名著读后感
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名著读后感 篇1
《三国演义》这本书是暑假必看的一本书古典名著之一。
《三国演义》由元末明初杰出的戏剧家和小说家罗贯中所著。小说主要写了自东汉末年到西晋初年约一百年间,魏,蜀,吴三国为争夺天下而展开的政治,军事纷争的故事如:桃园三结义:刘备,关羽,张飞三人一起一步有一步的将黄巾军消灭了。《三国演义》还描写了封建统治时期的人,为达到一己私利,尔虞我诈、勾心斗角,使尽阴谋诡计,进行了激烈复杂的政治、军事斗争。
孙权为从刘备手中取回荆州,不惜以自己的亲妹妹为诱饵,使用“招亲”方式,企图将刘备赚来南徐找人去讨荆州。此计被识破后,又谎称“国太病重”,欺骗 孙夫人携带刘备幼子阿斗返回东吴,企图以阿斗为人质交换荆州。在关羽失荆州死亡之后,孙刘联盟破裂,孙权惟恐刘备起兵报复,遂派使臣送一封信给曹操,孙权在信中奉承曹操说:“臣孙权久知天命已归王上,伏望早正大位,遣将剿灭刘备,扫平两川,臣即率群下纳土归降矣。”孙权劝曹操废汉称帝的企图有二:一是可以引起刘备及其他拥护汉室势力群起反对曹操;二是转移刘备对东吴夺荆州、杀关羽一事的注意,用心十分险恶。难怪曹操说:“这小子想把我放在火炉上烧烤吗?”却使以仁义取天下的刘备也极善于玩弄谋略,当吕布被曹操俘获时,曹操询问刘备如何处置,刘备帮作沉思,随后提醒曹操说:“公不见丁 建阳、董卓之事乎?”致使刘关张三人合力方可击败的'吕布顿时殒命。曹操 煮酒论英雄时,他假托闻雷失箸,以掩饰自己的失态,竟然瞒过了一代奸雄曹操。赵子龙大战 长坂坡,奋力救回幼主阿斗,刘备竟当赵子龙面掷阿斗于地,正如民间歇后语所说:“ 刘备摔阿斗——收买人心。”
诸葛亮是《三国演义》中一个极为重要的人物。他是智慧的化身。在民间家喻户晓,妇孺皆知。有这样一句俗语:“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”足见他影响之深广。自诸葛亮初出茅庐之始,便立刻成为蜀汉——刘备集团中核心人物。刘备曾说,得到诸葛亮“如鱼得水”不仅对他言听计从,而且付已几乎全部的军中大事,在刘备去世后,诸葛亮实际成为蜀国最高决策人。诸葛亮为了报答刘备“三顾茅庐”之恩,也真正做到“鞠躬尽瘁,死而后已。”
名著读后感 篇2
《西方心理学名著提要》介绍了西方心理学名著50部,一方面探讨了科学心理学的涵义及其诞生过程,另一方面围绕心理学传统主题或分支,对各学派进行比较,既评介了心理学各领域中的经典研究,又指出了各领域的新近发展趋势。《西方心理学名著提要》介绍的心理学名著可分为3类,分别是:系统研究西方心理学的理论与历史的权威著作、现代西方心理学奠基人的代表作、现代西方心理学各派别主要代表人物的代表作。
心理学的研究与发展,不是凭空想象,不能单纯的归结为唯心主义,它是既依赖于理论发展也需要依赖大量事实资料的积累。二者是一个互补的过程。在众多著作中,我可以发现,很多研究者都支持要将心理学发展为一门科学的观点,心理学应该走自然科学的.道路。
