小学读后感

此篇文章小学读后感（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

小学读后感 篇1

机会，是人人都想得到的，但是，与此同时，你把握住它了吗？最近，我读了一本名叫《百万英镑》的书，书里的主人公“我”把我深深地感动了，同时，他也启发了“我”许多

“我“原来是一个有工作的人。有一天，我将船开到了海上，遇到了大海浪，“我”只好向其它船求救。但是，我身上一分钱也没有了。到达伦敦后，两位绅士给了“我”一张百万英镑，让我三十天去花完，如果“我“没有被抓起来，那么我可以找一份想要的'工作。于是，”我“用它买东西吃，买衣服穿。整个伦敦都轰动了，到处写”我“的踪迹报道。后来，“我”爱上了一位姑娘，同时，用钱的期限也到了。“我”与那位姑娘一起去见了他们。最后，“我”成功了！“我”不仅与那位姑娘结了婚，还拥有了那张百万英镑！

故事主人公是一个很善于抓住机会的人。由此，我想到了一个故事：

从前，有一个人家里养了一群鸽子。这些鸽子飞起来比闪电还快，而这个人一直细心驯养着它们。有一天，信鸽协会的人告诉他：不久将会举行一次信鸽大赛，让他做好准备，选一只最强壮的鸽子参加比赛。这个人可犯难了，到底选哪一只呢？他挑了选，选了挑，还是看不出来。这可怎么办呢？他便把所有的鸽子全带上了。而这些鸽子差点让他过不了河，上不了山。最后，他赶到那里时，比赛已经结束了，冠军已经产生了。而这个人十分气愤，将鸽子一一掐死了！

看完这个故事，你一定觉得这个人很可笑，非但没有抓住机会，机会反而成了他的负担。但是，在觉得可笑的同时，你抓住你生活中的机会了吗？你是否让机会成了你的负担？你是否在上课时认真听讲了？你是否每次的拿手比赛都参加了？你是否在课间认真地做眼操了？没有吧？也许没有哪个人能把握住全部的机会，但是，你发现没有？机会是很多的，它悄悄地来，又悄悄地走，你不把握它，它就会离开你，成为你的遗憾。

亲爱的朋友，你抓住机会了吗？如果抓住了，它就是你的了。让我们从现在开始吧，学习《百万英镑》里的那个人吧，抓住每一次机会，让它把你平凡的人生照亮！

小学读后感 篇2

早在五年级时，我们就学过林海音的《冬阳·童年·骆驼队》。近期，我又买了一本林海音的专集《城南旧事》。这是林海音回忆童年时写下的作文，特别有温馨感。讲的是林海音从年幼无知的小女孩变成董事大方的姑娘的一些事。里面还有一些平时讲的俗语，读起来就像回到了她的童年，情节引人入胜，让人身临其境。

《惠安馆》写出了英子的童真和稚嫩，让我感到英子淡淡的哀愁和浓浓的追思。《我们看海去》写出了英子对社会的'深深的隐忧，对下层人民的同情。《兰姨娘》写出了英子对女性命运深刻同情和关注。《驴打滚儿》写出了英子对人们命运的同情。《爸爸的花儿落了，我再也不是小孩了》写出了英子失去父亲的离愁别绪与无常人的悲欢离合营造出浓浓的情调，余音绕梁。《冬阳·童年·骆驼队》写出了时光一去不复返，只有那些温暖纯真的记忆，永远刻在心底，令英子追忆一生。我这样大致的说一下，你能感受到温馨吗？你能感受到时间一去不复返吗？

时间真的一去不返，就像我们学过的课文《匆匆》里说的“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”一样，时间在不经意间就会过去，时间不等人，我们要珍惜时间的每一分，每一秒。不能虚度光阴，珍惜时间就是珍惜生命。英子在长大后写了《城南旧事》，有两点原因。第一点，写下这本书来回忆过去的美好时光。第二点，希望着本书能给读者带来灵感和领悟，要我们好好珍惜光阴，珍惜时间。

时间，让我们珍惜你，我们把你捧在手上，可你还是悄无生息的溜走了。时间是那么容易流失，是那么容易不见。你为什么会变得那么珍贵，是因为你就是生命，是因为你就是财富。

希望我们大家都能珍惜时间，要让自己的生命过的有意义，要让自己的人生过得充实，要让自己的人生过得快乐，记住，不要虚度光阴！

小学读后感 篇3

放下手中的《阅读年选》，我静静地趴在桌子上，耳边不断回响着安妮那稚嫩而坚定的声音：“我要活下去，就是死了也要活下去！”

安妮弗兰克一家生活在荷兰，但是可恶的德国鬼子的到来却打破了安妮一家平静的生活。正直的弗兰克一家为了躲避炮火的危险，全都躲在了一座楼上的“密室”中，并在里面度过了两年的与世隔绝的生活。

在这两年中，他们一家人一直待在房子里，白天不敢活动，只能静静坐着，只有在晚上才能轻轻走动一下。整整两年，一直闷在同一个地方，不见天日，不能说话，不能活动，还要整天担心是否会被敌人发现，自己的性命是否在下一秒就会失去。就在这样沉闷压抑的`环境中，小小的安妮没有放弃希望，她依旧乐观地生活着，在不屈中成长着。

十二岁到十四岁，在这个年龄的孩子们应该在教室里接受教育的熏陶，在操场上与伙伴们一起大声欢笑，在田野中与自然细语呢喃而安妮却在昏暗的“密室”中拿起笔，用稚嫩的语言来记录自己心中的理想，在那暗不见天日的“密室”中，她不断鼓励着自己写下去；在无休止的战火中，她不断提醒着自己不要放弃希望，坚强地活下来。

