母亲节班会教案
此篇文章母亲节班会教案（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
母亲节班会教案 篇1
一、教学目标
1. 让学生了解母亲节的由来和意义，学会感恩母亲。
2. 培养学生尊敬母亲、关爱母亲的情感，树立孝敬长辈的品德。
3. 通过班会活动，增进同学之间、师生之间的情感交流，营造温馨和谐的班级氛围。
二、教学准备
1. 收集关于母亲节的资料，制作PPT或海报。
2. 准备母亲节相关的`歌曲、视频等多媒体素材。
3. 准备互动环节所需的道具，如便签纸、笔等。
三、教学过程
1. 导入新课
（1）播放一首关于母爱的歌曲，营造温馨氛围。
（2）教师简要介绍母亲节的由来和意义，引导学生思考母亲对自己的关爱和付出。
2. 知识讲解
（1）展示PPT或海报，介绍母亲节的起源、发展及在世界各地的庆祝方式。
（2）邀请学生分享自己与母亲之间的感人故事，增强学生对母爱的感受。
3. 情感交流
（1）分组讨论：学生分组讨论如何向母亲表达感恩之情，分享各自的想法和计划。
（2）互动环节：教师发放便签纸和笔，让学生写下对母亲的祝福或感谢的话语，并贴在班级祝福墙上。
4. 观看视频
播放一段关于母爱的感人视频，让学生进一步感受母爱的伟大和无私。
5.总结提升
（1）教师总结本次班会的主要内容，强调孝敬母亲的重要性。
（2）鼓励学生将感恩母亲的情感转化为实际行动，如为母亲做家务、送上一份小礼物等。
四、课后作业
1. 要求学生回家后向母亲表达感恩之情，并记录下母亲的反应和自己的感受。
2. 鼓励学生与家长共同制作一份母亲节贺卡或手工艺品，作为节日礼物送给母亲。
五、教学反思
本次班会通过知识讲解、情感交流、观看视频等多种形式，让学生深刻感受到了母爱的伟大和无私。同时，通过互动环节和课后作业，引导学生将感恩母亲的情感转化为实际行动，达到了良好的教学效果。在今后的教学中，应更加注重培养学生的感恩意识和孝敬长辈的品德，为他们的健康成长奠定坚实的基础。
母亲节班会教案 篇2
一、教学目标
1. 让学生了解母亲节的由来和意义，感受母爱的伟大与无私。
2. 培养学生的感恩意识，让他们学会用实际行动表达对母亲的感激和爱意。
3. 通过主题班会活动，增进同学之间以及亲子之间的情感交流。
二、教学准备
1. 准备PPT课件，包含母亲节的历史、故事、图片等。
2. 准备相关视频资料，如母亲节主题歌曲、感人至深的母爱故事视频等。
3. 准备班会活动所需的道具，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
三、教学过程
1. 导入新课
（1）播放母亲节主题歌曲，营造温馨氛围。
（2）老师提问：同学们知道今天是什么节日吗？你们对母亲节有多少了解呢？
（3）引导学生简单分享自己对母亲节的了解，进入主题。
2. 了解母亲节
（1）播放PPT课件，介绍母亲节的由来、历史和世界各地的庆祝方式。
（2）讲述几个感人至深的`母爱故事，让学生感受母爱的伟大。
（3）讨论：你认为母爱是怎样的？你有没有被母亲感动的瞬间？
3. 感恩母爱
（1）请几位同学上台分享自己与母亲的温馨故事，表达对母亲的感激之情。
（2）组织学生进行小组讨论，讨论如何以实际行动表达对母亲的感激和爱意。
（3）小组代表发言，分享讨论成果，老师进行点评和总结。
4. 制作母亲节礼物
（1）老师示范制作简单的母亲节贺卡，并讲解制作步骤。
（2）学生动手制作贺卡或其他手工艺品，作为母亲节的礼物。
（3）老师鼓励学生将心意融入礼物中，表达对母亲的深情祝福。
5. 班会总结
（1）请几位同学分享自己在制作礼物过程中的感想和体会。
（2）老师总结本次班会活动，强调感恩母爱的重要性，并鼓励学生将感恩之心付诸行动。
四、课后作业
1. 请学生将制作的母亲节礼物送给母亲，并表达自己的感激和爱意。
2. 请学生回家后为母亲做一件力所能及的事情，如洗碗、扫地、捶背等，用实际行动表达孝心。
五、教学反思
1. 本次班会活动是否达到了预期的教学目标？
2. 学生在活动中的表现如何？有哪些值得表扬和需要改进的地方？
3. 今后在组织类似活动时，有哪些方面可以做得更好？
母亲节班会教案 篇3
教学目标：
1. 让学生了解母亲节的由来和意义，体会母爱的伟大与无私。
2. 培养学生感恩母爱的意识，懂得尊重和孝敬母亲。
3. 增强学生的团队协作和表达能力，通过班会活动表达对母亲的爱和感谢。
教学准备：
1. 搜集关于母亲节的资料，制作PPT或视频短片。
2. 准备背景音乐，营造温馨氛围。
3. 准备母亲节贺卡、手工制作材料、小礼品等。
4. 提前通知学生邀请家长参与班会。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
1. 播放背景音乐，营造温馨氛围。
2. 教师简单介绍母亲节的由来和意义，引导学生进入主题。
二、知识讲解（10分钟）
1. 展示PPT或播放视频短片，让学生了解母亲节的历史和文化背景。
2. 教师讲述关于母爱的感人故事，让学生深刻体会母爱的伟大和无私。
三、小组讨论（10分钟）