对于心理学的研究,对我们有十分重大的意义,一方面对我们的日常生活而言,现代社会是一个快节奏的社会,焦虑、抑郁症、强迫症等一系列心理问题越来越严重,很多时候引起我们生理疾病的原因不是因为身体不健康,而是因为心理的不健康。心理学的发展与研究对人的生存起着重大影响。不仅有利于解决我们的心理疾病进行心理治疗,而且心理学对人格、人性的研究还有利于我们的人际关系交往。另一方面心理学对教育也起着至关重要的作用。桑代克的《教育心理学》,标志着教育心理学正式成为了一门独立的学科。心理学揭示的一些规律对教育实践都具有重大指导作用。比如艾宾浩斯对记忆的研究,皮亚杰关于儿童智力发展理论、桑代克的联结主义、班杜拉的观察学习等等。当然在学校中,学生的心理问题也越来越引起了重视,学生因压力自杀,因心理问题伤害自己和他人、产生学习障碍等问题,在我们的教育中也十分普遍,很多学校都设立了心理咨询室,但在我看来,很多都只是摆设,因为很多孩子都不愿意去到心理咨询室。但是学生的心理问题确实值得我们注意,所以我认为每个教师都应该去涉及心理学的知识,并运用心理学的知识在自己的教学中,并且去发现自己学生的问题,帮助她们解决问题。
名著读后感 篇3
今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书,我喜欢鲁滨逊这个人物,因为鲁滨逊教会了我怎样撑起生命的风帆。
书里面的一句我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前的状况只有靠自己,如果不做些什么。不是被野兽所吞,就是被野人所嚼这句话也逐渐暴露了他独特的个性,对生活充满希望,不再沉浸于这无法接受的事实。他开始一心一意的安排自己的生活,用自己的双手创造自己的小王国,这令我非常震惊,也非常感动。
是啊,虽然眼前的事实无法接受,可生活还要继续,鲁滨逊是坚毅的人,他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事都要花很长时间,但他从不灰心,从未放弃。他总结了失败的经验,又重新开始。付出的劳动也收来了回报,后来他也有了朋友,他坚强地活了下去。我觉得谁都想让自己生活变得美好,那么我们就要像鲁滨逊一样去冒险,去百折不挠的面对困难,只有那样才能乘风远航。
读完之后我不觉反省自己,自己是否也能跟鲁滨逊一样坚强地打破种种困难,获得成功。是否也可以靠自己顽强的生活下去?可联想到现实生活中的我,我却是笨手笨脚的,那么让我来分享一下我的愚蠢过往。
记得在一个周六,妈妈太忙了,来不及烧水,于是我就代替妈妈去烧开水。开始一切顺利哦,我有模有样地烧着水,看着炉子里窜跳的火苗,心也跟着来回地窜,澎湃的心激动不已,然后我就疯狂地向里面放干柴,过了段时间我闻到一股难闻的气味。我四处寻找都没有找到臭气的根源,后来我锁定了一个方向炉子那里。
完了!我赶紧跑了过去,提起水壶一看,果然!水壶被我烧漏了。底下漏了一个非常大的大洞,真的是讽刺,烧水都不多放点水,放那一点点水管什么用?想到鲁滨逊靠自己生存了那么多年,唉,看来我要更加的努力了。
鲁滨逊是一个伟大的人,坚毅的`人,勤奋劳动的人。而我们不应该向他学习吗?努力学习,积极面对学习中所遇到的困难,撑起命运的风帆,做一个像鲁滨逊一样的人,勇敢面对生活。屏幕前的你看完了我的文章,有没有新想法?那就从现在做起,做一个像鲁滨逊一样的人,撑起生命的风帆!
