读向日葵有感
此篇文章读向日葵有感（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
读向日葵有感 篇1
温暖的阳光照射在我的书桌上，书桌旁，我正在认真地看《坐在向日葵上的女孩》这本书。细细品味书中蕴含的情景，我仿佛也身陆处境。
让我感受最深的还是第2大篇麻烦天使中的第4篇《坐在向日葵上的女孩》，读了又读，觉得这篇意味深长，李东华笔下的小女孩让我想起了许多发生在自己身上，没齿不忘的童年往事，金营的眼珠不知不觉地就营出了眼眶。
这篇作文主要构思的是一位小朋友安安常常让她们那个严厉的'陈老师骂，说她画熊猫涂颜色时，喜欢把眼睛涂成红色，说他是色盲；还说她手协调能力不好，喜欢把颜色涂到眶外，说她绘画方面一点也不行。安安的妈妈更是被陈老师骂得尴尬地低下了头，没有脸和其他家长交流，安安也很内疚，可是安安也有自己的想法，妈妈只好支持自己孩子的想法。果然，安安在8岁时，她的图画是唯一拿去展览的画；10岁那年，期中考试考了第一名。安安狠狠地说她长大要创办一所学校，一个大农场，一个大牧场。妈妈第一次感到了自己的孩子是那么优秀。
这个小女孩的处境好似我进幼仁元的时候。学习成绩一直落后，同学们都不喜欢和我相处，我也觉得很孤独。上数学课时，老师说9是最大的一位数，10是最小的两位数，我就弄不懂了，9不是比10小吗？怎么9成最大，10成最小了？我就问了后面的同学，可是同学却对我很厌烦，当我回过头来时，老师狠狠瞪了我一眼，叫我站到了前面，同学们纷纷嘲笑我，我好想哭，却又哭不出来。回到了家中，我把自己关在房间里失声痛哭，我觉得我很没有；于是，我发奋图强，励精图治，终于，学习成绩一次次高了上去。我再也不会受同学们的嘲笑和侮辱，可以堂堂正正地做每一件事，不用一个人躲在阴影里号啕大哭。因为我知道别人行，我也能行。
《坐在向日葵上的女孩》谢谢你，是你让我懂得了自己的存在，找回了信心，像向日葵一样朝着太阳前进。
读向日葵有感 篇2
“醉卧沙场君莫笑，古来战争几人回？”这就是我第一次听到“莫离”这个名字脑海中浮现出的诗句，我想莫离的妈妈之所以取这个名字，定是想把莫离长长久久地留在身边，永远都不要离开的意思吧！
当我第一眼看到《向日葵中队》这本书时，就被封面上那个活泼可爱的红衣女孩儿吸引住了，她正在奋力地越过长绳，将手中的小熊抛上蓝天，她仰面而笑，仿佛向着蔚蓝的世界种下了一颗希望的种子。
翻开这令人喜悦的书页，哦！红衣女孩竟是个自闭症儿童。当莫离来到向日葵中队时，她与这个集体格格不入，几乎不与任何人交谈，甚至经常做出一些过激的行为令人生厌。
只要朝着阳光，便不会看到身后的黑暗！这才向日葵中队的精神。“星星的孩子是孤独的，可我们不会让莫离孤独，因为我们会给孤独一个爱的拥抱！让我们都成为莫离的守护天使，陪她一起仰望星空！”班长吴萌萌发出了倡议。哗啦啦！哗啦啦！教室响起了经久不息的掌声，大家排着队送给莫离一个又一个的拥抱，那拥抱温暖而真诚。当莫离笑的时候，是那样的幸福和快乐！
也许有人永远到达不了彼岸，但我们共同拥有大海！就这样，莫离的世界改变了，不再是只有挂着星星的夜空，她变得爱笑，爱与人交谈，她的世界有了向日葵的'气息，有了太阳的照耀，变得晴朗起来……
她描绘出的“幸福列车”就这样“开”进了图书馆的白墙，也同样开进了我们和她的心底。每个人成长的路上都会有一位指引你的天使，阳光下的向日葵让我们收获希望，星空下的向日葵让我们传递友爱！爱，其实很简单，就是——我们在一起……
读完这本书，我不由得轻松地哼唱起一首歌：“海洋的对岸是梦想的港湾，如果受了小小的风寒，我的心一直为你取暖……”
我仰视着窗外的星空，心想：谁说钢筋混凝土筑造的城市是冰冷的、无情的，不！城市不是无情的,他们只是将爱紧紧攥入手心，悄悄地藏在心里，需要的时候，就会让爱像烛光一般照亮整个城市……
读向日葵有感 篇3
这一学期，我读了许多课外书。如：《草房子》、《青铜葵花》、《格林童话》、《一千零一夜》等等。但是，令我记忆犹新的却是《会跳舞的向日葵》。