安妮，不是为了活而活，而是为了信念、为了理想、为了反抗而活。在她的日记里，她一定也曾反抗过德国鬼子，不屈于德国人的专横，她坚持着自己的理想，在坚定的理想中一步步成长，这正是我们现代人所需要的精神，更是我们中学生应该拥有的精神。

在不屈中成长起来的小小的安妮以其伟大的人格感动了许多人。时隔半个世纪，德国作家斯纳倍尔的声音依旧在我们心中回荡：她的声音保存下来了！几百万人的声音都被压制下去了，而这个低低的声音，只不过是一个小孩子的悄悄话，它比杀人者的嚎叫更持久，比时代的一切声音更响亮！

小学读后感 篇4

自从我第一次捧起这本书，我便沉迷于它。它使我读了几页后便身临其境；它让我念念不忘；它让我倍感启发。

它，有着深入的美；有着打动人心的爱；有着无时不在的痛苦。 主人公一家都坚忍不拔，各有优点、缺点。奶奶，圣洁而慈祥；爸爸，手巧而努力；妈妈，美丽而善良；青铜，坚定而执着；葵花，无知而充满活力。

葵花，三岁亡母，现又因一次旋风亡父，使她很孤独，那是一种很痛苦的孤独，就好比一条小鱼独自拥有大江的孤独。青铜，五岁时，因一次特大火灾而丧失了语言能力，因而不能上学，不能与人交往，使他很孤独，是那种一只苍鹰独自拥有茫茫天空的孤独；是那种一只雄狮独坐森林的孤独；是那种一匹骏马独自奔于草原的孤独。一次偶然的机会，一座闪耀着圣光的桥使他们相知相遇。从此，甜蜜、苦难和怜爱的.种子开始萌发，他们一家人一次次坚韧地挺过了各种苦难：领养苦，领养葵花时，认为自家穷，怕委屈了葵花不敢领养；卖鞋苦，为了给妹妹拍照，青铜在大雪天卖芦花鞋；饥饿苦，青铜家欲断炊。他们一家人一次次甜蜜地度过了各种美：萤花灯美，为了妹妹有灯做作业，青铜做了十盏萤花灯。“变肩为椅”；葵花为了给奶奶治病而废学；他们一家人一次次心酸地经历个种爱：青铜为了让妹妹表演而做了一条冰项链；奶奶卖了戒指为家人换米吃；守望爱，青铜为了等候妹妹的归来而不分日夜的守侯……酸甜苦辣咸，这无处不在的五味瓶，伴随着青铜家。只是，结局是悲伤而有充满美的，葵花回归城市，青铜在草垛上守望她，最后，因为爱， 青铜喊出了失言后的第一声————“葵花！”

《青铜葵花》打动了我，也使我懂得了：人生充满了美和爱，但更多的是苦难。只有经过了苦难的人，才会变得更坚强。是的，不经历风雨，怎能见彩虹？ 现在，每当我捧起这本书时，就像捧起了一缕缕柔和的阳光，此时此刻，我的心就像脱笼而出的小鸟，在书香中自由地飞翔。

小学读后感 篇5

《绿野仙踪》这本书是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品，据说很好看，看完让人回味无穷。今天我也找来这本书来细细品尝，看看是不是让我还想看一遍。

这本书的主要内容写了：一个叫多萝茜的小女孩被一阵可怕而又猛烈的龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方，她虽然不害怕，但还是毛骨悚然。她为了平安的回到家乡——堪萨斯大草原，她在北方魔女的`指引下去了翡翠城，寻找那里的奥兹大王求助。一路上，她结识了三个共闯难关的好朋友：没有脑子的稻草人，没有心的铁樵夫和胆子很小的狮子。他们齐心协力，团结一致，勇克难关，战胜险恶，最后，他们历尽了千辛万苦多萝茜终于平安的回到了家乡，伙伴们也开心的如愿以偿了。

当我看到多萝茜用自强不息的信念鼓舞着她的伙伴，让她的伙伴不要放弃时，我的心中便情不自禁的被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去，该有多少路啊?还有走多少天啊?途中要经受多少艰苦与煎熬，但必须战胜一切……

我读着读着不禁想起了一个故事，故事的大致内容是这样的：三个小朋友在很开心的踢足球，突然足球被他们踢到了树洞中，三个小朋友仔细的想着办法，突然一个小朋友说：“别担心，球不是有弹力的吗?”说着他拿起树枝使劲的敲打着树，大家见了急忙来帮忙，可是完全没用，一点动静也没有。大家又着急了起来，接着，有个很聪明的孩子说：“球里面不是气吗，我们朝树洞灌水它不就可以浮起来了吗?”说完他们就开始灌水，结果球真的浮了起来。通过这件事我明白了人生中，是没有十全十美的，只有团结友爱，互相帮忙，互相合作，才能克服困难取得成功，才能如愿以偿!有句俗话说得好：三个臭皮匠，顶个诸葛亮!看来也是不无道理。

评语：本篇文章的行文思路非常清晰，首先对所读之物进行概括，然后发表自己的看法，随后由人及己，联想到自己所经历的事，最后揭露道理“人生中，是没有十全十美的，只有团结友爱，互相帮忙，互相合作，才能克服困难取得成功，才能如愿以偿!”