读《淘气包马小跳》有感

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读《淘气包马小跳》有感 篇1

有这样一本书，它教会孩子们心地善良;有这样一本书，它让大人们懂得孩子们的种种奇思妙想;有这样一本书，它以真实有趣的情节打动你的心灵，它就是《淘气包马小跳》。

刚打开书，我就被那一个个充满魅力的文字吸引了，马小跳在“淘气”的外衣下，洋溢的是诚实、正义、勇敢、不畏挑战的品质，书中的许多故事都清晰地呈现出他纯真的善良。在作者杨红樱的笔下，马小跳这个人物活灵活现地“站”在我们面前，既生动又鲜活，就是因为他的这些特质，我才被深深地吸引。

孩子的世界，天真无邪，纯真善良。

当捧起这本书时，我脑海里不禁浮现前不久发生的事：作为一名英语课代表，每次考试结束后我都承担着收试卷和送试卷到老师办公室的任务。这次收完试卷后，我发现听力部分第四大题的第2小题，好多人写的都是“B”，而我写的是“C”，顿觉不妙，自己可能是听错了，赶紧趁没人注意，修改了答案。我暗自高兴，但也有一丝丝的担心。第二天发试卷时我竟然是98分，怎么不是满分，我一看顿觉肠子都要悔青了，原来正确答案就是“C”!可是我能怪谁呢?是我咎由自取，自作聪明。联想到书中的马小跳，如果是他遇到这种情况，他一定不会背着别人改答案的，因为他会诚实地面对。

从那以后，当看到同学遇到困难时，我就会情不自禁地想起热情的马小跳，伸出我的一双手，无私地帮助他们;当遇到道德难题时，我会想起诚实的马小跳，举起真诚的小旗帜，用一颗赤诚的心做出正确的选择;当遇到不敢做的事情时，我会想起勇敢的马小跳，这时我就会燃起我的小宇宙，勇敢地去面对那些曾经让我胆怯的事……我爱这本书，爱书中的主人公马小跳，他让我明白了许多做人处事的道理，更让我体会到诚实、勇敢、善良的可贵。

读《淘气包马小跳》有感 篇2

《淘气包马小跳》是杨红樱所写的一部小说，书中充满了童趣，更难得的是书中以孩子的角度去看待这个高科技的世界，看待这个新的世界，和大人不同，甚至完全不同。因此，我喜欢看《淘气包马小跳》这本书，主人公马小跳是个不折不扣的淘气包，但同时，他也是一个童心未泯的小孩。我清楚的记得书中有这么一个故事：让孩子在三项选择中选出一项时，老师们却紧张不已，一直提醒孩子，如此耐人寻味的片段，却让我思绪万千。

当孩子只能在“聪明”﹑“漂亮”和“有钱”这三项中选择一样时，明明只是一项很普通的调查，选出自己所想的，不就好了吗?不是很简单吗?可是呢，校长﹑老师们都紧张兮兮的，再三郑重其事地发出“预警”：“一定要严肃认真地对待，想好了再填。我的话你们听明白了吗?”这三种选择不是只画一个钩那么简单……”于是，孩子都变得不简单了：原本长大了要当百万富翁的唐飞要改做“有理想﹑有抱负的人”了，本来最漂亮的女生也不爱漂亮而是爱聪明了。不过，还是有例外，那就是童心完好的马小跳。

小孩子是最真实的，可是什么时候开始，小孩子也变了，变得不再那么率真。那么为什么呢?他们是被这个世界所感染了，被大人所感染了，被学习所感染了。如果这句话放在60年代，那么所有人选的一定是有钱，他们一定可以毫无保留的选择自己真正所需要的，而不是像我们现在这样，被大人所灌输的思想所感染。失去了小孩子的本性，使孩子渐渐地变了，变得不再是小孩，而是一个又一个的小大人。小孩子是直觉的﹑感性的，金钱的好处触目可见，漂亮的外表人见人爱。当从孩子嘴里说出成人才能讲的话时，你们真的能高兴起来吗?被社会激素催熟的果子会像自然成熟的果子那样润泽芬芳吗?

为什么一律要按照成人既定的`标准来塑造孩子呢?孩子就不能是孩子吗?他们就必须具备大人的一切素质吗?需要像现代人那样，每一句话都经过深思熟虑才说出口的吗?需要像现代社会那样，每做一件事就考虑任何细节吗?那可是对孩子自身感受﹑自尊和天性的极大冷落﹑忽视和扭曲啊!

读《淘气包马小跳》有感 篇3

我读书，我快乐，《淘气包马小跳》，你是我的好朋友，我要敬你一杯！

淘气的我，总是静不下心来。妈妈为了能让我多看点书，曾烦透了心。一次，她给我买了《淘气包马小跳》系列，共17本。我一看，差点晕了过去。后来在妈妈的陪伴下，我只好硬着头皮开始看了。当我看到“马小跳出生就会跳”时，我很惊讶：难道他比我还要厉害？呵呵，这书肯定有意思。于是，一页，两页，三页……一周，两周，三周不停地看着。咦，书中的语句十分幽默、风趣，我和妈妈常常会被马小跳淘气的举动吸引了，并会时不时发出“咯咯”的笑声，最严重时，妈妈竟笑得流下了热泪。

主人公马小跳是大错不犯，小错不断，他被老师提进办公室时灰头土脸，一出办公室就欢天喜地。这不是现实中我最真实的写照吗？我们孩子不该有“淘气、贪玩、好奇、好动”的天性吗？马小跳表面上调皮捣蛋，但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心。因此，马小跳天真帅气的形象深深刻在我的心中。平时吃饭比乌龟还慢的我，有时一顿饭甚至能吃一个半小时呢，而今为了争取时间尽快去看《淘气包马小跳》，我狼吞虎咽地将半碗饭直接“倒”进肚子里。爸爸看了，惊讶得眼珠都快要掉出来了。其实不要大惊小怪，呵呵，因为我要去书中寻找知音——马小跳。

