读《五·三班的坏小子》有感
此篇文章读《五·三班的坏小子》有感（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
读《五·三班的坏小子》有感 篇1
上课铃响了,可同学们还是闹哄哄的,此时此刻,我不由自主地想起了杨红樱阿姨的那本书《五.三班的坏小子》。
《五.三班的坏小子》主要是讲肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥这四个坏小子和五、三班的女生、老师之间发生的有趣故事还有军训故事。然而，这四个坏小子花样可多了，什么立体三八线呀、偷水管呀、纸上战争呀等等，说都说不完。
这四个坏小子他们也都有他们自己的特点。
肥猫的脸又短又宽，笑起来特别像猫，非常爱吃东西，上课也要吃，而且技巧不是一般的高。如果上课吃东西被老师抓住了，便只有一个选择，那就是挨揍。唉，搞了半天也搞不明白，肥猫为什么会取一个轻飘飘的名字：鲁云飞。米老鼠的性格跟老鼠极其相似。个儿虽小，但破坏性极大，胆小怕事，然而又不甘寂莫，十处打锣九处都有他。经常都是米老鼠闯祸，肥猫来背黑锅。因为他姓米，所以同学们都叫他“米老鼠”。战小欧，兔巴哥的原名，因为战小欧跑得比兔子还快，再加上他的那个小脑袋，两颗大门牙，所以都称他为“兔巴哥”。 豆芽儿头大身子小，平时在班上毫不起眼，他爱吹牛、搞笑，经常会在课堂上捣乱……
我觉得杨红樱阿姨的这本书充分表现了当代儿童生气勃勃、天真善良的一面。在这里我们可以看到我们多彩的童年生活。
看到这本书，我想起我们班级里也有调皮捣蛋的男生，但是他们也会为班级争光，帮助同学。那群坏小子们，每天打乒乓、篮球等，没有一样他们是不玩的。但是他们表现出的天真无邪，聪慧调皮，往往是很多小孩没有的。我相信他们的心灵始终是最纯洁的。
我想：我们的童年生活因他们而精彩！
读《五·三班的坏小子》有感 篇2
今年暑假外公给我买了一本《五·三班的坏小子》的故事书。我一看就爱不释手，被书中的情节所打动，被故事中的人物所吸引。每篇故事都通俗易懂，都能引人发笑却让人深思。
《五?三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱的一篇著作。这本书主要讲的是五三班的几位“坏小子”和他们班上的有趣故事。这是一群性情活泼、淘气乐观的“坏小子”们。比如“肥猫”最爱上课吃东西，偷喝了人家的果汁，终于被人发现了，别人在果汁里放了柠檬汁，对付“肥猫”的虫牙，疼得“肥猫”哇哇大叫。同学们笑得前仰后合。
我觉得“肥猫”做得不对。他这样做瞒过一时却瞒不过一世，最终自己还是要倒霉。但他也不是那么坏，他也有善良的时候，比如，他在下雨天，不顾自己身上的潮湿，把雨伞借给了夏雪儿，自己却湿淋淋地跑回家，真是个小男子汉!我要好好向他学习，做个乐于助人的好同学。
这学期开学，我也即将步入五·三班这个大集体，怀着无比激动的心情，我津津有味地看着书。书里写道：在五年级三班里，有一群性情活泼、淘气乐观的坏小子们，他们有的爱和女生们画三八线;有的喜欢给学校、老师和家长添麻烦;有的喜欢吐口香糖粘在女生的裙子上……但他们也有积极向上的一面，为同学们创造了一个鲜活、开心的班集体。
书中的这群“坏小子”和我们班上的男生们非常相似，他们也是有的在打扫卫生时，只会越帮越忙;有的上课回答问题时，经常胡乱抢答;有的吃午饭时，不遵守秩序乱插队;有的中午睡午睡时偷喝女生带的'茶……但他们还是和书中描写的一样，都是天真善良、活泼可爱、乐于助人的“坏小子”，都是爱着我们班这个大家庭的“坏小子”。
我爱我们班每位同学。他们中的每位就像天上的点点星星，构成了我童年五彩斑斓的画卷，将成为我一生的美好回忆。
读《五·三班的坏小子》有感 篇3
暑假前，张老师将自家的书运进教教室，我借来三本，其中一本是《五·三班的坏小子》，我真是爱不释手，没想到杨红樱阿姨当初写这样的故事，只是想取悦她的女儿，让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。
每次打开这本书，就能看到一个个快乐的场景。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，在这金色的童年里，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五·三班的坏小子们”，既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们，我从心底里喜欢他们，更喜欢《五·三班的坏小子》这本书。
