十年前的这样一个九月我们怀着喜悦而又激动地心情,踏入了学校这座知识的殿堂。陪着我们一路走到现在的那个人啊,是您,我亲爱的老师。
是您,让我从咿呀学语的幼子,成长成为现在伶俐的少女。
是您,让我从当年数着手指计算的艰难,变成现在应对各种复杂函数的从容。
还是您,让我从幼稚懵懂,变得懂事坚强。
而这一路来的艰辛,又有谁懂。
这一路,是您的目光,在鼓励;是您的声音,在指正;是您的心,在呼唤;是您的人格,在感召。
您不是雕塑家,但却雕刻出世界上最珍贵的艺术品;您不是诗人,但却书写出最壮丽的诗篇;您不是画家,但却在一点一滴之间勾勒出唯美的风景画。
有人把老师比作红烛,燃烧着自己,照亮了别人,甘做人梯、呕心沥血。是啊 你们用笔尖耕耘桃李地、墨水浇出智慧花,您为祖国培养出一批又一批的栋梁。您们将青春献给了教育这样神圣的事业,令我们钦佩。
如果没有你,幼芽如何长成大树;如果没有你,何来灯塔照亮航路、如果没有你,生命又将怎样才能大放光彩。
荀子曰:“教也者,长善而救其失者也。”您的恩情我们又如何能报答。
希望同学们能体谅老师对我们的一片苦心,在新的学期里,更能做到尊敬老师,平时见到来时主动问好,认真的听好每一堂课,完成每一次作业。能约束自己的行为,不顶撞老师,遵守班规校纪,以一个中学生应有的朝气蓬勃去过好每一天,认真仔细的做好每一件事强。
同学们,我们在父母的鼓励下,老师的关爱下成长,何以能不报答?努力吧!用优异的成绩默默地书写学生对老师最为崇高的敬意。
老师,今天是您的届时。在这里,我代表每一位同学对你说一句:老师,您辛苦了!祝您节日快乐。
感恩老师演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日第六届全国常委会第九次会议确定,每年9月10日为中国教师节。今天在第xx个教师节前夕,我祝全体教师——教师节快乐!
同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的儿童、少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;而同学们感恩老师,因为是教师让你们在知识的海洋里遨游;让你们看清了是与非,善与恶;让你们在困难面前有了勇往直前的勇气。
同学们,难道我们不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中!
没有阳光,就没有万物的生长;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现,这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,看老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。
同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远。
感恩老师演讲稿 篇4
我要感谢我们班的颜老师,因为在我需要帮助的时候,她会一直在我身边帮助我,一直包容我。
有一次,我的衣服被风雨淋湿了。颜老师耐心地把我的外套放在一边,然后叫爸爸送一件衣服。可是过了一会儿,发现鞋子湿了,颜老师就把拖鞋借给我穿了。当时看到颜老师的表情,很着急。也许这就是爱。
我是班里一个调皮的学生,但颜老师一直很宽容,关心我,教育我。例如,我有时在课堂上翻我后面的课文,老师总是提醒我你喜欢读课文是件好事,陈泽。无聊的时候可以看,上课的时候就是学习的地方。你是一个爱学习的学生,所以你必须努力学习,在你面前进步!我觉得:我的学习还可以,应该提高,就像逆水行舟,不进则退!
这些天我总是先完成学校的作业,回家后可以玩得很开心。我也觉得很容易,所以我要更加努力学习!
老师总是那么忙,却不叹气。我们要像老师一样选择,不能放弃。我们要继续走这条路,永不放弃!
每次睡觉的时候,老师还在想着明天的课。她总是忙到我们睡着,还想着备课。我真的很佩服老师。
当我们有一个我们不会写的问题时,闫希会老师基本上给我们解释,然后改正它。
光是想想就觉得很累,心里忍不住发抖,更别说用实际行动来证明了!
但愿颜老师的担子不要那么重!每天还有那么多工作要做,唉!
感恩老师演讲稿 篇5
各位老师,各位同学:
早上好!
"关爱生命,促进发展"作为我校的办学理念,已广泛留存于我校的全体师生中。然而就如何真正理解"关爱生命"这一命题,却在许多同学中还存在着一定的偏颇。"关爱生命"它包含二层含意:自我关爱和互相关爱。就我们同学而言,理解"关爱生命"时,在明白自已所拥有权利的同时,还必须明白自身所需承担的责任与义务。"关爱生命"就要尊重人的生命,必须学会保护自己,学会关怀自己生理和心理的健康,同时更要尊重别人的生命,学会互相关爱,还要尊重大自然的各种生命(包括爱护校园内的花草树木,爱护学校的公共设施);"关爱生命"就要创造生命价值,实现两个最大化(在校发展最大化和终身发展潜力最大化),学会做人,学会学习,把自己培养成为有良好个性品质和基本素养的人才。老师要关爱学生,学生也要关爱老师,关爱老师体现在两个方面:
一是行动上的关爱;
二是意识上的尊重。
尊敬师长是中华民族几千来出色品质的传承,尊重老师,它包括自我内心的尊重,对老师人格的尊重,在课堂上对老师劳动的尊重,在课外对老师教育与管理的尊重。让每一位教师来关心和爱护我们的每一位学生,而我们的每一位同学都来关心和爱护你的每一位老师,在我们的互相关爱中,实现我校"卓越,和谐"的发展愿景。
随着我国经济的发展,随着改革开放后西方意识形态的进入,"感恩"这一词汇正从我们的视野中逐渐消失,目前从中央到地方开展"感恩教育"已被提到相当的高度来重视,尤其是在学校教育中,"感恩教育"更是被作为德育教育的一块基石,而加以重视和倡导。倡导"感恩教育"就是要让我们每一位学生学会感恩——学会感恩老师,感恩学校,感恩父母,感恩社会。
在西方有"感恩节",而中国的传统教育中有"施恩不图报"的观念。但是,对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心,的确是一种美德,对目前处在娇生惯养环境中的中国孩子尤为重要。之所以要推出"感恩教育",是为了改变现代家庭独生子女惟我独尊的心理状态,让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。
教育专家曹华这样说道:"感恩也是一种品德,"感恩"是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会"感恩",这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会"感恩",其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人,帮助别人。"
"感谢父母养育我,感谢老师照顾我,感谢帮助我的人,感谢清洁工给校园带来优美的环境,感谢厨师,感谢阳光,空气……"连幼儿园的小孩子都懂得的事,作为我们高中生来说更应该将它作为一种基本道德规范。