阅读爱的教育有感
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阅读爱的教育有感 篇1
今天,我读了一本讲述“爱”的书,名叫《爱的教育》。
这本书通过一个小学生日记的形式,记述了一个小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,讲述了许多关于“爱”的故事,带给我们爱与美的享受,让我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。
这本书中,令我感触最深的文章叫做《扫烟囱的孩子》。这篇文章讲的是一个扫烟囱的'孩子不小心把挣来的钱丢了,怕师傅骂他,便躲在角落哭,一个插蓝羽毛的大姑娘发动大家给他捐钱,最后连自己留着吃东西的钱也拿了出来,这深深的感动了我。对于一个素不相识的人,都尽自己所能帮忙,这就是这个插蓝羽毛的大姑娘对别人献出的真诚的爱心。还有一些没有什么钱的孩子,也会拿出身上的鲜花插在扫烟囱男孩的身上,拿出随身携带的糕点分给男孩吃。在路边,我遇上衣衫破烂的乞丐,或摔倒在地的小孩,都会爱理不理的,心想管我什么事。可连故事中没钱的人都有这么真诚的爱心,尽全力来帮忙,更何况是我呢?
读到这里,我很羞愧,我没有拿出真诚的爱心来帮助别人。今后,我只要遇上需要帮助的人,就一定会尽全力来帮助他的!
阅读爱的教育有感 篇2
今天,我读了一本讲述“爱”的书,名叫《爱的教育》。
这本书通过一个小学生日记的形式,记述了一个小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,讲述了许多关于“爱”的故事,带给我们爱与美的享受,让我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。
这本书中,令我感触最深的文章叫做《扫烟囱的孩子》。这篇文章讲的是一个扫烟囱的孩子不小心把挣来的钱丢了,怕师傅骂他,便躲在角落哭,一个插蓝羽毛的大姑娘发动大家给他捐钱,最后连自己留着吃东西的钱也拿了出来,这深深的感动了我。对于一个素不相识的人,都尽自己所能帮忙,这就是这个插蓝羽毛的大姑娘对别人献出的真诚的爱心。还有一些没有什么钱的孩子,也会拿出身上的鲜花插在扫烟囱男孩的身上,拿出随身携带的糕点分给男孩吃。在路边,我遇上衣衫破烂的乞丐,或摔倒在地的小孩,都会爱理不理的,心想管我什么事。可连故事中没钱的人都有这么真诚的爱心,尽全力来帮忙,更何况是我呢?
读到这里,我很羞愧,我没有拿出真诚的爱心来帮助别人。今后,我只要遇上需要帮助的人,就一定会尽全力来帮助他的!
阅读爱的教育有感 篇3
唉!这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事传说呀,诗词呀,真让人感到厌倦。所以,我到书店里随便买了一本书来解解闷。哦,对于,它的名字叫《爱的教育》。
这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事传说父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事传说”。每章每节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家社会民族的大我之爱,小至父母师长朋友间的小多之爱,处处扣人心弦感人肺腑。
安利柯的新老师,世界上的老师没有多少像她一样爱护身边的每一位同学,把学生当作是自己的家人,对学生温柔体贴。面对这样的好老师,能不让我对她肃然起敬吗?
安利柯的同学个个都是懂礼貌的好学生。虽然只是小学四年级的.学生,但他们却非常珍视友谊,对同学就像对自己兄弟一样。他们是我们学习的榜样,我们是不是也要珍惜友谊珍惜朋友呢?
安利柯的父母经常教导安利柯好好做人,要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下,使安利柯一天比一天更懂事更有爱心。
这本书中的“每月故事传说”,可谓是感人之极,让我经常不禁流下感动的泪水。有爱国少年少年侦察兵等故事传说,讲述了一个个少年的勇敢而诚实的故事传说,谱写了生命的乐章!