这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的故事：香草是一个二年级的学生，有一天，她跑到自己刚建起来的小花园国里面唱歌，看到她自己亲手栽种的向日葵在微风中摇摆着，好像是在跳舞。她把这件事告诉了老师和同学，可他们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看做说谎的孩子，于是她决定不去上学了。
后来，爸爸和香草约定，再回学校，回避同学的'问题，过了几个星期，大家都忘了这不愉快的事。香草在学校了遇到了“颜色老师”，还有宽容的张校长，香草越来越喜欢学校了……
就像那首歌唱的：“那该多么好呀，多么好，能够得到理解，该多好！我们都有一些小毛病，你们可别天天气得胡子翘！……”
其实，我们都需要父母的理解和支持。许多爸爸妈妈都为儿女准备好了一切，然而，我们真正需要的是自己的决定。自己实践，这样才能更好的在学习过程中成长。调皮、捣蛋、恶作剧才是我们孩子的本性，家长不应该为了我们早日成才，就剥夺我们玩耍的时间，这样未必对我们的成长有好处。
读读这本好书吧！那优美柔和的文字，栩栩如生的人物，一定会让你心驰神往，回味无穷！
读向日葵有感 篇4
炎炎夏日，大汗淋漓地走进教室，同桌正在给柜子上的一盆吊兰浇水，让我想起了近些天看过的一篇文章。它讲的是作者与一位好友在学校种下了两株向日葵苗，那段时间里，作者十分担心那两株小苗能否活下去，于是施肥，扎篱笆，忙得不亦乐乎！小苗一天天长高，作者无限开心，还为向日葵编了一首歌：“葵花葵花，是太阳花，我们有颗向阳心……种花植树，美化环境，多么愉快，多么高兴。
这篇文章感触很深的主要原因，是我也有同样的一段经历。上幼儿园时，老师带我们去龙泉山上植树，第二天，小朋友有带樟树树苗的，有带杨树苗的，我带的是一株玫瑰苗。来到龙泉山上，我们找了一个空旷的地方，用又大又重的铲子往泥土里一插，跑到杆尾用力一按，按不下，叫了很多个同学一起按，终于按了下去，松土挖坑种苗，最后又浇了一点水，大功告成。
在后来的日子里，我每次去爬龙泉山都会爬到顶部，因为那里有我种下的'小树苗，我会为它浇水，为它除虫，跟书中的作者一样怀着对它的喜爱用心爱护它，呵护它。
这样的日子一直向前。不知在暑假中的哪一天，夜里下了一场大暴雨，早晨我心急火燎去了山顶，心爱的玫瑰倒在风雨中了，遍体鳞伤，看来无法挽回了，我非常伤心，当时的心情，一刹那仿佛天也黑了许多。有了这种感受的我才能体会作者情系向日葵的心情。我那时是一种无限后悔怨恨自己没有保护好玫瑰的心情。
爸爸见我那样伤心，就上网找了一些资料，后来把捣碎的鸡蛋放在土里，结果玫瑰还真的活了过来，我开心极了。
人人为大地添一点绿，世界会更加美好。
读向日葵有感 篇5
美丽传说中，每一个能带给人间美丽与希望的天使，都拥有一双洁白的翅膀。我曾无数次的幻想，如果我有一双翅膀，我想，我会离开这喧嚣的国度，飞往那个所谓的，天堂。
在这个人间，人与人之间不知道从什么时候开始，少了一份互相关心，多了一份阴险狡诈;少了一份嘘寒问暖，多了一份居心叵测。
一个人来到了那片花海，那是有大朵大朵向日葵的花海，它们总是骄傲的迎着太阳，无所顾忌的昂起头，吸收着那耀眼的阳光。它们总喜欢将自己暴露在阳光下，任由世人将它们一遍又一遍的读着。有阳光的地方向日葵就会抬起头对着天空微笑。
我说我喜欢向日葵，因为她执著，因为她怀抱着梦想不曾放弃。
我说向日葵是世界上最漂亮的花儿，因为她总是笑脸向人，隐藏悲伤。嘴角的弧度总是保持在最美的弧度。
我说我喜欢向日葵。因为，她面对世界的阴暗，从未放弃过，一直在努力追随着他能依赖的阳光。
在这个10岁，在向日葵花语中，我读出了一份久违了的`坚持，因为它的花语是——沉默的爱，她不曾向谁表露过什么，她只是骄傲的迎着太阳，希望在那明媚的阳光里得到一丝安慰。她也不曾向谁乞求过什么，她只是默默的把脸朝向太阳，渴望能在耀眼的光芒中寻求一份鼓励。
真的从心里喜欢在这种花朵，我好像在向日葵背后看到了一双翅膀，伴着向日葵努力的去追寻太阳。向日葵在追寻太阳的路上，一定会有阴天，但是，她不再沉默，她懂得了张开翅膀，努力在阴霾中，自由自在的翱翔!
我想，我不再需要那双能够让我离开的翅膀，因为，这个世界从未黑暗过，这个世界一直很明亮。
做一个像向日葵一样的女孩，加油。让自己的内心充满阳光、快乐。