元旦主题班会教案
此篇文章元旦主题班会教案（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
元旦主题班会教案 篇1
为了喜迎元旦佳节，本班定于12月31日召开庆元旦班会。
活动目的:
1、欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。
2、通过活动使学生感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动程序：
一、主持人开场白（宁xx、杨展鹏）
宁：亲爱的同学们
合：大家好
宁：又是一度雪花飞扬，
杨：又是一年四季芬芳
宁：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦就要来临；
杨：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们伟大祖国的春天，这是我们1041的春天，这更是我们每个人的春天；
宁：今天，我们相聚在这里，享受春天带给我们的欢乐，享受这段美好时光；杨：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
宁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
杨：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
合：向20xx快乐出发庆元旦班会现在开始！
二、齐唱校歌
三、节目开始：
1、歌曲合唱《相亲相爱》石xx、宁xx、苗xx、赵xx
2、魔术表演马强
3、歌曲《弟子规》石xx
4、相声《吹牛》马xx、王xx
5、歌曲合唱《素颜》宁xx、石xx
6、小品郝佳帅、石xx、邢xx
7、歌曲《荷塘月色》宁xx、李xx
8、魔术表演石震、邢xx
9、歌曲《你是我的眼》赵xx
10、悠悠球表演于冠廷
11、电子琴独奏《梦中的婚礼》石xx
12、小品《疯狂炒作团3》
13、游戏：占领阵地
14、游戏：击鼓传花（背景音乐后舍男孩分开旅行）
15、游戏：双龙戏珠
16、游戏：心有灵犀
四、结束语
班主任发言并和同学们交流活动心得。
元旦主题班会教案 篇2
活动目的：
以文娱表演的形式迎接新年的到来，让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。
活动准备：
由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小歌曲与节目。
活动过程：
一、宣布开始
合：老师们同学们大家好!新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧!现在我们宣布：206班庆元旦主题班会现在开始!
甲：亲爱的同学们，明天就是元旦了，元旦的到来，告诉我们新的一年开始了，每个同学又增长了一岁。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。此刻，我们的心儿更像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
二、甲：下面有请汤纯同学为大家带来的独唱《乃哟乃》，大家欢迎
三、乙：接下来我们来欣赏余发丞同学为大家为带来的空竹表演，掌声有请
四、甲：余发丞的表演让我们一饱眼福，下面是徐昕韬为我们带来的歌曲《青春修炼手册》
五、合：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听聂少轩为大家带来的歌曲《奔跑》
六、乙：听完了好听的歌，让我们来欣赏张晨曦为大家为带来的拉丁舞。
七、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，我们非常快乐。下面是孟新苗、滕艺苗、吴肖雨同学为大家带来的口琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》。掌声有请
八、乙：接下来请听小组唱《小拜年》，演唱者：汤沈逸、陈佳怡、曹秋怡、葛佳超、张晨曦、周梦蓥等，我们先给他们来点掌声
九、甲：歌声非常优美，让我们再次为他们送上热烈的掌声。接下去请欣赏街舞王子给我们带来的街舞《快乐崇拜》，表演者——王钰豪，掌声欢迎。
十、乙：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!有请张晨曦和吕智毅为我们演唱《小红帽》
十一、甲：下面是陈可欣为大家带来的表演《小丑》，大家拭目以待
十二、纸条送祝福。
合：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
十三、班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐
合：206班庆元旦主题班会到此结束!祝老师身体健康，工作顺利!祝福大家新年快乐，学习进步!
