读《城南旧事》有感
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读《城南旧事》有感 篇1
我走到一个大门口时，看到英子在院子里坐着仰望星空，看到保姆宋妈正看着英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄着花草，嘴角上洋溢着满足快乐的笑容，嘴上还不停地说着：花儿快开吧，快点儿开吧！英子的妈妈挺着大肚子还在笨着的干着活儿，我的心里有说不出来的滋味，是幸福，还是羡慕我不知道。当我走进后屋时，正好看到兰姨娘梳洗打扮了，正忙着往头上插着茉莉花簪呢，看样子是要出去和德叔约会去呀！
当我走到杂货铺时，看到英子正气汹汹的为她的.朋友妞儿讨公道，妞儿抬起头正用感激的眼神盯着英子看心里想着英子这个朋友是我一辈的好友，以后她就是上刀山下火海我都会跟着她。
在往前走时，我看到了“惠安馆”三个醒目的大字，秀贞扎着俩条麻花辫，正倚着门边上嘴里还吃着瓜子，眼睛盯着远方，心里可能在想着她的小柱子哥，她在干什么呢，他现在忙吗？什么时候能带我出去玩呢？
真是想什么就能实现什么，当我打着伞走到中心街上的时候，就看到秀贞带着柱子和妞儿往火车站的方向跑了，英子伤心地靠着墙坐在地上，两眼的泪水不时的流着和雨水混在一起，这样的的英子显得更加的狼狈，脑海里回想着自己与秀贞妞儿的点点滴滴。
当我经过学校路口时，就看到英子完全和刚才判若两人，背着书包，嘴里还不时的哼着歌，来到学校好像刚才悲伤的离别不是发生在她身上的。
时间如飞，当我再回到英子的家乡再也看不到以前那幸福快乐的景像了，再也吃不得以前的驴打滚了，不知道有英子看到现在自己的故乡，会是什么，是伤感还是凄凉呢？这里再也回不到儿时的感觉了。
读《城南旧事》有感 篇2
今天，我与妈妈同读一本书——《城南旧事》，并且约定读完后相互评价，看看谁读的好。
开始，我与妈妈一块读，练练嗓子，读的时候，我的心一直忐忑不安，读了一会儿，紧张感消失了。
“咱们开始读吧，比比谁读的声色并茂有感情。”妈妈说。
于是，我们就展开了一场激烈的“大战”
妈妈先读，她读的是这一部分：“他把我从床头打到床脚，从床上打到床下……”妈妈读的.有声有色，牵动了我的心灵，随着妈妈的声音，我的表情时喜、时欢、时悲的变化着。
妈妈读完了，我的评价是：“妈妈，您读的很好，很有感情。”
该我读了，我朗声诵读：“不回去了，死也不回去了……”并且带上愤怒的表情，好像在津津有味地品尝着营养丰富的菜，但是，不知怎么了，这种 品尝总是有点紧张。终于读完了，我松了一口气。
“嗯，读得不错，如果再愤怒一些，再加上动作和变化极端的表情就更好。”妈妈说。
看来，我还是读得不错吗，不过还要继续努力，加油！相信我会读得更好！
同读名著的经历
今天，我和妈妈共同读了一本书，书名叫做《城南旧事》。我和妈妈一人读一段，读完之后让爸爸点评，看看我和妈妈谁读的最好。
吃完饭后，我和妈妈开始共同读一本书了。我心想：哈哈，妈妈的普通话说得不太好，这次肯定是我赢了。
妈妈先读书。果然不出我所料，妈妈读错了几个字，但是她读的感情很好，这令我非常佩服。接着轮到我读了，我专门挑了一个我最熟悉的、最不容易读错的一段，读得非常好。爸爸说妈妈读得不好，但是感情很好；说我读得声音有点小，缺少顿挫抑扬，但是挺顺畅的，所以这一局我赢了。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。妈妈却很不服气，说分明我的错误比她多，但是我却赢了，她要再比一次。