马小跳每天都开开心心的，就像书里所写的那样：“跟着马小跳，不跳也会笑。”我自控能力差，在学习与生活中，少不了磕磕绊绊。当我练习爵士鼓练得实在烦与累，又扭不过倔强的妈妈时，我只能找借口溜进厕所，偷偷与马小跳诉诉苦；当老师批评我时，课后我又躲进书中，马小跳就会挺身而出安慰并鼓励我说：“兄弟，笑一笑，没什么，烦恼会飞走的。”

马小跳是白开水中的蜂蜜，是我最真诚的朋友，是我无言而睿智的老师。在他的相伴、引领下，我正不断努力地与一位又一位高尚的“人”谈话。马小跳，不，《淘气包马小跳》，是你给予我鼓励，赋予我信心，赐予我无穷的乐趣，我敬你一杯！

读《淘气包马小跳》有感 篇4

在学期末及前部分暑假内，我阅读了《淘气包马小跳》(全套升级版)。可以说，这本书是一本被浓浓的童年所覆盖的一本书。

先说主人公马小跳吧，他是一个乐观开朗，敢做敢当，善良的男孩，虽然在平时他淘气无比，在老师眼里算不上是好学生，但是，以实际来说，马小跳的综合素质是很高的。整本书都是围绕“童心”来写的，而马小跳就是童年的形象代言人。

接下来是马小跳的铁哥们儿唐飞、毛超及张达。他们每天形影不离，友谊也是更不用说了，有时吵架，有时又在一起疯玩，玩得花样百出。他们四个也是头号调皮蛋，可他们各有所长，谋长节短，合作起来也相当完美，可是，有时也得不到老师的信任，这点我也挺懊恼的。

路曼曼，马小跳前同桌(在最后一本里改为小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，爱管马小跳，也是马小跳的烦恼之一。其实，我是不太喜欢她的，以较真的性格、中队长的权利，总是咄咄逼人，两人也常常吵架。路曼曼也是许多老师眼里的好学生之一，表面与老师彬彬有礼，其实对马小跳性格暴躁，也常打小报告，又叫“小官迷”。(在《跳跳电视台中》，唐飞偷拍路曼曼对待马小跳时的样子。)

最后是班主任秦老师(人物太多，暂时不介绍。)看好丁文涛，路曼曼及夏林果这样的好学生，不太信任马小跳、唐飞、毛超和张达。用杨红樱的话来说，秦老师自始至终是个好老师，不过对学生造成了伤害，所以对她有善意的讽刺的。我也不多说什么，希望她能理解学生，对学生的平等也固然重要。(我只是挑个别人说说，不然憋得难受，希望多多谅解)现在好多孩子都没有童年，在小学阶段应给孩子一个快乐童年，是的，学习固然重要，但是，各位家长你们曾想过没有，孩子在学习中有没有产生了兴趣和快乐？现在许多孩子没有自由，即使假期里也被兴趣班压得满满的，没时间出去玩，因此失去了童年。所以各位家长，请多陪陪孩子，常出去玩玩，给孩子一个快乐童年。作文

读《淘气包马小跳》有感 篇5

读《淘气包马小跳》这本书中的一篇文章：喝醉的兔子也疯狂，作者是杨红樱。

这篇文章讲述了一位名叫马小跳的学生，为了在教师节送老师一份特别的礼物，所以他向老爸马天笑预支了两个月的零花钱，然后买了两只珍珠兔，这珍珠兔比一般的兔子要小得多，比刚生下来的兔子还小，雪白的兔毛，像一个雪白的绒线球。马小跳把这一对珍珠兔装在盒子里，为了使兔子不乱跑，他给兔子喝了点酒，兔子就晕了，然后，用五颜六色纸包好，下午把它们放进书包里，并带去学校，送给一位他最喜欢的林老师。

从这篇文章，可以看出，虽然马小跳平时爱捣乱，活泼开朗，但他在教师节的时候，竟然能想到送老师礼物。从中我体会到了，我们应该敬爱老师，在课堂上遵守课堂的纪律，让老师少为我们操点心，这是对老师最好的尊重，而不是说送特别的礼物就是对老师特别的尊重。

读《淘气包马小跳》有感 篇6

你知道淘气包马小跳刚出生的时候叫什么吗？哈哈！不知道了吧 ! 叫马小骥，是一匹小骏马的意思。

马小跳出生以后，护一士发现他一直在跳，医生很纳闷：“刚出生的孩子怎么会跳呢？”马小跳在一百天纪念日抓阄时的表演最精彩。那天，他什么也没抓，只是愤怒地一跳，一跳就离桌子三尺高，马小跳这个名字就这样得来了。

马小跳最喜欢漂亮的女老师，这是从他爸爸马天笑那里遗传来的。马小跳听他爷爷奶奶说，他老爸小时候十分贪玩，逃学推铁环、抓鸟蛋、捉鱼 …… 后来偶尔碰上了漂亮的女老师才不逃学。马小跳上幼儿园的时候，正因为有漂亮的方老师，所以天天很开心。后来要上小学了，可他却还想上幼儿园，因为那里有方老师，马天笑先生没办法只好给儿子又找了个漂亮的女老师。马小跳总觉得新老师长得一点也不好看，他爸爸却说：“你的老师长得不好看，心里却很好看。”后来，马小跳真的把他的老师看成长得很好看啦 !

读了这本书后，我觉得马小跳既爱玩，又会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不但有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至比着玩。

我真希望有个像马天笑一样贪玩的老爸，能理解我，和我一起玩，那该多好呀！