元旦主题班会教案 篇3
一、活动主题：
“x年班级庆元旦联欢”
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接x年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：x年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活动地点：各班级教室
五、活动主要内容及过程：
（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行x年工作总结及x年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
元旦主题班会教案 篇4
活动由来：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
活动目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
活动重难点：
学会用各种方式来庆祝元旦。
活动一：认识元旦
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
活动二：迎接元旦——新年新气象
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
活动过程：
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
元旦主题班会教案 篇5
一、活动目的
在元旦佳节来临之际，班级同学以歌舞、游戏等轻松活泼的形式辞旧迎新，相互祝福，感谢老师、父母的关爱，感谢同学的友谊，用积极向上的态度迎接新年的到来。
二、活动特色
本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
三、活动过程
赵：台历就要翻去最后一页，20xx年也即将成为历史，迎来的将是充满希望的20xx年。过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
许：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中。如果说时间是一条长河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我们的生命之舟，即将驶向一个——
许、赵：新的港湾、新的一年！
赵：现在，在这辞旧迎新的时刻，就让我们踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——飞翔！
许、赵：“携手迎新年快乐共成长”五（1）中队20xx迎新主题班会现在开始。
许：回顾一年的航程，心头，有多少浪花翻卷当笔的脚尖滑过黑板，一条条白色的.航迹消失了，又出现。
赵：于是，我们小船里就一次次地注满；我们求知的罗盘便一回回校正着航线……
歌曲：《飘雪》
许：岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷。
赵：我们知道，前面的路还很远很远，生命的小船将驶过无数个港湾。
许：也许每个港湾里都埋藏着传奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
诗歌朗诵：《新年，你好》
赵：我们在校园的停泊地向着新的一年发出旗语信号；以主人翁的名义以船长的自信和坦然，架着它驶向充满诱惑力的海面。
许：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
赵：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
许、赵：但是，没有成长我们将永远孱弱。
小品：《今天作业不多》
许：成长给我们的是失落：失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志。
赵：成长给我们的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。
许、赵：但是，没有失落我们便无法成长。
歌曲：《千里之外》
许：你知道，来年有什么
赵：来年有一段春暖花开让我们播种希望，有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，有一段硕果累累让我们收获成功。
许：有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段；明年，我们将在成长中变得更加坚强。
小品：《考试风云》
赵：我们相识，是缘让我们走到了一起，我们携手同行留下一串串难忘的回忆。
许：相机中曾记录了你们的笑脸，运动场上留下了你们的精彩。
赵：科技节比赛中我们班的成绩出类拔萃，特长展现中我们同学各显风姿。
许：更显出我们集体的力量，我们以自己的自信与胆略，赢得了热烈的掌声，为班级争得了荣誉。
赵：这些曾经激动人心的场面，我们都一起走过。
诗歌朗诵：《春雪》
许：每想到这些，总会有种幸福在我的心里萌生。
赵：因为我在一天天见证你们的成长，因为我在时时体味着你们成熟的感动。
许：过去的一年，让我们有了那么多共同的回忆。
赵：过去的一年，让我们体会到我们串起生命里爱的同心。
歌曲：《隐形的翅膀》
许：新的一年是祖国对我们的检阅，新的一年是未来向我们的召唤。
赵：在新年的捷报中，在新年的喜讯里，我们又一次完成了成长的庄严仪式，我们又一次找到了前进的崭新起点。
许：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，把本领学得更强。
赵：我们要用每一次坚定的腾飞，把成长的起点，升到一个新的高度。
歌曲：《go my own way》
许：我们要用每一次奋发的冲刺，把飞翔的轨迹，延续到21世纪的彼岸。
赵：听！新年的钟声，已经当当敲响，它响亮辉煌，它无比悠扬，它召唤我们。
许：起飞！起飞！起飞——
歌曲：《欢乐中国年》
赵：让我们把53颗爱心串成一个同心圆，而你们是老师的圆心。
许：让我们手拉手拧成的二十八股力量，汇成我们震破天的喝彩，传向明天我们共同的世界。
许：新的一年，新的起点，让我们手拉手开始新的征程，走出我们自己独有的风采！
许：赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年将如约而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动，变成明天的最亮丽的一道风景。
赵：让我们唱响明天，让我们的明天更美好！
歌曲：《新年好》
许、赵：“携手迎新年快乐共成长”五（1）中队20xx迎新主题班会到此结束，祝愿大家在新的一年中进步、快乐！
四、活动后记
主题班会形式多样，内容丰富，整个过程由同学们自己编排，自己串联，效果非常不错，孩子们的能力是不可低估的。主题班会的举办促使了良好班风的形成，同学们的能力也得到了很好的发展，他们在筹备主题班会时都兴致勃勃，他们认真的排练，力争把这次主题班会办得成功。事实证明，孩子们的此次主题班会办得十分出色。同时，通过这次主题班会，同学们要奋发努力，在新的一年中好好学习，争取更大的进步。
元旦主题班会教案 篇6
20xx年即将到来，新年新气象，教师元旦活动方案。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次开心的教工游园活动。
一、活动主题：
相聚一起，有你有我有大家
二、活动时间：
20xx年12月31日下午
三、签到负责人：
金彩琴、陈正宝
四、活动地点：
3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级(顺序由西往东)
五、参赛人员：
全街道教师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。
六、奖励：
各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。
七、领奖处：
校仓库
八、活动内容：
1、教师游园活动：
三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡
本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。
2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。
3、晚上会餐
九、活动准备要求：
1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报，如有重复者则先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。
2、确定好活动内容后，各队积极准备活动材料和方案。
3、各队认真组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更有趣味性。同时，全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。
十、由王邦老师拍照并上报信息。