第二次比赛开始了，这一次爸爸给我们选读哪一段。这次还是妈妈先读。我觉得妈妈这次又赢不了，但是我想错了，妈妈这次读得有感情，并且没有错字。但是我读得却很不好，有许多地方都读错了。我想，为什么妈妈和我读得都是同一段，而我读得却不好呢？想来想去，我知道了原来妈妈都改正错误了，而我却很骄傲，所有读得不好。这一次，妈妈赢了。
通过这次读书，我知道了做什么事情都不能骄傲，因为虚心万事能成，自满十事九空啊！
读《城南旧事》有感 篇3
我又一次翻开了这本《城南旧事》，虽然它的扉页已微微泛黄，但细细品味其中，仍能感到一个纯洁可爱的英子跃然纸上，仍看见眼前这条胡同的古老和神秘……
《城南旧事》讲述了一位名叫英子的六岁小女孩，在北京的胡同里经历的许许多多的事，并逐渐成长的故事。其中，最令我难忘的还是《爸爸的花儿落了》的故事。故事讲述了英子在参加完毕业典礼后，看见爸爸的花儿落了，自己慈爱的父亲也去世了，于是，她俨然成为了家中的小大人，再也不会是孩子了。
想到这里，我不禁感慨万千——童年的磨砺，使这个曾经无知的小女孩，渐渐地成为了一个有责任、有担当、懂事并且坚强的孩子了。而我们，在感慨的同时，是否也应该反省自己的所作所为呢？我们，拥有一个非常美好的、幸福的家庭，可是，我们从来是“衣来伸手，饭来张口”，从不明白人世间的苦难，悲欢离合。不完美的生活，造就了千千万万性格不同的人，但他们即便是如此，也逐渐学会了如何顽强地生活，如何成为一个有担当的人。
不仅如此，作者还通过塑造了宋妈，妞儿、秀贞等人物，用童年的`幼稚眼光去看待这个丑恶的世界。这个世界上，并没有真正所谓美好的事物。在英子的描绘中，有迫于生活的重压，不得不去做小偷的人，也有与孩子生离死别，却无处倾诉的人；更有苦苦等待曾经爱情给予她的承诺，却患得相思病，与女儿被火车轧死的人……作者不仅仅要告诉我们，这个世界的悲惨、复杂。也要告诉我们这样一个道理：生活不是一帆风顺的，它有苦难，有艰辛，却也有快乐，有美好。你永远不能预料它的出现，却可以去直面它、战胜它，或是回味它……
掩上书本，我的思潮起伏，我眼前又出现了那一条古老而神秘的胡同，一直蔓延到天边……
读《城南旧事》有感 篇4
“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残……”
听着这首婉约凄清的《送别》，我不禁想起了我的朋友，想起了往事，想起了那本久违的《城南旧事》……
又是这样一个黄昏，我轻轻翻出了已经盖上薄薄灰尘的《城南旧事》，又一次品味小英字里行间的快乐，又一次走进她盛着满满怀念的童年。在作家林海音的记忆里，难以忘怀的童年就是看骆驼咀嚼，惠安馆的疯子，好友妞儿，奶妈宋妈，草丛中的小偷……
每次读着，读着，我仿佛进入了时光隧道，也融入了其中。我一路飞翔，奔入了小英子的童年，久久地陶醉其中，仿佛也看到了可爱的妞儿，也看到了慈祥的宋妈，也看到了善良的秀贞……那时儿童的无忧无虑，也许是我们现在这代生活在快节奏中的孩子所没有的，我的心情也跟着小英子的心情变化而起伏，也不由自主地怀念起了我那些以往的日子。
童年是七彩的调色板，童年是首快乐的歌，童年是一个个贝壳，童年的傻事就像很小孩子离不开的东西——糖，花样百出，层出不迭，滋味万千。我的童年也是令我怀念的。
记得五岁时，一次妈妈买了几斤新鲜的樱桃，又大又红，一看就令人垂涎三尺。我看了之后，心中便想，这么大的“红豆”一定很好吃。可是我又不敢吃，怕万一不好吃怎么办，于是，只好可怜巴巴地问：“妈妈，这个‘红豆’好吃吗？”妈妈听罢，哈哈大笑：“傻孩子，这是樱桃，哪儿是什么红豆呀！”于是，她自己拿了一个放入口中，看妈妈吃得那样美，我也忍不住拿了一颗塞进嘴里。“哇！好好吃呀！”我不由自主地吃了一个又一个。