不过，我在阅读时，常常想起我们四（2）班的快乐生活。肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生，常常在我的眼前跑来跑去，叽叽喳喳地闹个不停，我仿佛又回到鲜活开心的校园生活。我的班上以前也有这样几个坏小子，他们有的时候让我气得火冒三丈，有时候让我哈哈大笑，那些坏小子有时候还会吵架呢，我们女生就会上去极力阻止。
《五·三班的坏小子》中的三八线仍然使我记忆犹新，那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间，说这叫三八线，并且要签订《三八线公约》。读完这个小故事，我也想和同桌搞一个三八线，因为他写作业时，膀子好像特别长，挤得我只有十厘米的地方了。不过，我既不用笔画线，也不用刀刻，当然只是口头签订《三八线公约》，因为我们可不想破坏友谊。
读完这本书，我就打开我的日记本，看看我们四（2）班“坏小子们”，眼前又再次浮现出他们活泼调皮的身影。朱桂城在课本剧表演中，用棉花粘成白眉毛，白纸条粘成白胡子表演老爷爷，拄着老柳树枝，却一步一瘸地唱着童谣，逗得全班同学哈哈大笑。张丽扬同学特别好玩，我在教室走廊里走，她明明在前面走，突然来了个“倒挂金钩”的绝招，身子向后一弯，双手撑住地面，头便在两个脚后跟之间，笑眯眯得叫起来：“朱烨璐，我是毛毛虫，你怕不怕？”
我们四（2）班还有好多聪慧调皮、天真善良的同学，没有了他们，我的童年同样也就没有了精彩。突然，我的眼前一亮，对呀，我也要做一回小作家，像杨红樱阿姨那样，将我们班的故事编成一本《四（2）班“坏小子们”》，记下我们快乐的童年，让美丽的故事长成熠熠生辉的长春树。
读《五·三班的坏小子》有感 篇4
暑假前，张老师将自家的书运进教教室，我借来三本，其中一本是《五·三班的坏小子》，我真是爱不释手，没想到杨红樱阿姨当初写这样的故事，只是想取悦她的女儿，让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。
每次打开这本书，就能看到一个个快乐的场景。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，在这金色的童年里，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五·三班的坏小子们”，既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们，我从心底里喜欢他们，更喜欢《五·三班的坏小子》这本书。
不过，我在阅读时，常常想起我们四（2）班的快乐生活。肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生，常常在我的眼前跑来跑去，叽叽喳喳地闹个不停，我仿佛又回到鲜活开心的校园生活。我的'班上以前也有这样几个坏小子，他们有的时候让我气得火冒三丈，有时候让我哈哈大笑，那些坏小子有时候还会吵架呢，我们女生就会上去极力阻止。
《五·三班的坏小子》中的三八线仍然使我记忆犹新，那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间，说这叫三八线，并且要签订《三八线公约》。读完这个小故事，我也想和同桌搞一个三八线，因为他写作业时，膀子好像特别长，挤得我只有十厘米的地方了。不过，我既不用笔画线，也不用刀刻，当然只是口头签订《三八线公约》，因为我们可不想破坏友谊。
读完这本书，我就打开我的日记本，看看我们四（2）班“坏小子们”，眼前又再次浮现出他们活泼调皮的身影。朱桂城在课本剧表演中，用棉花粘成白眉毛，白纸条粘成白胡子表演老爷爷，拄着老柳树枝，却一步一瘸地唱着童谣，逗得全班同学哈哈大笑。张丽扬同学特别好玩，我在教室走廊里走，她明明在前面走，突然来了个“倒挂金钩”的绝招，身子向后一弯，双手撑住地面，头便在两个脚后跟之间，笑眯眯得叫起来：“朱烨璐，我是毛毛虫，你怕不怕？”
我们四（2）班还有好多聪慧调皮、天真善良的同学，没有了他们，我的童年同样也就没有了精彩。突然，我的眼前一亮，对呀，我也要做一回小作家，像杨红樱阿姨那样，将我们班的故事编成一本《四（2）班“坏小子们”》，记下我们快乐的童年，让美丽的故事长成熠熠生辉的长春树。
读《五·三班的坏小子》有感 篇5
这几天，我读了一本很有趣的书，书名叫《五三班的坏小子》。刚开始读的时候我就很想看看“坏小子”到底有多坏！
《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一篇力作。作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼、调皮的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。
