班主任个人工作计划

此篇文章班主任个人工作计划（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

班主任个人工作计划 篇1

一． 班级情况初级情况

1. 学生人数：男生12人，女生17人，共计29人。

2. 学生家庭情况特殊有

（1） 刘X（单亲）：父亲已去世。

（2） 李XX：其现在父亲是继父，家庭情况较复杂。

（3） 耿XX：4岁上小学，今年10月21日才10岁，年龄明显偏低。家在河北，在北京借读。

（4） 潘XX：长期在姑姑家住，家族成员多做买卖。

（5） 刘XX；长期和爷爷生活在一起，父亲不在身边。

3.班中吃低保的家庭有：刘XX 刘月 李XX 马XX

二． 带班思路

全面贯彻党的教育方针，认真履行各项职责，配合政教处、年级组搞好各项工作，切实把初一年级的建集体、立规矩、养习惯的工作做到实处，使学生懂得如何做好一日常规。形成良好的班集体

三 常规工作

1． 班级建设，习惯养成。

2． 做好周小结。

3． 做好班干部、小组长培训工作。

4． 做好和家长联系、反馈工作。

四. 具体工作安排

1. 8月份：

（1） 做好家访工作。（全班人数1/3以上）

（2） 做好初一年级的衔接工作。

2. 9月份：

（1） 根据学生的特点，初步制订班纪、班规。

（2） 确定班干部人选。

（3） 开好一个主题班会。

3. 10月份：

（1） 争取在科技月中，在班内掀起一个学科学、爱科学的高潮。

（2） 通过参观野生动物园，在班内提倡爱护环境、保护环境的意识。

（3） 让学生制订复习计划，迎接期中考试。

3. 11月份：

（1） 做好期中总结，让学生充分交流学习体会，完善自我学习方法。

i. 建立"一帮一"学习小组。

（2） 组织学生进一步学习中学生规范，提出班级意见，提高班级的凝聚力。

4. 12月份：

（1） 开好一个主题班会，题目内容初步选定以奥运为主题，让学生憧憬2008年美好未来。

（2） 接中、外交流文化活动，确定一个国家让学生充分感受本国的历史、文化、人文特点、发展现状。

（3） 让学生做好期末复习计划

5. 20xx年元月

1. 做好班级学期总结工作。

2. 做好假前教育工作。

班主任个人工作计划 篇2

一、指导思想

做为初二1班的班主任老师，在20xx年新的学期中，我将继续加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存、学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。现制定如下班主任工作计划。

二、具体工作内容、措施

（一）不断深入爱国主义教育。

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感。

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。

3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师、爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。从对小事负责做起。牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展“我以x中为荣，x中以我为荣”的活动，继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。

5、坚持每周三中午时政广播，从对学生加强自我教育做起，加强公民道德教育。

（二）继续加强行为规范教育。

以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

1、以中学生行为规范要求每位学生，一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。

根据我班以往的表现，在学校的各项文体活动中争取好成绩。以文体活动为基础增强学生的自信心，在学习上同样奋勇向前，取得较大的进步。

从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天表扬。

2、加强基础道德教育。

基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。

（1）以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程：

学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。

（2）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（3）培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

（4）广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

（5）加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

（三）德育工作的渗透工作

坚持以德育为核心，以教学为中心的工作及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询、指导、纠正工作。

作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向家长及时汇报。学生入校后不得随意离校，如确要回去，班主任必须开出门条方可离校。

班主任个人工作计划 篇3

本期我进入了新的学校，担任一年级的班主任，工作岗位是新的，学生们也是刚进入学校的孩子，所以感觉工作任务的艰巨，虽然如此，我还是有信心做好班主任工作。为了让孩子们有更好的学习和生活习惯，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近而实，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习常规安全教育，使学生养成良好的学习和生活习惯。并利用我们班的班训有了好习惯，长大我能干提醒学生，进一步规范学生的行为习惯。 我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳习惯奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比、校园广播站等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋和我有好习惯等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、利用课间和孩子们在一起的机会，教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。

二、班级纪律方面

首先根据课堂纪律、课间纪律和路队纪律制定相应的班规班纪以及操行评分制度，并制定相应的奖惩办法，并设立我最棒，老师眼中的我等栏目，让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我们班的宗旨是说到就要做到。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求学生有讲卫生的习惯，每天刷牙、洗脸、洗手、洗脚、穿戴整洁；经常洗头、理发、洗澡。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。。

四、班干部的培养方面

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

五、家校联系方面

加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

总之，我会用我的热力去陪伴学生们充满艰辛的成长历程，并努力让这个历程尽可能变得灿烂和阳光一点，我决心使我的学生们在一天中没有一分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是他们的，他们的幸福就是我的幸福，他们的快乐就是我的快乐。

六、各学月工作安排

九月份：

1、组织学生报名入学，并做好一年级新生的安抚工作。

2、对学生进行常规教育、安全教育。

3、开展尊师重教、庆中秋佳节活动，对学生进行传统节日教育。

4、办好以庆教师节、为奥运喝彩为主题的黑板报。

5、组织学生参加庆国庆诗歌朗诵比赛活动。

十月份：

1、开展尊老爱幼的活动。

2、紧抓安全常规教育工作。

3、组织学生报名参加秋季体育运动会。

4、办好庆国庆黑板报。

十一月份：

1、对学生的养成教育，培养学生的独立能力。

2、组织学生开展感恩节活动。

3、组织学生收看消防安全专题片，向学生宣传消防安全知识。

4、办好第三期黑板报。

十二月份：

1、安全、常规、法制教育常抓不懈。

2、对学生进行勤俭节约教育。

3、组织学生进行元旦节目排练。

4、办好庆元旦为主题的黑板报。

一月份：

1、组织学生参加庆祝元旦歌咏比赛。

2、抓好期末复习工作，进行系统复习，迎接期末考试。

3、召开家长座谈会，对班上财产进行清理。

班主任个人工作计划 篇4

新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、学生概况

本班共有x位学生，其中男生x人，女生x人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点

1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

五、具体工作

（一）常规教育方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、午间纪律

中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或帖。学生有的看书，有的练，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