不巧，有一回，爸爸的'一个朋友从四川回来，顺便带了一盒子的”樱桃”给我们，我看得口水都要“哗哗”流了，围着它直打转。一旁的外婆见了，立刻说，“欢欢，这东西可不能吃呀！不要吃哦！”可是，那时的我哪信呀！心想：“小气的外婆当我是小傻瓜呀，当我不知道这个是樱桃呀？小气外婆，外婆小气！”
当外婆一忙而走开，我又飞一般走到“樱桃”前，往一颗长得最漂亮的“樱桃”大咬一口：“啊，辣，辣，水，水！”我再也受不了这种辣味了，在房间中乱跳，嘴里冒着火一般，外婆和妈妈闻声而来，看到了这一幕，顿时明白了。直到喝了好多水，我才缓过劲来……之后，才有人捧着肚子，笑得噎气地告诉我，原来我把辣椒当成了樱桃。
于是，如今每每想起这，我总会不禁哑然失笑，这就是快乐的童年呀！
只可惜，童年宛如一朵花，一朵美丽的花，可是岁月就像无情的风雨，剥夺着她的美丽，最后，花的美丽没了，童年也没了，只留下一缕芬芳的记忆……
读《城南旧事》有感 篇5
这本书是一部自传体小说，作者林海音透过英子（作者小名）童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。她将英子眼中的北京南城风光融入到作品当中，描绘了作者懵懂的童年生活。
疯女人秀贞、井边的伙伴妞儿、蹲在草丛里的小偷、反对封建思想的兰姨娘、陪伴在身边的奶妈宋妈、使“我”走向成长的慈父......这些人伴随着小英子走过她六到十三岁的童年。童年一去不返，但是作者笔下丰富多彩的老北京生活，却触动了无数读者。当然，我的童年也是十分有趣的。
记得小时候，大概是一二年级吧，经常有几天下午放学后回到家，看见妈妈在和一个陌生人议价，地上摆着一摞报纸之类的东西。一问才知道是收垃圾的，一个月来几次，不过这周比较频繁。又有一天，妈妈收拾好废旧报纸、纸箱后，我十分感兴趣，便自告奋勇拿去门口准备“做交易”。当时，我自以为学了许多知识，就学着妈妈与门外的阿姨说了起来。我尽力地将价钱往下压，她爽快地答应了。事后我才知道是她给我钱而不是我自己付，价钱自然是越高越好。现在回想起来，自己可真是天真。
还有一次，妈妈买回来一些辣椒，被我看见了。她说小孩子别吃，很辣。我心想：红红的东西怎么会辣呢？苹果那么甜，西瓜是多么香，还有西红柿、火龙果......妈妈肯定是不想让我吃。于是，不懂事的我便带着恶作剧的心理偷偷尝了一个。一会儿，喉咙便一阵发烫，感觉嗓子冒起了烟，辣得我火冒三丈，火烧火燎。赶紧抄起水杯猛一阵喝水，结果喝到肚子都涨了，还是辣得难以忍受......
《城南旧事》的'结尾里，主人公英子告别童年岁月，逐渐成长为一个坚强独立的少年，迈步走向新的生活。童年，是冬日的暖阳，是雨后的彩虹，是滋润的雨水。每个人都有他的《城南旧事》，每个人都有属于他自己的童年。
读《城南旧事》有感 篇6
《城南旧事》这本书是葛老师送我的新年礼物，刚拿到这本书的时候我不是那么的喜悦，因为看书名就不是我喜欢的类型，妈妈告诉我说：“你翻翻看，我觉得你会喜欢这个故事。”对于妈妈的劝说我嗤之以鼻，还在心里念叨：妈妈怎么也变得这么不理解我了，我喜欢的是科幻的，或者那种写校园趣事的，类似《哈利波特》或者“阳光姐姐小说派”。抱着半信半疑的态度，我慢慢地翻阅，渐渐的我发现我真的爱上了这本书，书中有太多感人的事了。
作者林海音以自己童年的生活为背景，描述了老北京胡同的人、景、物、事。
爱是体谅