名著读后感 篇4
《百万英镑》是美国的杰出作家马克吐温所着。《百万英镑》,光看这个题目,就够吸引人的了,别说在19世纪,就是在21世纪的今天,百万英镑对于我们来说也是一个天文数字。我怀着强烈的好奇心,很快的看完了全文。
《百万英镑》是一部脍炙人口的讽刺小说。书中讲述了一位衣衫褴褛的美国流浪汉亨利流落到英国伦敦的街头,亨利成了两位闲得发慌的阔佬打赌的道具,因此亨利得到了一张百万英镑的钞票。
虽然亨利不能直接的使用这张钞票,但它却给亨利带来一系列的好处,那些势利的人们确信亨利是一个富翁后,便想方设法的巴结亨利,一个劲儿地供他吃穿用,亨利甚至可以参加美国公使的晚宴。善良,诚实的亨利凭着自己高超的智慧赚得了20万英镑,并娶了一位如花似玉的'美人
作者将那些见钱眼开的人物刻画得栩栩如生,入木三分。当饭店小老板瞟到那一张钞票时,给吓傻了,眼睛便直勾勾地盯着它,以全副身心贯注着,羡慕不已;衣衫褴褛的亨利跨入服装店时伙计见亨利如此落魄,推三阻四的,不肯接待亨利。
等亨利将那张钞票拿出来时,伙计脸上霎时变成了满是蛆虫似的笑容,看了直让人恶心;而服装店的老板为了巴结亨利说了一大堆让人恶心的话。在亨利说你得无限期等我付钱时,老板竟然说:“无限期这几个字还不够劲,您得说永远永远——那才对哩!“老板的奴性在金钱的面前的面前体现的淋漓尽致。
在现实生活当中,人们对有钱人的惧怕和卑躬屈膝比比皆是。前不久,一辆宝马车风驰电制般在解放路飞奔,一不小心撞倒了路边的小摊,小摊的主人向车主索要赔偿,车主不肯,两人吵得不可开交。
突然,一位天真无邪的小男孩跑了过来,大声叫道:“我看见了,是你撞到了人家的摊子,你因该赔偿。“小男孩的母亲慌慌张张地冲过来连忙向车主赔礼道歉:“对不起,对不起,小孩子不懂事,您被放在心上。“说罢,不由分说的扯起孩子的手,急冲冲地走出人群。真不知道小男孩会不会对母亲的行为感到失望。
金钱不是万能的,人的正义和尊严不是钱所能买来的。我希望人们能在金钱和权力的面前收起虚伪的笑容,挺直脊梁,堂堂正正的做人。
名著读后感 篇5
《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的基础作品。主人公于连的个人经历和最终失败的抗争,特别是他的两段爱情经历,展现了“19世纪初30年间压在法国人民头上的社会风气”,强烈谴责了复辟王朝贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵的粗俗、不道德的欲望。
因此,虽然这部小说以主人公于连的爱情生活为主线,但它不是一部爱情小说,而是一部“政治小说”。
司汤达是一位文学大师,善于用爱情来反映社会问题。于连的两次恋爱都与当时的时代紧密相连,是当时阶级竞争的一种形式。的确,他后来对德·雷纳尔夫人产生了真正的感情,但起初是出于小公民对权贵的报复。
因此,当于连第一次握住德·雷纳尔夫人的手时,他感到的并不是爱的幸福,而是拿破仑式的野心、狂喜和欢乐,以及报复的满足。
如果说于连对德·雷纳尔夫人的追求还带有一些真诚的情感,那么于连对玛蒂尔德小姐的爱纯粹是一种政治竞争。
玛蒂尔德有着贵族女孩的傲慢任性的气质,深受法国_的影响。她认为,如果有另一场革命,像于连这样的年轻人将会主宰社会。和于连结婚,既浪漫又可靠。而于连认为和玛蒂尔德小姐结婚能够爬到高处,因此毫不犹豫地欺骗了她的爱情。
然而,于连的两段爱情最终以失败告终。因为在复辟时期,市民对封建势力进行了反抗。于连不是统治阶级的'一员,统治阶级永远不会容忍像他这样的人实现自己的野心。
“红与黑”在典型环境中塑造了典型人物,对称的艺术结构和简单的描述让司汤达被称为“现代小说之父”,因为他在《红与黑》中表现了卓越的心理描写。
现实主义作家强调真实的细节,但司汤达与巴尔扎克不同,他强调的不是客观环境,而是详细内心活动和生动的人物特征。作者常常以几句话呈现人物行动、周围的环境和内心活动。