《木偶奇遇记》读后感

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《木偶奇遇记》读后感 篇1

读过《你在为谁工作》这本书后，这本书讲述了我们为何要努力工作和如何去努力工作，通过多个真实的社会写照，成功人士对待工作的态度，让我们知道在任何人在任何岗位，只要通过自己的不断努力都是可以成功的。

我在默默地问自己，我在为谁工作？不说大话，不说客套话，我在为自己工作。不管领导在不在，不管检查不检查，都要努力做好自己的本职工作。领导给自己分配什么工作，自己就要去做什么工作，哪里需要就去哪里不计个人得失。在工作过程中，不但要有足够的责任心，爱心和奉献精神，还必须要有不怕苦，不怕累的吃苦精神，时刻做好吃苦耐劳的准备。工作中不假装不做作，不做样子给他人看，不要去管别人说什么，自己认定目标，朝着目标，朝着自己的奋斗目标前进，努力实现自己的目标。在我看来现在还比较年轻应该干好自己的本职工作，在工作之余多学习知识丰富自己的头脑，最起码没让自己的青春虚度，给今后的发展打好坚实的基础。既然为了自己工作，就要努力，实干，干出个样子来！

现今的社会，许多的年轻人都追求高薪，许多人看不起自己的工作，所有的手工劳动都是卑贱的`职业，这样的看法，就会将所有的工作者推向深渊。《你在为谁工作》书中告诫我们要在日复一日的工作中找到自己的机会，我们不能把目光局限在狭小的范围内，而是应当看到机遇本身的真正价值。我现在的工作都是一次一次的重复地做着一些事情，有时候使我自己都感觉乏味，同时也曾有过放弃的念头，总认为这样的工作何时是个头？

读了《你在为谁工作》之后，我对于自己幼稚的念头开始怀疑，我想我应该在今后的工作中多去思考一下，从工作中学到了什么，得到了什么，对待工作的态度还有存在哪些欠缺，从而更加努力的去得到更多的机会，更多的收获。在工作中不找任何借口，点燃自己的工作热情，干好自己的本职工作。

《木偶奇遇记》读后感 篇2

前段时间，我发现班级很多孩子喜欢读课外书，但可供他们的读的书来源有限，读了几本之后就没有书可读。于是，我就从学校图书馆借了些课外书供孩子们阅读。每每都有学生跑过来问我：“老师还有书吗？”看着他们对这些书那么痴迷，爱不释手，很快我被孩子们的这种爱读书的精神吸引了。我也拿起孩子们读的书，津津有味的读了起来。

我读的是《木偶奇遇记》，虽然这本书是孩子们看的书，但对于成人来说道理也是一样的。这部童话的主人公匹诺曹是个调皮的木偶，他天真无邪、纯洁朴实、正直勇敢，他任性、淘气、不守规矩，有时候还爱撒点慌。他并没坏到无可救药，也没好到无可挑剔，而是和现实生活中的许多孩子一样，心地善良，聪明伶俐，但又缺点多多。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。正是因为这样，他经历了很多事情。

起初匹诺曹是一根很普通的木头，老木匠安尼准备用他来做桌腿，奇怪的'是他能开口说话，把他吓了一大跳，于是安尼木头送给了老朋友杰佩托。杰佩托用手刻出一个木偶人，并给他取名为匹诺曹。匹诺曹很顽皮，到处乱跑，为此他的爸爸被抓进了监狱。在此期间，他孤苦伶仃，饥肠辘辘，在睡梦中烧掉自己的双脚。爸爸出狱后，看到匹诺曹这样很心疼，重新给他做了一双新脚。为了让匹诺曹上学，爸爸卖掉了自己的上衣，买了新的课本。看着在寒风中瑟瑟发抖的爸爸，匹诺曹决心要好好学习，赚很多钱，为爸爸买一件漂亮的上衣。可是他并没有坚持下去，为了看戏他卖掉了新课本，在回家的路上受狐狸和猫的欺骗差点儿被它们吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投进监狱。爸爸为了找他沉入了海底。很幸运的是出狱后，她又遇到了仙女姐姐，从此他的生活发生了变化，但好景不长，在坏同学的怂恿下，逃学到海边看鲨鱼。被误会把同学打伤，在逃亡期间差点被渔夫吃掉，幸好大狗及时赶到。重又回到仙女的怀抱，他很乖、很懂事。就在他将要变成人的前一个晚上，他忍不住诱惑，跟着小灯芯来到了玩儿国，变成一头驴子，被卖进了马戏团。受伤后他选择逃亡，误入鲨鱼肚子中，意外与父亲重逢。在金枪鱼的帮助下顺利逃生。他们他了一间小木屋，从此，小木偶每天去做工，有空还要学习，终于成为了一个真正的好孩子。

