扫黑除恶主题班会教案
此篇文章扫黑除恶主题班会教案（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
扫黑除恶主题班会教案 篇1
教学目的:
1、通过教育让中学生了解黑恶势力对人民的危害，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。
2、了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义，使学生远离违法与犯罪，增强遵法守法意识。
教学重难点:
明白黑恶势力的特征
教学过程:
一、导入
同学们，你们知道社会黑势力吗？
二、课堂活动
1、黑恶势力的社会危害
黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏，如果继续蔓延，并与其他违法犯罪活动合流，将严重影响社会安全与稳定
2、讨论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力？
黑恶势力团伙？学校的小混混？街道、社区、村组内的.恶霸等等。
（1）学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力
（2）简单介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。
3、我们小学生怎样参与“扫黑除恶”的活动。
（1）教育全体同学要遵纪守法，严格要求自己，不打架斗殴，不欺负弱小同学，不和社会闲杂人员来往。当受到黑恶势力欺凌时，要及时向老师、家长及警察求助。
（2）当看见别的同学受到欺负时，也要向学校和老师报告
4、汇报总结
三、课堂总结
同学们，上天赋予人类追求自由，追求幸福及自我防卫的权利宣布，因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利！
扫黑除恶主题班会教案 篇2
教学目的：
通过教育让中学生了解邪教和黑恶势力对人民的危害，认清危害，掌握防范自身的基本方法。
认清邪教的本质，认识邪教真正的目的。要警惕邪教，远离邪教。
了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。
教学重难点：明白邪教和黑恶势力的特征
课时安排：
一课时
教学方法：
采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐，体现互动性和启发性。
教学内容：
导入：同学们，你们知道邪教吗？知道社会黑势力吗？
二、课堂活动
（一）了解邪教
邪教“全能神”：邪教组织“全能神”，是当前国内最具危害力的邪教组织之一。
邪教本质特征：邪教的本质是反党，反社会，反人类，反科学的，它是危害社会，危害人类的不恰当信仰，它以教主崇拜，唯教主是从，为教主而生而死为特征，编造歪理邪说，蒙骗坑害群众。它的害处主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。我们大家一起来看看邪教产生的原因。
邪教的危害：煽动反对政府，危害基层政权；从事违法犯罪活动，影响社会稳定；破坏正常的生产生活，危害群众身心健康；异化人们的思想，阻碍科学技术的传播；激化社会矛盾，加剧信徒的心理失衡。
如何远离邪教：第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极季、八段锦等健身气功来健身。
第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。
总结：邪教会让我们精神颓废，产重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的'斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众：热爱科学，崇尚科学，反对迷信，远离邪教。
（二）扫黑除恶
黑恶势力的社会危害
黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏，如果继续蔓延，并与其他违法犯罪活动合流，将严重影响社会安全与稳定。
讨论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力？黑恶势力团伙？学校的小混混？街道、社区、村组内的恶霸等等。
（1）学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力
（2）简单介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。
汇报总结
三、课堂总结
同学们，上天赋予人类追求自由，追求幸福及自我防卫的权利宣布，因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利！
扫黑除恶主题班会教案 篇3
教学目的：
通过教育让学生了解什么是黑恶势力，认清其危害。
让学生掌握防范抵制黑恶势力的基本方法。
培养学生的法律意识，知道扫黑除恶的重大意义。
教学重难点：
明白黑恶势力的特征及其危害。
教学方法：
教师讲课、学生问答、视频展示等。
教学过程：
导入：
播放一段关于扫黑除恶的动画宣传片，让学生初步了解扫黑除恶的背景和意义。
了解黑恶势力：
列举并解释几种常见的黑恶势力类型，如“村霸”、“收保护费的人”、“放高利贷的`人”等。
通过图片和案例，让学生更直观地了解黑恶势力的特征和危害。
讨论与分享：
引导学生讨论身边是否存在黑恶势力，分享自己对这些势力的看法和感受。
强调扫黑除恶的重要性，鼓励学生积极举报身边的黑恶势力。
防范抵制方法：
教授学生如何防范和抵制黑恶势力的方法，如熟记举报电话、遇到黑恶势力及时远离并报警等。
课堂总结：
总结扫黑除恶的意义和重要性，鼓励学生树立法律意识，远离黑恶势力。
扫黑除恶主题班会教案 篇4
教学目的:
1、通过教育让中学生了解黑恶势力对人民的危害，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。
2、了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的'重大意义，使学生远离违法与犯罪，增强遵法守法意识。
教学重难点:
明白黑恶势力的特征
教学过程:
一、导入
同学们，你们知道社会黑势力吗？
二、课堂活动
1、黑恶势力的社会危害
黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏，如果继续蔓延，并与其他违法犯罪活动合流，将严重影响社会安全与稳定
2、讨论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力？
黑恶势力团伙？学校的小混混？街道、社区、村组内的恶霸等等。
（1）学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力
（2）简单介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。
3、我们小学生怎样参与“扫黑除恶”的活动。
（1）教育全体同学要遵纪守法，严格要求自己，不打架斗殴，不欺负弱小同学，不和社会闲杂人员来往。当受到黑恶势力欺凌时，要及时向老师、家长及警察求助。
