初中竞选班长演讲稿

此篇文章初中竞选班长演讲稿（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

初中竞选班长演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我是xxx，很高兴能和你们作为新入学的学生来组成这个新的班级。我们即将在这个班级中共同度过三年的时光，但是，群龙不可无首，所以，我们班上需要许多不想在这三年中平凡度过的学生，需要他们来和老师一起来肩负着将这个班级引领着向上的工作。我的目标也不仅限于当一个普通的学生，我的目标就是——班长！

作为学生，我们人人都知道作为班长的意义，他是一班之长，带领着班级的同学一起学习，生活。他是一班的纪律，班级的纪律老师之下他说了算，班级的学习、作业、卫生等，他都能掺一脚。

可是，我们也同样知道，相应的权利，也代表这相应的责任！作为班上权利最大的班长，自然也就担负着班上最大的责任！做班长，样样要管，无论是纪律、学习、作业，你都要插手。老师布置的任务要第一时间完成，同学提出的意见需要第一时间去上报。班级中的事情，无论大小都会经过班长的`手，班长就是班主任在教室中的得力助手。这样看来，班长不仅不是个美差，还是个班级的公仆。但是，我想要当班长！

前面所说的这些，我都了解，我也都有信心去做好！作为班长，首先需要的就是经验。我曾在过去的6年小学学习中担任了4年的班长。虽然不是最优秀的，但是我在工作中尽忠职守，绝不允许自己犯下任何的马虎。在工作中，我积极的传达老师的要求，对于在班级的管理上我以身作则，但是对于有问题来找我的同学，我也会热心的帮助。作为老师和同学之间的桥梁，我知道我最主要的工作就是让上下通达，老师的意思同学们明白，同学们的想法老师也知道。

其次，班长最重要的就是责任！担负着管理班级的任务，那么班长也需要经受的住其他同学的监督。如果我担任上了班长，我欢迎所有的同学老师来对我的行为进行监督，我会好好的做好自己的工作，但是要是有什么不足，请你们直接向我提出来，我会即刻对自己做出改正！

虽然这些是班长所需要的能力，但是任谁都有第一次，我相信也许会有比我更优秀的同学想来试试班长的工作，我非常乐于与你们竞争班长的职位！无论胜负，都让我们一起为这个班级努力吧！

初中竞选班长演讲稿 篇2

我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。

那你们觉得这种认识是否正确呢？

我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。

可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能结构，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能(诗人、作家和演说家)、数学逻辑智能(逻辑推理、科学分析)、空间智能(建筑设计师、画家)、音乐智能(音乐创作者、舞蹈家)、身体运动智能(舞蹈家、运动员)、人际关系智能(推销员、经纪人)、自我认知智能(文学家、哲学家、心理学家)。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个杰出作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此老师和父母认识并非完全正确，而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。

(著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。)

让我们再想一个问题：假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的'，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此，当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听CD吧?如果你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧?你是否应该去听听语文老师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般美妙的歌词，成为新一代的JAY呢？，你是否能试着分析着数学老师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展,从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力，担当班长一职，在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性，展现一个充满个性的0710班,创造出最强的0710班。

初中竞选班长演讲稿 篇3

各位尊敬的老师和亲爱的同学，大家好，（鞠躬）首先我先自我简绍一下我自己，我叫xx，来自阳泉矿区，本人自认为我是个懂事的孩子，学习还算刻苦，有眼色，有责任心，有爱心，我的人脉关系和气场具备得天独厚的绝对优势，具备竞选的条件，所有就冒昧地登台竞选班长，希望能得到大家的支持。

其次我竞选班长的目的不是把班长当官来看的，如果真是这样我会弃权，我认为这就是一次锻炼自己管理才能的机会和锻造自己人生阅历的平台，是一个为老师和同学们服务的桥梁和纽带，就是一个服务员，我愿意为大家服务献爱心，愿为我们班级的成长贡献自己一点微薄之力。

其三如果让我当班长，我会象经营我家一样，除自己要好好努力学习外，要求大家做到的我首先以身作则，率先垂范外，大公无私，我会以我的人格魅力和我的智慧努力把我们的班级打造成为一个极具凝聚力的家，要让来自五湖四海的同学们有家的归属感和温馨感。其次要把我们的班级打造成一个团结友爱有理想、有信念、有素质、守纪律的军营，激发大家的荣誉感、责任感和使命感，为班级的.荣誉而战，为我们的使命而战，让我们的老师放心，让我们的家长放心，让我们大学的四年成为您一生永远挥之不去的值得珍藏的美好回忆，更会让山西财大以有我们这样的班级而自豪。其三我会利用我的特长气场给大家营造施展各自优势的平台，尽最大的努力让身怀绝技的各路英豪海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在学校期间除学好专业知识外，提前学会除课本知识以外的做人、做事、做学问的本领，使大家在大学毕业前就能具备沉着自信，直面社会的勇气和信心，让我们的家人为我们自豪，让我们的学校为我们自豪。

其四，既然是竞选，我就有落选的思想准备。有个哲人说过，心态决定命运，即使我不能胜任班长之职，说明当选的同学一定比自己更胜任，我会心服口服，虚心向他学习，我同样会以高度的责任感和使命感积极协助胜任的班长，全力以赴地搞好我们班级的事情，为我们的班级能添斤添斤，能添两添两，能加砖加砖，能加瓦加瓦，努力做一个人见人爱的积极向上的有为好学生好青年，我的竞选演讲到此结束，希望大家能给力。

