格列佛游记读后感

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格列佛游记读后感 篇1

长假里，我读了英国作家乔纳森斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讥讽与风趣、离奇的设想与夸张，描写了热爱航海冒险的格列佛，四度环游世界，阅历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

游记中君子国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧姻国，结识了存在善良、老实和友情美德的慧姻。在慧姻国的语言中没有扯谎和欺骗这样的字眼，人们更不懂得它的含意。他们不懂什么叫怀疑、什么是不信赖，在他们的国家里所有都是实在的、透明的。

格列佛在慧姻国里渡过了一段美妙的时间，他完整融入这个社会，以至于与暗喻人类的野胡来往时构成强烈的反差，由于他们老是以怀疑的目光对待他的诚实，使他感到失踪，对人类发生了极度的厌恶。

我很羡慕文中的主人公有幸能到慧姻国，慧姻国是我们所寻求和神往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人XX谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲自父母。难怪我们的`老师、长辈从小就教育我们要提高小心，不要上当受骗。这与我们提倡的赞助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有难题的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到疼痛、矛盾，无所适从。既妨碍了我去爱别人，同时也错过了别人的爱，在莫非不是一种悲哀吗?

我期盼着有一天我们的社会也像慧姻国，孩子们的眼中不再有疑虑，教导与事实是同一的。我愿为此付出努力，也愿望大家与我一道，从自己做起，从现在开端做起，让这个社会多一点真挚、少一点虚假。

格列佛游记读后感 篇2

乔纳森斯威夫特，英国8世纪著名的文学家，社会活动家，从小对哲学与神学不感兴趣，却特别喜爱历史与诗歌，同时还经常搞恶作剧，斯威夫特晚年目睹了爱尔兰人民的贫穷与痛苦，心情十分悲凉，他在最后几年耳聋头痛，精神失常，时常昏睡，于7年月9日与世长辞，《格列佛游记》读后感500字。

在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧蠊，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的'世界。那些玩偶般的∪耍高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧蠛鸵胡们，都给我留下了深刻的印象。小人国的国王自以为是天下最伟大的统治者，也仅仅比一般民众高一个手指甲读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。

格列佛游记读后感 篇3

这个月底，我读完了英国作家乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》，乔纳森·斯威夫特刚出生，爸爸就去世了，他是叔叔古德温·斯威夫特抚养长大的，并对他进行启蒙教育。这本小说以讽刺、幽默、夸张的手法描绘了主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国以及慧胭国的冒险故事，以讽刺现在英国社会主义。

格列佛在许多冒险故事里，经历了许多的国家。格列佛在小人国变成一个身躯庞大的巨人，一只手拖走了所有敌国的船只，成为了小人国心目中的大英雄；在大人国是一个小的跟人类世界的蚂蚁一样，被大人国里的`人当作宠物，一个农夫带他到处表演，赚的钱财，他四处想办法逃脱，九死一生；在飞岛国，这里人黑白颠倒，是非混淆的奇异怪现象让人哭笑不得；在慧骃国，被认为是一只有理智的“耶胡”之后被慧骃的崇高品质感动，想留下，但因为马们要消灭所有耶胡，才不得不逃脱。

我最喜欢的故事就是在慧胭国的故事。慧胭国是一个令人向往的地方，这里的主宰者是马，“耶胡”是他们的奴隶，一个个人不像人，全身长毛，令人厌恶。但是统治者马，它们十分勤劳，爱干净，爱劳动，有礼貌，举止端庄，乐于助人，在他们的语言中没有撒谎和欺骗，他们的社会充满了友爱、和睦，人人都很善良，厌恶邪恶。真希望有一天我们的社会也会如此的美好，没有人说谎，大家互相宽容谅解，不斤斤计较。说起斤斤计较，我也有时候小肚鸡肠，斤斤计较，我一定要改掉这个坏毛病，长大后做一个对社会有用的人，让这个世界再也没有谎言，每个人都十分真诚。

让我们大家一起共建一个美好的社会吧，没有战争硝烟，没有严重污染，没有欺骗谎言，只存在真诚美好的世界。

格列佛游记读后感 篇4

在读格列佛游记的过程中，你是否会被里面的人物情节所吸引呢，在读完后又会有一些什么样的心得？下面是由这本书去看，好多人都跑去买《格列佛游记》，连老师都觉得不可思议，后来老师明白了我和他们讲的事情，也就没说什么，只是笑了笑。

初中的时候，《格列佛游记》是必读书目，也因此我暗自庆幸自己已经看过了，但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当初所没有看到的东西——这是一篇讽刺小说。不过我也还是半懂半不懂，为什么一篇有趣的童话故事却变成了一篇讽刺国家腐败，讽刺人类社会的一本小说？尽管通过介绍还是明白了一些，但还是没有办法接受这种形式的象征。

后来到了高中，也逐渐想明白了《格列佛游记》的意义，也明白了许多以前所不知道的东西。我再一次看一遍《格列佛游记》的时候，是带着排斥的感情去看它的，因为我明白里面所写的'内容，是对丑陋事物的形象，是对事物的讽刺，因此我不愿意去想它。但是我并没有想到我晓得时候看这本书的时候，是用什么眼光去看待它的呢？为什么我现在不会用这种眼光去看待这本以前看够的书呢？因为成长，成长或许给我们带来成熟，带来沉稳，但它同时也夺走了天真与无虑。这或许就是人性的转变，人人都逃不过。

一本《格列佛游记》在不同时期给我的看法，或许就是在见证我一天天的成长和一天天的转变。我们对待事物的看法都各有不同，但或许有时候我们得想一想，如果是再不同时期，我们还会用相同的眼光去看待吗？

或许我们要从这本书里学会的不是讽刺，而是要明白世间的流逝。

格列佛游记读后感 篇5

暑假里，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》。在这部小说中，作者以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛周游世界，经历了大大小小惊险而十分有趣的四次旅行奇遇。

格列佛在一次航海中遇到风暴，船被打翻了。他漂流到了小人国里，小人国的居民把他当成了一个高大威猛的巨人，格列佛稍不留神就能踩死几个小人国的臣民，甚至，他的小便就能轻易扑灭王宫大火。他吃一顿饭，要数百个小人忙碌半天才能做好。他可以让小人国臣民在他的手掌上跳舞，轻而易举地打败小人国最强大的军队。

而当他漂流到大人国里，却显得十分渺小，以致成了大人国儿童的玩具。那里的东西对他来说都十分庞大，就连弹钢琴也要站在非常高的凳子上，并且不断地来回跑动，用拳头狠狠地砸琴键，才能弹出声来。在那里，苍蝇蚊子是他最大的天敌，冰雹和暴风雨好像枪林弹雨，让他无法抵挡……

他漂流到了飞岛国后，飞岛国的统治对下方城市而言非常的霸道。要是谁敢反抗，他们就移动飞岛到他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权。不过，自打下方城市居民准备了尖顶金刚石建筑和燃烧液体后，一向霸道的飞岛国屈服了。

在漂流到慧马国时，他看到马有了人的理性和与人交流的能力，也比人高明，真是离奇。

读了这本名叫《格列佛游记》的.书，我被作者丰富的想象力所震撼，也被格列佛不同的游历所吸引。在愉快的假期中，我也尝到了读书的乐趣，等将来长大了，我要游览不同的地方，像格列佛那样增长见识，培养才干。