《木偶奇遇记》读后感 篇3

我是一个嗜书如命的女孩。最近我又读了一本书，名叫《木偶奇遇记》。故事情节惊心动魄，犹如一块诱人的巧克力，深深地吸引着我。

这本书主要写了：老木匠杰佩托得到了一段神奇的木头，他把它刻成一个木偶，名为皮诺乔。皮诺乔不仅淘气、撒谎、不爱读书，而且好吃懒做，但是在经历了一连串的惊险遭遇后，他改掉了所有的缺点，变成了一个真正的男孩。

看完了这本书，我便情不自禁地低下了头。因为那件让我记忆犹新的事又浮现在我眼前：在我五六岁时，由于爸爸妈妈忙于奔波，因而我经常被送到外婆家。那儿虽属穷乡僻壤，没有高大豪华的楼房，没有威风凛凛的轿车，却浸透着一股浓浓的热情，就连小朋友也受长辈们的熏陶变得彬彬有礼。从他们的眼神中，我看到了他们对新事物的渴望，所以每当和他们在一起，我就会讲故事，他们也是听得津津有味。每讲一个故事，他们便会送我一些香甜可口的红薯、花生之类的土特产。没几天，我的'故事便被他们掏空了。于是，我又和他们一起分享我的玩具，例如可爱的芭比娃娃，神奇的遥控赛车……他们更是听得如醉如痴。

后来，妈妈来接我回家了。临走的那一天，他们装了一大袋土特产送给我。因为，我说我们那人人都有汽车，光我家就有三十辆，而且每一辆都是能在十秒钟之内到目的地的高速车。我还答应送他们每人一辆。可临走时想想，我根本做不到！可还是我低下头不知不觉地接过了袋子。忽然，犹如触电，我脑子里闪过一个念头：向他们道歉吧！可是，我道了歉不就是向他们宣布我在这儿骗吃骗喝吗？经过复杂的心理斗争，我最终还是没有勇气向他们道歉。

此后，每次妈妈让我去外婆家，我都找借口不去，原因就是怕见到他们。

现在仔细想想，我真是惭愧万分，故事中的小木偶皮乔诺都可以改正错误，为什么我不行呢？我不但因此学会了这个坏习惯，还伤害了一个个朴实幼小的心灵。我为什么当时不跟他们道歉呢？所以，我们要学习皮诺乔知错就改的好习惯，千万不能像我一样知错不改，没有承担错误的勇气！

《木偶奇遇记》读后感 篇4

暑假期间，我与孩子一起重温了意大利著名儿童文学作家卡尔洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇记》。这是一部流传了上百年的优秀作品，它以丰富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生动的故事情节赢得了世界各国少年儿童的喜爱，陪伴了无数孩子的成长，被誉为“意大利儿童读物中最美的书”。

《木偶奇遇记》讲述了一个叫杰佩罗的老木匠把一块能哭会笑的木头雕刻成木偶，给他起名叫皮诺曹，并把木偶当成自己的儿子。刚开始皮诺曹是一个任性、调皮、懒惰、贪玩、不听话、不爱学习的孩子，他结交坏朋友，做了许多坏事：逃学、撒谎、父亲也因他而做牢……多次上当受骗还屡教不改。尽管他一直想做一个好孩子，但由于他不听别人的劝告，经不起诱惑，所以经历了很多的磨难：食火者打算把他投入火炉当柴烧；被狐狸和猫欺骗差点被吊死；被农民用捕兽夹逮住当看门狗；被坏朋友小灯芯带到玩儿国被变成驴；被卖到马戏团受尽折磨……最后还被鲨鱼吞进了肚子，在那里他与父亲意外重逢，并设法逃了出来。皮诺曹在一次次的遇险后，终于认识到自己的错误，决心痛改前非，并努力学习、辛勤劳动，最终成为一个诚实、听话、勤劳、爱学习的真正男孩。

《木偶奇遇记》的故事家喻户晓，我很小的时候就听过这个故事，印象最深的就是那个因说谎而变得很长的鼻子；长大一点的时候自己也看过这本书，但是没有深刻理解，只是觉得很有意思；这次和孩子一起再看这本书，有了更深的认识和感悟。

书籍是孩子成长过程中的好老师、好帮手，它能使孩子在获取知识的.同时懂得很多道理，要培养孩子养成良好的阅读习惯，真正体会到阅读带来的快乐！通过这次共同读书，我和孩子都感受到了不一样亲情和友情，既从家长的角度对孩子加以引导，又以朋友的身份同孩子进行讨论、交流，其效果比单纯的说教更有感染力和说服力。在读书过程中我真切地感受到了孩子的成长变化：他已经不再是牙牙学语的婴儿，也不再是撒娇哭闹的幼儿，而是一名正在茁壮成长、勤学好问、广纳学识的小学生，他的阅读能力提高了，对事物有了自己的观点，对是非善恶也有了新的认识。要想深入、全面地了解孩子，就要经常与孩子沟通交流，及时了解他们的所思、所想和所为。