再次老师和同学，谢谢大家。

初中竞选班长演讲稿 篇4

各位同学：

你们好！

今天，我走上讲台的唯一目的就是竞选副班长。我坚信，凭借我前沿的官方思想、我前沿的官方思想、我的勇气和才能，以及我与大家同舟共济的深厚友谊，这次竞选演讲一定会给我带来下一次就职演讲。

我从未担任过班干部，缺乏经验。这是一个缺点，但正是因为我从来没有混过官场，干净，没有官态，没有官态，没有官气；少的是畏首畏尾的私忧，多的是进取精神。正是因为我一直生活在底层，从来没有过高高在上的经历，不喜欢摆官架子，所以特别民主。所以我的口号是做一个彻底的平民副班长。副班长应该是老师和同学之间的桥梁，能够向老师提出合理的建议，向学生传达老师的困难。我保证在任何时候，任何情况下，首先要想想学生的想法，想想学生的想法。当师生之间发生冲突时，我必须明辨是非，敢于坚持原则。特别是当老师的说法或做法不正确时，我会敢于积极为学生寻求合法权益。

副班长作为一个团队的核心人物之一，应该有统治全局的大德大能。我相信我有足够的条件。首先，我有能力处理班上的各种事务。因为我有很高的组织协调能力，有了这个优势，我保证调动班委一班人的积极性，让每个班委成员扬长避短，互相促进，形成拳头优势。其次，我也有很强的适应能力。所谓处变不惊，临乱不慌，可以处理各种偶然事件，尽量减少损失。第三，我相信我可以为班级的整体利益牺牲自己的个人利益要时，我可以忍辱负重。最后，因为平时和大家相处融洽，人际关系好，客观上降低了工作阻力。

我的'班级规划是：在友谊和法律班的同时，最广泛地征求所有学生的意见，在此基础上制定班级委员会工作的总体规划；然后严格按照计划行事，选拔代表监督每个实施过程，对人负责，奖惩分明。 我是最民主的班长，日常工作要由班委集体讨论决定，而不是我一个人决定。全民必须表决重大决策。如果学生不信任我，他们可以随时提出不信任案弹劾我。我不会死赖不走。我绝不相信无过就是功的信条。相反，我认为班长无功就是过。假如有人指出我不好不坏，那就说明我已经够坏了，我会立即引责辞职。

同学们，请信任我，投我一票，给我一个锻炼的机会！我将经得起考验。我相信在我们的共同努力下，我们将充分发挥每个人的智慧和智慧。我们的班级工作将非常出色。我们的班级将成为全校先进班级的第一名，进入新的辉煌！

初中竞选班长演讲稿 篇5

我叫XXX今天，每个人都有竞选副班长的第一步。我认为这是我的第一步。竞选副班长是为了对每个人负责。我认为我有足够的能力对每个人负责。这是我开始对每个人负责的第一步。新的生活需要新的东西。我想我有能力创造一个新的班级。我对自己充满信心，金子总是闪闪发光。我希望这次是我发光，我需要自己的.信心和大家的认可。这么久以来，我一直认为竞选副班长是我能全心全意为大家服务，履行班级分子的责任的能力！

我觉得有句话说得好:不想当将军的士兵不是好士兵。这里我就套用一下:不想当副班长的学生不是好学生。这个怎么说？因为所谓的副班长，首先要给全班同学树立榜样，发挥模范带头作用，处处以身作则。其次，要管理班级和学生，为公众服务。可以说，每个竞选副班长的学生都是好的。

我认为我有能力成为一名副班长。首先，我认为我的成绩一般都很好，有资格成为学生学习的榜样，但仍然有很多缺点，但我会尽力纠正。其次，我从小学二年级开始担任班干部，在班级管理方面或多或少有一些经验，但当然，我做得不够好。我会尽力克服我工作中的弱点。最后，也是最重要的一个，我有信心成为我们班的副班长。

虽然我以前没有当过班长，但我认为有经验是因为有机会，没有人是天生的副班长。我希望你能给我这样的机会。

我一定会利用这个机会向大家展示我的才华和最好的一面。

如果我成为副班长，我会对自己更严格，让自己做得更好，成为每个人的榜样，让我们班更好，成为全年级的领导者。当然，如果你对我不满意，或者我做错了什么，欢迎批评我。

我的演讲到此结束。希望同学们投我一票！

初中竞选班长演讲稿 篇6

走上演讲台，我是想竞选的是副班长这一职务。我想从两个方面来说明：一、为什么要竞选副班长一职，而不是其它职务？二、竞选上以后，我将怎么做？

首先，能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任副班长的责任之重，责任心之强，需要一定的组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和激情。我在小学的时候就当任过班长、副班长职务，我的学习成绩不差，在集体中有一定威信和影响力，其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上副班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。虽然我和大家只相处了短短的几天，但我已经看到了我们班级的成绩，在新生军训夏令营中，我们班获歌咏比赛一等奖、会操比赛二等奖、寝室内务评比、宣传评比获三等奖，是xx个文明连队之一，我为自己是xx班而骄傲。

其次：我想谈谈我竞选上副班长之后的工作计划。在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的.优势，在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，奖罚分明。为提高同学的学习成绩：让同学们结成“互帮小组”，一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。

另外我会组织大家开展一些活动，丰富同学们的课余生活。

副班长就是架在老师班长与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，给我投一票，我不会让你们失望！