（六）具体安排：

第x周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算。

第x周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。

第x周：班容班貌布置，选举班干部。

第x周：对学生进行安全教育。

第x周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

第x周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

第x周：继续抓好纪律和学习目的教育。

第x周：对学生进行安全教育。

第x周：主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。

第x周：进行勤俭节约教育。

第x周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

第x周：总结期中考试，吸取经验教训。

第x周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

第x周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。

第x周：进行爱护公物教育。

第x周：再次进行学习目的的教育，安全教育。

第x周：组织学生开展主题班会：学习经验交流

第x周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。

第x周：学习“三好学生”评选条件，准备评比。

班主任个人工作计划 篇5

一、现状分析

这个班有40个孩子，包括20个男孩和20个女孩。这个班的孩子活泼开朗，求知欲强。但是，由于孩子能力发展不平衡，家庭环境不同，仍然存在一些共同的问题：

1、有个体差异。有的孩子很活跃，不遵守纪律，作息规律差。有的孩子很娇气，任性，固执。

2、儿童大胆创造想象力的能力有待进一步提高。

3、个别儿童的动作发展不协调，部分儿童没有完全掌握基本的运动动作。

4、儿童的听力习惯较差，尤其是儿童语言的完整性、逻辑性和连贯性有待加强。

5、游戏活动中存在一些纠纷，自己解决的能力有限。合作的方式和方法需要重新培养。

6、要充分发挥父母的主体性，提高父母的家教能力，建立新型的家庭关系。

二、班级学期培养目标

1、培养孩子活泼开朗的性格和勇于克服困难的良好品质。

2、懂得做自己的事，能照顾比自己弱的孩子。愿意接受任务，努力做到力所能及。

3、了解各种不安全因素和基本安全知识。

4、亲近自然，有兴趣观察和了解自然物体和自然现象的变化和发展，有初步的环保意识。

5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动，在活动中获得快乐和自信。

6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。

7、喜欢探索周围环境，乐于发现，并能积极参与各种活动。

8、喜欢手工制作。在老师的`指导下，利用各种材料和废料制作简单的玩具。

9、学会整理图片，可以简单的描述事物、人、动作的基本形态，展现简单的情节。

10、能够快速准确的进行10以内的加减运算，简单的加减应用题口头写答。

11、愿意读书。通过游戏扩大识字量，能够认识生活中的单词。

三、班级管理

这个学年是孩子幼儿园生活的最后阶段。为了顺利进入小学，培养各方面的习惯和能力是非常重要的。在这个关键的学年里，孩子们需要在各个方面掌握一定的知识、习惯和能力。这学期，孩子的自主学习能力是训练的重点。老师创造一定的学习环境，让孩子变得自主，找到自己的兴趣，发现小知识点。同时，在学习过程中，培养孩子良好的学习、卫生和行为习惯。让孩子在自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是孩子能力的体现，比如观察力，语言能力，听力，想象力，创造力。

1、引导孩子在小组活动中逐渐保持注意力的稳定和持久，活动结束后尽量喝水、上厕所。在小组活动中，可以认真听讲，积极发言，加强对孩子注意力和思维敏捷度的训练。在日常生活中，要注意激发孩子内心的专注和对事物的兴趣，培养孩子内心的学习兴趣和动力，使其顺利适应小学的学习生活。

2、业余时间多读书，增强孩子的语言能力。阅读活动的主要形式包括免费阅读和教师指导下的阅读活动。这两种活动不仅会给孩子自由选择阅读内容的机会，还会得到老师的指导。在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣和阅读能力都会有很大的提高。让孩子大胆的和他们交流。

3、老师要多和孩子交流，了解孩子的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。

4、听着

5、每周提供一次“免费绘画”时间，让孩子想画什么画什么，让孩子的想象力和创造力得到充分发挥。要摒弃枯燥的填鸭式和临摹式的教学方法，让孩子的绘画活动充分展现趣味性和娱乐性，充分满足孩子的幸福感，激发孩子的学习兴趣。

四、保健和安全工作

1、学习和掌握火灾、雷电、地震时的自救方法；懂得不玩火、不玩气、不碰电源插座，可以快速识别学到的安全标志，学习新的安全标志，提高孩子的自我保护能力。

2、养成符合孩子生理特点的生活系统：注意动静结合，保证充足的户外活动，培养孩子良好的生活习惯，促进孩子身心健康发展。

3、加强晨检，预防常见病，检查儿童是否携带不安全物品，如刀、玻璃片、球、珠子等。发现后及时妥善处理。消除一切不安全因素和疾病传播隐患。

4、加强孩子自理能力和卫生习惯的培养：能自己穿脱衣服，学会系鞋带和扣扣子；能够做一些简单的体力劳动，比如擦桌子，洗手帕等等；学习正确的洗手方法：卷袖子，搓肥皂，捏手心和手，洗净，洒干；能够愉快安静的吃饭，正确使用餐具，自己洗碗。能够整理自己的学习用品等。

5、加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园时，教师检查是否有玻璃、玩具、刀、针等危险品。减少教室危险因素，如电源、针头、门窗等。孩子午睡时，检查睡眠姿势，防止被褥遮住嘴巴。知道保护自己的方法：如果鼻子出血，就举手，竖起手指；摔倒时要抬头，双手撑地。发展