我读了这本书好像丑女见了美人,自惭形秽起来,不禁流下了羞愧的眼泪。书中叙述亲子情师生情朋友情,爱国情同情心,都以近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉得理想世界的情味,甚至想世间要真是如此该有多好啊!
《爱的教育》好像掘池一样,有人说四方形好,有人说圆形好,朝三暮四地改个不休,而池里的水反无人注意。教育的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千,给我生活的启示,希望你也跟我一样,爱上它——《爱的教育》。
阅读爱的教育有感 篇4
假期里,爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西,的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述,我了解到什么样的`师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!
你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。
阅读爱的教育有感 篇5
最近,我读完了《爱的教育》这本书,这本书是意大利作家——亚米契斯的着作。书里汇集了四年级小学生恩里科的日记以及他的父母给他写的信。我觉得自己就象一只风筝被线牵住一样,深深地喜欢上了它。它的内容使我感慨万分
小绅士——罗贝蒂
一想起他,我就会油然升起一股敬佩之情。刚开学不久,罗贝蒂的脚被马车扎断了。这是怎么一回事呢?原来,当天早上,罗贝蒂看到一个一年级的小朋友挣脱了母亲的手,一个人跑到马路中央,又不小心摔倒了。而在这时,一辆马车正向他驶来,眼看马车就要撞到了他时,罗贝蒂奋不顾身地冲了过去,一把把那个男孩拖到了马路边。孩子被拉到了安全的地方,而他自己,却因为不及躲闪而被扎伤了一只脚看到这时,我放下书,沉思起来,且不说他的家世,但他是多么地勇敢,多么地坚强!在我们的社会中,这种人是少有的,多数人只是为了金钱和利益而努力,而奋斗,而放弃了他们洁白、纯净的美好心灵,甚至去做一些贪赃枉法的事,输给了自己,输给了罪恶。
保护者——加罗内
内利是一个可怜的驼背,因此,许多同学都会欺侮他,他们用书包打他的后背。但是内利从来都不反击,也不把这些事告诉他母亲,因为他不想让妈妈知道而伤心。别人耻笑他什么,他什么也不说,只是偷偷地趴在桌子上哭。
幸好,他的同桌加罗内是一个正直的人,每当他看到内利被人欺负的时候就会过去保护他。每一次内利把东西掉到地上的时候,加罗内都会帮他去捡,而且他还常常帮助内利去收拾书包。
虽然如此,但是,内利有没有想过呢?当他离开加罗内的时候,他该怎么办呢?或许他们可以成为一生的好友,但是也不可能随时都在一起,所以要自己保护自己。
读了这部书,使我受益匪浅。我不仅对罗贝蒂十分敬佩,还对他和同学们十分敬佩,他们各俱特色,有勇敢的,有坚强的他们都是我学习的榜样。
阅读爱的教育有感 篇6
《爱的教育》是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。全书共一百篇文章,主要由三部分构成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。在书中,爱无处不在,它就像空气,每天在我们身边,爱的意义已经融入我们的生命。
《爱的教育》这是一本洗涤心灵的书籍。最吸引读者的,就是那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是我们都会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。爱比珍珠更宝贵,比糖果更甜蜜,比水晶更晶莹,比群星更璀璨,爱是一种感觉,是一种令人快乐,人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气,它使你微笑地面对生活,使你倔强地反抗命运,它是还魂的.仙草,给罪人新生,他是慈爱的母亲,唤浪子回头,它既是一种获得,又是一种牺牲。但,一份耕耘一份收获,命运不会让你白白付出,它会用人间最珍贵的爱来回报你。
《爱的教育》以最朴实的语言,讲述着 100个与孩子有关的故事:《扫烟囱的孩子》、《穷人》、 《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等,歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。当我们读完这100个故事后,当我们能够感受那份极为普通的爱的时候,相信我们每一个人再也不会吝惜付出自己的爱心给一些需要帮助的人:小到萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,甚至“消失”,但这一切,都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。