（2）当看见别的同学受到欺负时，也要向学校和老师报告
4、汇报总结
三、课堂总结
同学们，上天赋予人类追求自由，追求幸福及自我防卫的权利宣布，因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利！
扫黑除恶主题班会教案 篇5
一、教学目的
1.通过教育让中学生了解邪教和黑恶势力对人民的危害，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。
2.认清邪教的本质，认识邪教真正的目的。要警惕邪教，远离邪教。
3.了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。
教学重难点：明白邪教和黑恶势力的特征
课时安排：一课时
教学方法：采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐，体现互动性和启发性。
二、课堂活动
（一）了解邪教
1.邪教“全能神”：邪教组织“全能神”，是当前国内最具危害力的邪教组织之一。
2.邪教本质特征：邪教的本质是反党，反社会，反人类，反科学的，它是危害社会，危害人类的不恰当信仰，它以教主崇拜，唯教主是从，为教主而生而死为特征，编造歪理邪说，蒙骗坑害群众。它的害处主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。我们大家一起来看看邪教产生的原因。
3.邪教的危害：煽动反对政府，危害基层政权;从事违法犯罪活动，影响社会稳定;破坏正常的生产生活，危害群众身心健康;异化人们的思想，阻碍科学技术的传播;激化社会矛盾，加剧信徒的心理失衡。
4.如何远离邪教：第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极季、八段锦等健身气功来健身。
第四，精神充实，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。
总结：邪教会让我们精神颓废，产重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们定要正确认识邪教的.危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众：热爱科学，崇尚科学，反对迷信，远离邪教。
（二）扫黑除恶
1.黑恶势力的社会危害
黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏，如果继续蔓延，并与其他违法犯罪活动合流，将严重影响社会安全与稳定。
2.讨论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力?黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶霸等等。
（1）学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力
（2）简单介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。
3.汇报总结
三、课堂总结
同学们，上天赋予人类追求自由，追求幸福及自我防卫的权利宣布，因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利！
扫黑除恶主题班会教案 篇6
教学目标：
1、知道校园暴力是一种违法行为。
2、面对校园暴力，能灵活应对，保证自身安全。教学重点：认识校园暴力是一种违法行为，懂得灵活应对
教学难点：了解《中华人民共和国刑法》中有关暴力行为处罚规定教学准备：幻灯片教学过程：
一、看图导入
学姐对学妹施暴
因不肯借游戏币被同学殴打
女生因没穿校裤被殴打
提醒同学打扫卫生遭群殴
引导：到底是什么让花季少年变成了对同学恶语相向、拳打脚踢的“恶魔”，又该如何去防范此类事件的发生呢?今天我们讲一讲“抵制校园暴力，营造平安校园”。
板书：抵制校园暴力，营造平安校园
二、什么行为是校园暴力?
1、认识：校园暴力是指发生在校园内外，由学生、教职员工或校外人员针对学生生理或心理实施的达到一定伤害程度的侵害行为。这里我们要讲述的校园暴力是指学生和学生之间的以大欺小的侵害行为。主要表现行为有：（结合图片认识）
拳打脚踢、掌掴扯发等暴力行为
用暴力胁迫弱小者，强索金钱或物品
在网上发布具有人身攻击的言论
在网上发布关于个人隐私的.视频
用讥讽、侮辱性言语进行心理攻击
2、提醒同学们注意：如果你正在对身边的人实施上面的行为，说明你正在用暴力对待别人，需要马上改正并道歉;如果你正在遭受上面的行为，说明你遭遇了校园暴力，马上拿起有力的“武器”保护自己。
三、校园暴力是一种违法行为吗?
《中华人民共和国刑法》
第二百三十三条【过失致人死亡罪】过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的，处三年以下有期徒刑。本法另有规定的，依照规定。第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。第二百三十五条【过失致人重伤罪】过失伤害他人致人重伤的，处三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有规定的，依照规定。
第二百四十六条【侮辱罪、诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
第二百六十三条【抢劫罪】以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
第二百九十三条【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
随意殴打他人，情节恶劣的;
追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的;
强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的;
在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。校园暴力是暴力行为的一种。只要这种暴力行为后果达到一定事实程度，触及刑法的规定犯罪行为，就要依法追究刑事责任。现在还有些学生认为自己是未成年人，即使是犯罪也不用负刑事责任，我们知道，根据刑法的有关规定，已满十六周岁的犯罪应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。校园暴力的施害人如达到法定年龄，则法院应对犯罪嫌疑人加以刑罚，以维护法律的公平正义。
四、遭遇了校园暴力应该怎么办?
结合我校学生打架事件进行举例：
1、遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。
2、人身安全永远是第一位的，不要激怒对方。
3、暂时顺从对方，按对方说的去做，为自己争取时间。
4、在合适的时机，向路人、同学、老师呼救求助。
5、事后我们要及时地向老师或警方报告，拿起法律的有力武器保护自己。不要因害怕报复而忍气吞声，这样只会给自己带来更大的伤害。
五、总结。