幼儿园小班腊八粥教案

此篇文章幼儿园小班腊八粥教案（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

幼儿园小班腊八粥教案 篇1

活动目标

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、 知道制作腊八粥的`主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备

1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；

3、教学课件PTT准备。

活动过程

一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

二、欣赏故事

1、哪一天是腊八节?

2、故事告诉我们什么呢?

3、腊八粥里面都有什么呢?

(重点突出：勤劳的人)

三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；

二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；

二十八，把面发；二十九，蒸馒头；

三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

幼儿园小班腊八粥教案 篇2

教学目标：

1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

教学重点、难点：

引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

教学准备：

1、课件《腊八粥》

2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

教学过程：

一、观察图片，激发兴趣

1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

二、认识腊八粥的制作材料

1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

一、教学目标1、通过说小鸟、看小鸟、演小鸟、画小鸟窝，加深对这位人类朋友的认识，激发幼儿的爱鸟情怀，潜移默化地使幼儿善待大自然中的美好生命，从而形成宽容品质，具有一颗博爱之心。

2、通过讲述、表演，体会激起小朋友对树木遇毁坏的同情，对破坏小鸟的家，使鸟儿无家可归的人的愤慨，培养孩子们的正义感是非观念。

3、通过画小鸟的家，使幼儿初步掌握用艺术表达情感的方法，培养想象力和创造力。

教学重点引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。

二、活动准备

1、表现树木被砍伐小鸟无家可归的图片、大火烧了树木邀请小鸟到幼儿园来安家的'图片、人类用弹弓打鸟我们怎么去阻止的图片、送给小鸟一个温暖的家的图片。

2、纸和彩笔。

三、活动建议

1、小朋友们今天天气真好想不想到树林里去玩，想、放音乐《劳动最光荣》音乐中小动物们都在忙什么？你认为小鸟在做什么就用动作表现出来。

2、小鸟唱歌、跳舞，说明小鸟的心情怎样？高兴的表情是什么样的？讲故事《小鸟的家》，放图片伐木工人砍倒了大树，小鸟的家怎么样了？小鸟无家可归了，这时他的心情怎么样？表情是什么样的？小鸟还会有什么动作和语言？大树被砍倒了，它又有什么样的表情、动作、语言？你想替大树和小鸟对我们人类说些什么？

3、组织幼儿讨论怎么爱护鸟、鼓励幼儿大胆说出爱鸟、护鸟的办法。

四、想象与探索

1、设计音乐情景表演游戏：幼儿分组为分别扮演“大树”、“小鸟”、“砍伐者”体会各自的表情、动作、语言。

2、选1~2组上台表演大火烧了家小鸟的表情邀请小鸟到幼儿园来安家，下面的学生做观众，评议台上同学的表演。

幼儿园小班腊八粥教案 篇3

教案名称：

腊八粥

教学目标：

1. 了解腊八粥的起源和传统意义。

2. 学习制作腊八粥的基本步骤。

3. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

教学准备：

1. 腊八粥的材料：红豆、绿豆、花生、莲子、糯米等。

2. 煮粥的锅具和炉具。

3. 碗、勺、筷子等。

教学过程：

1. 导入（5分钟）：

老师向幼儿们介绍腊八粥的起源和传统意义，让他们了解腊八粥是中国传统节日腊八节的`食物，寓意着祈求平安和健康。

2. 制作腊八粥（30分钟）：

（1）将红豆、绿豆、花生、莲子等材料洗净备用。

（2）将糯米淘洗干净，加入适量的水浸泡片刻。

（3）将浸泡好的糯米放入锅中，加入适量的水，用中小火煮熟。

（4）在煮熟的糯米中加入红豆、绿豆、花生、莲子等材料，继续煮熟。

（5）最后加入适量的糖，搅拌均匀即可。

3. 品尝腊八粥（10分钟）：

将制作好的腊八粥倒入碗中，让幼儿们品尝。可以边品尝边讨论腊八粥的味道和口感。

4. 总结（5分钟）：

老师与幼儿们一起总结制作腊八粥的过程，并再次强调腊八粥的意义和传统价值。

教学延伸：

1. 可以让幼儿们亲自参与制作腊八粥，锻炼他们的动手能力和团队合作意识。

2. 可以引导幼儿们了解其他传统节日的食物，比较不同节日食物的特点和意义。

教学评估：

观察幼儿在制作腊八粥过程中的参与程度和动手能力，以及他们对腊八粥的理解和品尝的反应。

幼儿园小班腊八粥教案 篇4

活动目标：

1.了解腊八节的来历和习俗。

2.初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3.学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。

活动过程:

一、开始部分

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：宝贝们，你们知道十二月八日是什么节日吗？（腊八节）

二、基本部分

1.腊八节的来历。

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为"腊日"，俗称"腊八节"。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。""福寿粥"意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃"腊八粥"，以资纪念。

一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

2.介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的'食料。

(红豆、胡萝卜、白萝卜、玉米豆（腊八豆）......

腊八粥里面会有多样不同的食材。

三、结束部分

教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

圆圆的黄豆，

红红的胡萝卜，

胖胖的玉米豆......

四、活动延伸

投放不同材料到美工活动区域，制作腊八粥或以腊八粥为主题，在表演区开腊八粥店。

幼儿园小班腊八粥教案 篇5

教案名称：

腊八粥

教学目标：

1. 了解腊八粥的起源和传统意义。

2. 学习制作腊八粥的基本步骤。

3. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

教学准备：

1. 腊八粥的材料：糯米、红豆、花生、莲子、枸杞等。

2. 煮粥的锅具和炉具。

3. 碗、勺、筷子等。

教学过程：

1. 导入（5分钟）：

老师向幼儿们介绍腊八粥的起源和传统意义，让幼儿们了解腊八粥是中国传统节日中的一种食品，寓意着祈求平安和健康。

2. 制作腊八粥（30分钟）：

（1）分组合作：将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。

（2）材料准备：每个小组准备好所需的材料，并将材料洗净。

（3）煮粥：将洗净的材料放入锅中，加入适量的水，煮沸后转小火慢慢煮熟。

（4）搅拌粥：待粥煮熟后，小组成员轮流用勺子搅拌粥，直到粥变得浓稠。

（5）品尝腊八粥：将煮好的`腊八粥分装到碗中，让幼儿们品尝自己制作的成果。

3. 总结（5分钟）：

老师与幼儿们一起回顾制作腊八粥的过程，询问幼儿们的感受和体会。引导幼儿们认识到团队合作的重要性，并鼓励他们在日常生活中多与他人合作。

教学延伸：

1. 可以让幼儿们观察和比较不同材料的煮粥时间和方式，培养他们的观察力和实验能力。

2. 可以让幼儿们尝试添加其他材料，如黑米、红枣等，丰富腊八粥的口味和营养。

教学评估：

观察幼儿在制作腊八粥过程中的参与程度和动手能力，以及他们对团队合作的态度和表现。

幼儿园小班腊八粥教案 篇6

幼儿园小班腊八粥教案（精选15篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的幼儿园小班腊八粥教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。