《木偶奇遇记》读后感 篇5

最近读了孩子们爱读的《木偶奇遇记》,故事描述了木偶任性、受骗等一系列的奇遇故事，最后，它终于认识到了自己的错误，勇敢的救出了爸爸，变成了一个真正的孩子。

这本书是一本孩子的好书，也是家长的好书。就孩子方面来说，首先，书中的语言生动有趣，描述的相当精彩。读这样的书能潜移默化的提高孩子的阅读、写作水平。其次，这也是最主要的，书中通过匹诺曹的种种奇遇，告诉孩子们，不爱学习，任性而为，说谎，是不会有好结果的。教育孩子们，只要勇于改正自己的缺点，努力学习，热爱劳动，孝敬长辈，讲礼貌，就会变成一个正在的男子汉，变成人见人爱的好孩子。因此说，这是教育孩子的好书。

我读了，感受到了家长对孩子深深的爱。正是爸爸和仙女以及小蟋蟀等对他的爱，一次次的原谅他的错误，帮助他，才使在人生路上迷失的匹诺曹，一次次得救，在多次的受骗，受伤后，变得越来越坚强、勇敢，最后竟能救出自己的爸爸。又心甘情愿的用自己的劳动为父亲赚取牛奶，使父亲得以健康。正是父亲对他不舍的爱，不抛弃的信念，才使淘气，没有头脑的木偶感受到了深深的爱。正是，仙女一次次的帮助、教导，才使小小的匹诺曹认识到了自己的错误，改掉了说谎的毛病，并有一个游手好闲的孩子，变成了一个爱劳动的孩子。真是很多好心人的帮助、宽容，使匹诺曹重新回到了爸爸身边。可见，爱的力量是多么伟大啊，它能让人迷途知返，能让木偶便成真正的孩子，能让坏孩子变成好孩子。“坏孩子”“好孩子”只有一字之差，形成的原因却是多方面的，其中的作用是不可低估的，得到爱的孩子，内心才有爱。社会环境的作用也是不可小看的，就像匹诺曹，遇到了“小灯芯”，他听从了小灯芯的.话，受到了欺骗，变成了驴子，只能受残酷的训练，最后被卖掉。而小灯芯也惨死了。可见对一个还没有分辨能力的孩子来说社会环境也是极为重要的。还好，匹诺曹和我们的孩子一样，生活的社会大环境孩子充满爱的，所以他遇到了很多好心人。最终变成了真正的孩子。

可见爱的力量大于一切，有爱就有挽回孩子的力量。孩子们，读读这本书吧，它教给你怎样做人才是正确的。家长们，读读这本书吧，你能感受到爱带给孩子的力量，能学到好的教子。

《木偶奇遇记》读后感 篇6

暑假里，我和爸爸妈妈一起读了一本书，书名叫《木偶奇遇记》，这本书的作者是崔钟雷。

在英国有一个木匠，他非常想要有一个小男孩，有一天，他在回家的路上捡到了一段木头，做了一个小木偶。突然，小木偶开始说话了，小木偶说的第一句话是：“爷爷，您好！”木匠又惊讶又开心。

第二天，老木匠给小木偶取名为匹诺曹，还给匹诺曹买了本书，送匹诺曹去上学。在上学的路上匹诺曹看到了一个马戏团，匹诺曹非常想要去看马戏团表演。所以匹诺曹把书本卖给了别人，拿着书本卖的钱买了票去看表演，匹诺曹走进去看了表演，他以为表演很好玩，就去表演台上玩，结果他把马戏团弄的一团糟。马戏团团长非常生气，就派人把他丢到了海里喂鲸鱼。

最神奇的是在鲸鱼的肚子里匹诺曹和爷爷相遇了，匹诺曹问：“爷爷，你怎么会在这里呀？”爷爷回答说：“我打电话给学校的老师，问你到了吗？结果老师说你没去。我就出来找你了，结果路过马戏团的时候，进去问了马戏团长，他得知我是你爷爷之后非常生气，就把我也扔海里了。”当匹诺曹得知爷爷是因为他才被鲸鱼吃了的，非常的'自责，说：“爷爷，我知道错了，以后一定做一个好孩子。”

仙女得知匹诺曹知道自己做错了，所以就来到了海边，鲸鱼把他们都吐了出来，并问：“不管你的愿望是什么？只要回答我的问题，我就可以帮你实现愿望。”

匹诺曹说：“好。”仙女问：“你的书本去哪了呀？”匹诺曹回答：“我买了面包，给了一个孤儿吃。”愿望没实现，反而鼻子越来越长。“仙女，不，仙女，我知道错了，我不该说谎，那书本我拿去卖了，买了马戏团的票，去看了马戏表演。”仙女听完后，收回了仙法，鼻子又恢复了原状。

从此以后，匹诺曹从一个爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、孝敬长辈、关爱他人的好孩子。