读窗边的小豆豆有感
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读窗边的小豆豆有感 篇1
最近，我读了《窗边的小豆豆》，我感受很深。书主要写了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气呗原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子。
其中有一篇《一言为定》，讲了小豆豆想当巴学园的老师，最后实现了理想。是啊！”怪小孩“朝着自己的理想也可以实现。
那为什么有些人却不会成功呢？不是不努力，不是不勤奋，而是没有目标。梦想的力量是巨大的。比如，加拿大的瑞恩，为了给非洲的孩子挖一口井，一直努力，不放弃，最后还组成了”瑞恩的井基金会“。一个七岁的小男孩瑞恩，因为一个理想努力着，最后成功了。
其实，生活中，你只要有目标，并向着目标前进，努力，你就会成功。如果你没有目标，存有侥幸心理，那么你就必定会失败。梦想，理想，目标，它们的力量是巨大的，无穷的。
从现在开始，为自己的梦想奋斗吧！
读窗边的小豆豆有感 篇2
暑假的时候，我读了好几本书，其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜欢这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心而且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后，就来到巴学园。巴学园是一所与众不同的学校，学校的教室是电车做成的，校门是树干做成的。小豆豆看了巴学园的景象，就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气，同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心快乐的上学。
小豆豆非常爱美。有一次，姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校，很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉，小豆豆倒下了，难过地哭了起来。经过校长先生的批评，他向小豆豆道了歉，小豆豆开心极了。
小豆豆也很好奇。看到什么东西，她就会跳上去。有一次，小豆豆走在放学的路上，快到家的时候，她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海，又有沙子，小豆豆感到好奇极了，就跳了上去。沙子下面不是沙子，而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声，陷了下去。晚上，焦急的妈妈发现了小豆豆，把她救了出来，严肃地批评了她。
小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时，小豆豆会站出来，保护他们。我也觉得她是一个好孩子。
读了这本书，我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想，如果我也能在这么一所学校上学，那该多好啊！
读窗边的小豆豆有感 篇3
《窗边的小豆豆》这本书我非常喜欢，因为故事里的主人公“小豆豆”给我留下了很深的印象。
我觉得她对任何东西都充满了好奇，因为她曾把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！小豆豆也很爱说话，她第一次见小林校长时，和他说话说了足足四小时！你看她历不厉害？
小林宗作校长非常慈祥，对他的学生也很亲切，让他们上自己喜欢的课，下午，还带孩子们去散步，通过一些有趣的活动来教育这些孩子，为了这所学校，他可花了不少心思。
洛基虽然是一条浅茶色的牧羊犬，但它和小豆豆的感情很深。书中有一篇文章是《洛基不见了》，这篇文章依然留在我的脑海中。小豆豆从伯父家回到东京自己的家，可不见洛基的踪影，小豆豆很担心，就跑去问妈妈，妈妈告诉他洛基不见了，小豆豆忍着泪跑回自己的房间，她发现了一缕洛基的毛，她放声哭了起来。小豆豆失去了一个最亲密的朋友。读完了这篇文章，我很感动，眼泪在眼框里打转，就像我失去了一个最亲密的伙伴一样，心里很难过。
读完这本书，我多吗希望自己也是巴学院这个充满欢乐的乐园里的学生啊！
读窗边的小豆豆有感 篇4
《窗边的小豆豆》讲诉了作者因淘气被退学，来到巴学园。小林先生听小豆豆讲了四个小时的话，小林先生没有表现出不耐烦，或打哈欠。说明小林先生对小豆豆很平等，没有把她看成小孩子。他对小豆豆很尊重。一般人很难听完的。小林先生的教育方针是对每个孩子进行鼓励，不让身体有缺陷的孩子感到自卑，经常说：“你真是一个好孩子啊！”
在小林先生的爱护和引导下，小豆豆逐渐成了大家都能接受的好孩子。每个孩子都具有优良品质，都会受到外界的影响，所以，我们要早早发现这些优良品质，并把它们发扬光大。“你们都是一样的，无论做什么，大家都是一样的。”这是小林先生说的。
这个学校的消失，让我感到很惋惜，我想：要是巴学园还在的话，世界上也许没有不爱学习的孩子吧！
读窗边的小豆豆有感 篇5
还记得第一次看到这本书时，只见书的封面上赫然印着“窗边的小豆豆”六个字。一看见书名，我就心动了，我眼前仿佛有一个叫做小豆豆的小女孩，双手撑着红红的圆圆的脸蛋儿，坐在窗前眺望湛蓝湛蓝的天空，遐想着自己觉得好玩的事儿。窗外，是一片绿，一只不知名的鸟儿正在歌唱生活的美好，牵牛花纷纷拿起自己的小喇叭，在向人们打着招呼……而那个叫做小豆豆的女孩，在这个美好的世界里徜徉，在这洋溢着幸福的空气里徜徉。
谁才是这个无忧无虑的小豆豆呢？说实话，如果我是这个小豆豆，该多好啊！她多么幸福，多么快乐！带着好奇心和满心憧憬，我翻开了这本书。
在巴学园里，最令我记忆犹新的是电车教室。在巴学园里的每一个孩子，都在电车教室里学习。多么独特的想法啊！多么令人惊异的事情啊！可是却出现在了这个只有五十多名学生的巴学园。顿时，我深深地感觉到小豆豆的幸运。多想也有一个自己的巴学园！
我是多想也在电车教室里学习啊！在这个电车教室里，行李网架、车窗全部都是原来的模样。但是，司机的座位却换上了黑板，电车的长椅也被拆了下来，换上了我们用的桌子和椅子。吊环扶手也没有了……窗外的花儿草儿都随风摇曳，就像电车在动似的。多美好的事情啊！就像在一边学习，一边旅游。“但是，这种想象的世界里才有的教室，怎么可能出现在现实生活中呢？”我总是这样想，觉得自己再也不可能找到属于自己的巴学园了。
终于有一天，我突然感到自己也是一个幸运的人。因为，我也有一个“电车教室”！你看！那最显眼的地方放着黑板。那不就是司机的座位吗？这些桌子和椅子不正是电车教室里的吗？……这不就是我心中的电车教室吗？
我对这个发现感到无比自豪，于是，我天天早早地来到教室里，看着窗外，我总觉得花草树木都在向我打招呼，在随风摇曳。正是这种一边学习一边旅行的滋味，使我更加努力学习了。
在这个有四层的教学楼里，我找到了心中的那个巴学园！
你找到自己心中的巴学园了吗？