在一次郊游中，肥猫知道欧亚菲带了一盒酒心巧克力。所以，自由组队的时候肥猫就凑到欧亚菲这边来了。别的'女生听欧亚菲说有人吃一颗巧克力就会醉倒，于是，大家都不敢吃了。而肥猫本来就是冲着这巧克力来的，便勇敢的说：“我敢吃！”肥猫吃了一个后，还哈了两口酒气。接着，他又一连吃了七颗。眼睛红的像兔子眼睛，还摇摇晃晃的跳起了舞。啊，真是“酒后吐真言”！肥猫喋喋不休的担当着他的“罪行”：上次艾薇文具盒里的毛毛虫是他放的；欧亚菲没有当上中队委员是豆芽儿使得坏；还说他最讨厌戴安，凶巴巴的，没人家艾薇温柔。后来喝了艾薇的热茶，在大树下睡了一觉，神志才清醒过来。从这个故事中可以看出他贪吃导致的后果，更可以看出他的可爱。
也许，每个班上都有这样的“坏小子”，只是他们还没被“挖掘”出来。书中的“坏小子”其实并不坏，从他们身上反而更能看出一种天真善良和富有爱心，这就是他们最值得赞美的地方。当别人觉得无趣时，只要有他们在，就一定会添加一种有趣的气氛；当别人不开心时，只要有他们在，就会忘记所有的烦恼；当别人遇到困难时，他们就会伸出援助之手，帮别人摆脱一切困难。、
一天放学时，天下起了雨，班里只剩下肥猫和夏雪儿。这时，肥猫的邻居顺便给肥猫送来把伞。肥猫走了，夏雪儿独自一人感到害怕。这时，肥猫又回来了，把伞给了夏雪儿又冲出去了。夏雪儿就跟着肥猫后面追，而肥猫却是往夏雪儿家的方向跑的。跑着跑着，肥猫脚下一滑，跌倒在雨地里，衣服上沾满了泥浆，而肥猫却解嘲道：“哈，洗了个冷水澡。”当夏雪儿要把雨伞还给肥猫时，肥猫一下子从地上爬了起来，又向前跑了。到了夏雪儿家门口，她把伞还给了肥猫，肥猫接过雨伞就回家了。当时夏雪儿就在心中默默祈祷：老天爷，保佑肥猫不要发烧，不要感冒。看了这个故事，我很感动，肥猫为了别人，不顾自己被雨淋湿；为了别人，自己摔跤也不怕；为了别人，他宁愿回到家后被父母骂......这种助人为乐、舍己救人的高尚品质值得我们学习！
读了这本书，我仿佛看到了我班“坏小子”的身影，比如说书中的兔巴哥，就让我想起我班的王文韬。王文韬和兔巴哥一样跑得快，跑步姿势也一样，都爱把头抬着，其中最像的还是他们在班上的调皮，有时就连老师也那他们没办法。我们班的顾子凡很像书中的肥猫，都爱吃。每次别人有东西吃时，他都会伸出他那胖乎乎的小手。别人说他，他也毫不介意，至少他还可以捞到点东西吃。以前我觉得班上的男生都很讨厌，可读了这几个“坏小子”是故事，我觉得他们并非我想的那么坏，他们也有闪光的一面。只是我以前没能发现，只要给他们机会，他们一样会发光。我觉得这本书就是他们的影子，从中可以找到自己，认识自己，了解自己。
一个收藏家会去收藏破碗、破扇和一些我们觉得分文不值的东西。收藏家为什么会去收藏它们呢？就是因为他们欣赏这些“分文不值”的东西。从中，我明白了一个道理：用欣赏的眼光去看待一切，他（她）们都将是最耀眼的！
读《五·三班的坏小子》有感 篇6
今天我向大家推荐一本书，名字叫作《五.三班的坏小子》。这本书实在是太好
看了，看了几篇后我便爱不释手。
这本书是说白果林小学的五（三）班，有四位非常淘气而出名的“坏小子”。
他们所在的班级，既优秀又差劲。为什么会说既优秀又差劲呢？优秀的是他们班的同学非常聪明；坏就坏在他们的淘气。“坏小子”虽然坏，但他们有爱心。肥猫是个大胖子，他每天都需要吃很多东西。他特别爱吃的就是“中国汉堡”，他每次都会在第四节课上掏出来，偷偷地吃。有时候被老师发现就得挨骂。虽然他外表看起来很坏，其实他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘记带雨伞，他把伞塞进她的手里就跑，等那个同学回到家门口，肥猫突然从一个地方钻出来，把伞拿走。“米老鼠”更是一个捣蛋鬼，经常恶作剧，害得肥猫经常被严老师请家长。不过有一次，他家的猫病了，他又没钱替猫治疗，哭了个半死。这说明，他非常有爱心。“兔巴哥”是五（三）班里面跑得最快的。他有一个特点，就是每次跑步都会闭上眼睛。记得有一次运动会接力赛，他不管三七二十一地往前冲，一下子就冲出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽儿是一个吹牛大王，他每次说的那些故事，同学们都会半信半疑，以为他在吹牛。
我从他们身上看到了我们六（三）班的身影，生机勃勃，聪明调皮。里面的肥猫就像我们班的陈锴一样，肥嘟嘟的身子，调皮爱闯祸，还很爱贪吃，经常被老师批评，不过他很讲义气。豆芽儿也挺像我们班的李丁森，老是爱吹牛。表面上他们是淘气鬼，但是通过几个事件，才发现他们非常善良热心。从中我明白了一个道理：不能以貌取人，要善于发现别人的优点。