1. 分组讨论：学生分享自己与母亲之间的感人故事，讲述母亲为自己付出的点滴。
2. 每组选派代表上台分享，其他组认真倾听并给予积极反馈。
四、感恩行动（15分钟）
1. 学生动手制作母亲节贺卡或手工艺品，表达对母亲的感激之情。
2. 学生准备小礼品，如鲜花、糖果等，作为母亲节的惊喜。
五、亲子互动（10分钟）
1. 邀请家长进入教室，学生将制作好的贺卡或手工艺品送给母亲，并表达对母亲的爱和感谢。
2. 学生与家长进行简单的互动游戏或问答环节，增进亲子关系。
六、总结反思（5分钟）
1. 教师总结本次班会的主要内容和意义，强调感恩母爱的重要性。
2. 学生反思自己的行为和态度，思考如何更好地孝敬和关心母亲。
课后作业：
1. 学生回家后为母亲做一件力所能及的事情，如洗碗、拖地等，以实际行动表达感恩之情。
2. 学生撰写一篇关于母亲节的感想日记，记录自己在班会中的.收获和体会。
教学反思：
教师在课后应反思本次班会的组织和实施情况，总结经验和不足，以便在今后的教学中不断改进和提高。同时，教师还应关注学生的反馈和家长的意见，以便更好地满足学生的需求和家长的期望。
母亲节班会教案 篇4
一、教学目标
1. 让学生了解母亲节的起源和意义，培养学生感恩母亲、尊重母爱的情感。
2. 通过班会活动，增进学生与家长之间的情感交流，营造温馨和谐的家庭氛围。
3. 锻炼学生的表达能力、组织能力和团队协作能力，培养学生的综合素质。
二、教学准备
1. 提前收集关于母亲节的资料和故事，制作PPT或展板。
2. 准备一些与母亲节相关的歌曲、视频或小游戏。
3. 邀请学生提前准备关于母亲的温馨故事或感恩话语，可以是文字、绘画或手工制作等形式。
三、教学过程
1. 引入新课
播放一首温馨感人的母亲节歌曲，营造节日氛围。
向学生介绍母亲节的起源和意义，强调感恩母爱的重要性。
2. 知识讲解
通过PPT或展板展示母亲节的相关知识，包括母亲节的由来、发展以及不同国家庆祝母亲节的方式等。
分享一些与母亲节相关的感人故事或名人名言，激发学生的感恩之情。
3. 分享时刻
邀请学生上台分享自己与母亲之间的.温馨故事或感恩话语，可以是文字叙述、绘画展示或手工制作展示等形式。
其他同学认真倾听，给予积极的反馈和鼓励。
4. 互动游戏
开展一些与母亲节相关的互动小游戏，如“猜猜看”（猜母亲的照片）、“心有灵犀”（默契问答）等，增进学生之间的友谊，同时也让学生更加了解母亲。
5. 制作礼物
组织学生制作母亲节礼物，可以是手工贺卡、花束、画作等，鼓励学生发挥创意，表达对母亲的感激之情。
分享制作过程和成品，让学生感受制作的乐趣和成就感。
6.总结反思
总结本次班会的收获和感悟，强调感恩母爱的重要性。
鼓励学生将感恩之心付诸行动，在日常生活中多关心、体贴母亲，让母亲感受到孩子的成长和进步。
四、作业布置
1. 要求学生回家后向母亲表达自己的感激之情，并亲手将制作的礼物送给母亲。
2. 鼓励学生记录与母亲共度母亲节的点滴瞬间，可以是文字、照片或视频等形式，作为美好的回忆。
五、教学反思
1. 在教学过程中要关注学生的情感变化，及时给予鼓励和支持。
2. 要注意活动的多样性和趣味性，以吸引学生的参与和兴趣。
3. 在总结反思环节要引导学生深入思考感恩母爱的意义和价值，培养学生的感恩之心。
母亲节班会教案 篇5
一、班会活动背景：
周日就是母亲节。以母亲节为契机，以看图片、听故事等活动让学生感受妈妈的爱，培养学生的感恩意识。
二、活动目标：
1、父母之劳，感受父母之爱。
2、引导学生学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、社会、老师。了解
三、活动准备：
1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。
2、准备诗朗诵《母亲》，故事《爱吃鱼头的母亲》等资料，制作PPT。
四、活动流程：
1、（播放背景音乐《母亲》）
师：有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你，这个人是母亲；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。本周日是一个特殊的日子——母亲节，在这个特殊的日子里，我们要为母亲做些什么呢？带着这个问题，让我们走进今天的主题班会：感恩母亲。
2、话说母亲节来历
提问：大家都知道母亲节是哪一天？
你知道什么花是献给母亲的花？
母亲节起源于那个国家？谁知道母亲节的来历呢？
（母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。）美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。法国的母亲节定在5月的最后一个星期日；泰国于将每年的8月12日定为母亲节；阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。
3、感恩母亲
（1）图片展示母爱。