当看到英子居然为了秀贞，一个有点“疯”的女人，把母亲留给自己的金手镯送给秀贞当盘缠用，我内心感动了，小小年纪的英子就懂得了爱，懂得了关怀别人，可结果却是悲惨的，在秀贞带着女儿去找寻失散多年的父亲时，居然死在了火车轮下，我不禁流泪，为她们悲惨的命运感到难过，为什么不给这一家人团聚的机会？
这不禁让我感慨，我是多么的幸福，我从来都不用为了吃穿去忧愁，妈妈每天为我准备好丰盛的.食物，只要我想吃，没有吃不到的。记得有次，妈妈张罗了一大桌子菜，可是我因为在学校跟同学怄气，回到家跟妈妈发脾气，还不吃饭，这下一大家子的人都急了，轮番来叫我吃饭，可我还是一点面子都不给家人，直到爸爸跟我提出交换条件我才勉强同意去吃饭。现在想想，我好幼稚，太不应该了，我一点都不体谅大人的艰辛，妈妈每天上下班已经很累了，回到家还要做饭、洗衣、搞卫生，而我呢？除了上学啥都不干，还净给惹麻烦。我有那么爱我的爸爸妈妈，还有那么多可爱的老师、同学，现在我长大了，应该要学会包容、体谅，要学会享受爱的同时也要付出爱！
爱是陪伴
当看到宋妈撇下孩子来到家中伺候，却收到儿子溺水身亡，女儿被卖给别人的噩耗，宋妈含泪离开。我不禁思索，是怎样的生活所迫会让她连自己的孩子都忍心抛下。
都说好妈妈胜过好老师，我很庆幸我有个好妈妈，在我心里我妈妈就是那个哆啦A梦中，只要我按下按钮，妈妈就会满足我任何愿望，当然妈妈为了能养成好习惯也是煞费苦心。比如，我不是很爱阅读，为了让我爱上阅读，妈妈每天都陪我看，其实我知道妈妈还有好多事没做完，但是每晚的阅读时间，不管有多累，有多晚，妈妈还是会一如既往的陪伴我。每学期暑、寒假妈妈也会提前跟我制定好规划，只要我每天完成制定的目标，妈妈都会给我“小星星”，当“小星星”足够了，我还能得到大大的奖励，满足我一个大大的愿望。在我眼里妈妈不仅仅是我的母亲，更是我的朋友，有烦恼了我愿意跟妈妈倾诉，有喜悦了我会第一时间跟妈妈分享，有错误了也会主动跟妈妈承认。虽然现在的我还不是那么的完美，但是我相信有了妈妈的陪伴，长大后的我一定会过成我想要的样子。
爱是感恩
随着时间的流逝，转眼，英子就到六年级了，而我也快到小学毕业的年纪，我好像走进了那个斑驳的胡同，走进了英子的童年里。
雨天赖床时爸爸藤鞭的咻咻声，教室外爸爸递给我的花夹袄和两个铜板，院子里爸爸摘下一朵茉莉花戴在妹妹头上。红丝带子系着的白纸筒，我紧紧握在手，推开家门，弟弟妹妹在玩土，爸爸喜爱的夹竹桃垂落一旁，那时候我终于明白我不再是小孩子了。
故事结束了，合上书，我的心久久不能平静。我多想一夜长大，这样就能帮助父母多做点事。父母辛勤的养育我，无怨无悔，之前我觉得那是天经地义，现在想想，我错了，我要懂得感恩。犹记小时候，出门，我总是不愿意走路，走几步就说累了。有次去动物园，全程都是爸爸背我的，虽然爸爸汗流浃背，但我一点都不心疼，还骑在爸爸背上一个劲叫着“驾”“驾”“驾”，为了让我看上一场表演，妈妈可以顶着烈日排一小时的队，不喊热，不喊累，而我只是站在树荫下吃着冰棍。虽然这都是小事，但无不包含了父母对我的爱，那是无私的，是伟大的，她们全心全意的呵护我、培养我、照顾我，如今我长大了，也有了一定的自立能力，我也该帮父母承担一些我力所能及的，让他们能多休息一会，少疲劳一点！可我知道父母的心愿很简单：只是希望我能健康快乐的成长，好好学习，长大做个有用的人。我想我会怀着感恩的心，更加努力地学习，实现他们的心愿，来回报家人给予我的爱！
平平淡淡的时光里，那些差点叫人遗忘的小事，都成了记忆中美好灿烂的年华，英子没有忘记自己的童年，而我，也将永远铭记属于我的灿烂年华。