感恩老师的演讲比赛稿
此篇文章感恩老师的演讲比赛稿（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
感恩老师的演讲比赛稿 篇1
老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
感恩老师的演讲比赛稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说：“老师，我爱您！”
老师教育我们做一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛。
老师教育我们做一个有学问的人，他们潜心钻研教学，培养出一批又一批优秀的人才。
下面，就让大家和我一起来分享老师的一封来信。
“宋老师，好久不见，想你了。想回到你身边，听听您说说话，看看您的笑容，回到学校，那个有您的小天地里，虽然有时会很累，可是一见到您，和您说说话，就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲，我在心里怨您，怨您教我们太迟，早在我们入校时就应该见到您，那样我能早一些找到快乐，找到自信。和自己喜欢的老师在一起，做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起，我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。
真挚的师生情感跃然纸上，话语平凡，字字透着真情，篇幅不长，句句打动人心。这个学生家住农村，家境贫寒，性格孤僻，却又聪慧诚实，自卑掩盖了一切，也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量，给她讲做人的道理，讲宽容和尊重，教她如何与同学们和睦相处，帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地，老师的执着改变了她悲观的性格，老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今，她已经考上了重点大学，如阳光般灿烂。
我，一个三年级的孩子，还不太懂得师爱的真正含义，但却已享受了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语……
静静的夜晚为我们批改的是老师！站在各种竞赛领奖台上的是老师！和家长交流、亲密配合的是老师！关心我们学习、生活的，还是老师！
年复一年，日复一日！老师爱我，他们把爱撒向每一个孩子；我们爱老师，因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。
老师，我还要告诉您，我每次遇见大人们总是东躲西藏，羞于打招呼。但您不同，遇到您我会主动和您说话，甚至扑到您的怀里，那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您，我对您说了声“老师好”，您微微一笑。那时，您是那样慈祥，是那样亲切，我的心里甜丝丝的。
老师，我真的感谢您。
感谢您培养起一代代新人，一根根栋梁，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永远不会变，老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……
感恩老师的演讲比赛稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，感恩这二字非常重要，我们是一名小学生，我觉得自己周围很多要感恩的人，这次我不谈别的，就说老师，人务必要怀有感恩，感谢恩师非常有必要，学习跟生活就是这样，一定要让自己有一个舒适的状态，我们怀着一颗感恩的心，感恩老师，我想作为一名小学生这是我们应该领悟到的。
老师是我们学习道路上的明灯，一直就是这么在说，这毋庸置疑，往往在黑暗中能够让人眼前焕然一新，感恩是非常珍贵的一个东西，每次当我看见老师在讲台上面幸苦的讲课，我就意识到我们很多时候在下面还不知道珍惜，过去没有这种意识，在学习当中总是缺少一个态度，让老师也操了很多心，我想作为学生这本很就是不用去说的，我想不管是什么事情都应该对自己有一个态度，这是非常关键，我感恩老师，可能有的时候老师回事很严格，我之前一直不以为然，在学习当中对我们严格是非常有必要的一件事情，现在我也在思考，学习是自己的事情，老师对我们严格是有道理的，我一直在想着怎么让自己优秀的起来，都说严师出高徒，我其实不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能够让老师少操心，面对学习保持一个好的态度，不让老师失望。
回想在小学这里几年的学习，我感恩身边的面每一个老师感恩老师赋予了我很多知识，让我面对这个世界有了一些了解，让我有了一个逐渐完善的世界观，教会了我很多道理，当然这些在今后随着自己的成长我也会慢慢的懂得，但是老师是我的引路人，在教会我一些道理，我作为一名小学生，我觉得自己在很多方面都是比较幼稚的，还有很多事情没有涉及，但是老师都会很耐心的在教我，学校是一个神圣的地方，老师是非常值得尊敬的，我感恩老师，每次在上课的时候望着老师的背影，我会感觉很踏实，是老师在带领着我们掌握更多的东西，学习到更多的知识，这些能够让我丰富自己的人生，在学习当中沃不是一个的非常主动的人，一直都是老师在开导我，也会有很多时候让我不知所措，老师都是耐心的。
同学们，我们要感恩老师，现在就在我们的周围，望着我们xx学校的每一个老师，我内心是有很多骄傲，原来我是有那么多恩师在教我知识，我也特别想对老师说一声：“谢谢！”
感恩老师的演讲比赛稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：《学会感恩》。
感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩，是一种很美丽的情怀，哪怕它来自一个最卑微的生命。然而，我们又有多少人懂得感恩呢？圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们，
耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发现自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此艰难的一件事。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
我的感恩演讲到此结束，谢谢大家！
感恩老师的演讲比赛稿 篇5
尊敬的老师们，同学们：
大家好！我是伊敏小学六年四班学生杨昊岩。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
也许你们觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
我的班主任王老师是我心目中最敬爱的老师之一，她就像妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我，妈妈总是说我很幸运，遇到这么优秀、负责任的好老师。
从进入小学大门的第一天起，我就有幸成为了王老师的一名学生，回顾近六年的历程，老师为我们留下了许多精彩的瞬间，并制作成精美的相册留给我们作为最美好的回忆，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“素质教育基地”活动，鼓励每一位为同学战胜自我、突破自我；是您，指导和组织我们参加各种校内活动及校外公益活动，在活动中教育我们学会坚持、学会感恩；是您，在我们最喜爱的六一儿童节亲自自费买来大蛋糕陪伴我们一起欢度节日；是您，利用休息时间还在为学生们操劳着、嘱托着，哪怕只是我们独自过一下马路老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。亲爱的老师们，您们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望如果没有您们思想的滋润，又怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
人的衣食住行与地球的哪些资源有关？衣：服装有很多种，羽绒服有动物的羽绒，貂皮大衣有动物的毛皮，还有蚕丝，纤维，等等……食：吃的东西与地球生物更有关系了，吃的五谷粮食是大地里长出来的，喂养的鸡肉猪肉是用植物或粮食饲料喂的。住：住的房子泥土采自地球，木房也要用木材啊，钢筋水泥就是矿质了行：汽车是钢铁做的，动力是石油给的。
石油提炼出纤维、汽油，煤可用于火力发电，木材可用于家具，太阳能可以用于太阳能热水器，土地可种植农作物来为人类提供粮食，也可用于建筑来创造生存和生活空间；水源可以用于工业生产、农业灌溉、生活用水、水利发电、渔业资源可以提供食物、提炼并制成药品或保健品，动物资源可食用、入药、制成手工品或工业品，植物可入药、食用、做成手工品或工业品。