（2）音乐故事：这个故事是不久前从一本杂志上看到的。东欧有对母女感情上有了裂痕，13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2002年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪，此举当然想让女儿高兴。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，几次看见前来搜寻她们的直升飞机，都因她们身穿的是银灰色滑雪装，而难以被发现。终于，女儿因体力不支昏迷过去，醒来时发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红一片白雪，直升飞机因此发现了目标。
（3）音乐
可见，世上最伟大的爱，是母爱；世上最无私的爱，是母爱；世上最真诚的爱，也是母爱 。千言万语尽在不言中，下面这首《世上只有妈妈好》是送给我们妈妈的，同时献给天下的父母！，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的'辛劳。
（甲）欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？
（乙）我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅
4、谈感恩行动
生活中我们该如何用行动感恩父母？（展示一组照片，包括给母亲端水、做家务）说说你打算怎样回报母亲的爱。
母亲生育了我们，养育了我们，也教育着我们。但我们却对妈妈做了些什么呢？我们队妈妈又理解多少呢？趁母亲还健在的时候，我们应该多点了解自己的母亲，多点关心、体贴自己的母亲，以实际的行动来报答母亲的养育之恩。
（甲）问题1：要感谢母亲，作为子女，我们应该如何去爱自己的母亲？谈谈你的想法。（选择5人回答）
提示：
①回到家，出门前，要对母亲打招呼。
②多与母亲聊天，经常把自己的想法告诉母亲。
③相信母亲，赞美母亲。
④记住母亲的生日，向她表示祝贺，自己过生日时向她表示感谢，感谢她的养育之恩。
⑤主动帮妈妈做家务。
⑥自己做错事，主动认错。
的确，母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，让妈妈放心！在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是洗一双袜子，扫扫地，衣……都能表达我们的感恩之心。
5、布置作业
今天给妈妈捶捶背、揉揉肩。
6、总结
同学们，通过这次主题班会希望大家学会感谢母亲、关爱母亲，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心母亲，365天里，每一天都要感谢母亲、关爱母亲，因为关心母亲的是不放假的。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
母亲节班会教案 篇6
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
4、制作幻灯片
活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计：
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（11号）今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗？让学生都说一说。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。
（我生病了，妈妈陪我去医院；我的.衣服破了，妈妈给我缝补好……）
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流
（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流
五、实施回报方案
（1）给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力
取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……
（2）帮母亲做家务
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
（3）陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？
六、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！
师生一起宣誓。
七、教师小结：
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
八、在手语歌曲中结束活动。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）
班会设计说明：
聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。