读小猪唏哩呼噜有感

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读小猪唏哩呼噜有感 篇1

这几天我在读《小猪唏哩呼噜》，爸爸送我的这本有注音，很适合我们阅读。我反复读着这本书，受益匪浅。这本书无论是语言还是故事都特别吸引我。

这本书的语言很有特色，有的地方生动有趣，有的地方幽默风趣，有的则带有浓厚的方言特色，有的口语化……如书中写道“养孩子要交狼头税”，唏哩呼噜爸爸为他们的“猪头税”发愁，称小鸡为“鸡崽子”等等。

《小猪唏哩呼噜》中的故事就如发生在我身边似的，令我深受启发。唏哩呼噜是个老实、快乐的小猪，大人们都喜欢他，他也有很多朋友。狐狸的儿子丁丁想偷他爸爸保险柜里的钱，欺骗小猪帮他拿，小猪很老实，但在丁丁的诱惑下一步步走向了犯错的深渊。我明白了，一定要听爸爸妈妈的`话，不能禁不住诱惑玩游戏，不能希望不劳而获，更不要想着财富从天而降，要做个老实本分的人。唏哩呼噜是个快乐的小猪，当哇唔老师说盖一座漂亮的学校不要一个铜板让他去上学时，他非常快活，一口气吃了9盘蛋糕和28份冰激凌。唏哩呼噜还是个勇敢的小猪，他要当大侠，扶危济困，热心助人。当他遇到“野猪大侠”时，他从害怕到勇敢机智地让野猪大侠悄悄地回到乡下去了，为镇上除了一害，成了真正的“大侠”。

读完《小猪唏哩呼噜》，我深深喜欢上了小猪唏哩呼噜，我也希望自己成为一个老实、快乐、勇敢的人。

读小猪唏哩呼噜有感 篇2

今天，我把《小猪唏哩呼噜》上下册读完了。我最喜欢《上课非常好玩》这个故事，文中写学生第一次在哇呜老师那里上课时可以随便坐、随便说话。刚上课几分钟，小花猫咪咪就叫了起来：“老师，小猴子安安抢我的蝴蝶结”，一会儿，唏哩呼噜又说：‘“老师，小狐狸丁丁咬我的耳朵”，一会儿，小熊黑黑上厕所不知道举手，尿了老师一床，一会儿唏哩呼噜又睡着了，呼噜打得震天动地，哇呜老师先用一张报纸盖住，可是不管用，又用洗脸盆扣在它头上，可是声音越来越大了，学生们都顾不上笑了，全都捂上了耳朵。没办法，老师看看手表，到下课时间了，哇呜老师摇着铃铛说：“下课了，下课了。”

通过读这个故事，我知道了上课要认真听讲，遵守课堂纪律，不能做小动作，如果你一节课没听，就等于白白浪费了一节课的.时间。

读小猪唏哩呼噜有感 篇3

上个星期，我读了 《小猪唏哩呼噜》，在这本书中小猪唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的.事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走 ，要被分成块放进小狼宝宝的肚子里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸡蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……

虽然他遇到了各种各样的麻烦事，但是他并没有害怕，读了《小猪唏哩呼噜》后，我们应该向他学习，学习他的勇敢、机智，遇到事情应该冷静的 去对待它，去分析它，最终想办法去战胜它。

读小猪唏哩呼噜有感 篇4

暑假里，妈妈给我买了本书，书的名字叫《小猪唏哩呼噜》。

故事讲述了一只调皮又可爱的.小猪——唏哩呼噜的故事。这只小猪因为吃东西时，头也不抬地发出“唏哩呼噜”的声音，所以就叫了这个名字。你说这个名字是不是很好笑？是不是很好玩？它是一只聪明、勇敢又能干的小猪，小猪唏哩呼噜一生下来就遇到了许多麻烦事：小猪唏哩呼噜刚生下来就差点被大狼先生叼走；它想挣钱给妈妈买礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦头；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当三个月的保姆，大象博士还咬文嚼字，让唏哩呼噜受了很多冤枉气……

我非常喜欢这本书，它不仅好看还很有趣，让我学到了许多知识，明白了一个道理：遇到困难，不要退缩，坚持到底就能成功。

读小猪唏哩呼噜有感 篇5

这本书讲的是一个叫唏哩呼噜的小猪，它很勤劳也很可爱，但是它有个毛病：吃饭时发出唏哩呼噜的声音，它的.名字就是这样得来的，它很聪明，总是能在危险的时候，沉着冷静的想办法使自己脱离险境，它还爱帮助别人，它是一个很热心肠的小猪！