《女生日记》读后感
此篇文章《女生日记》读后感（精选6篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。
《女生日记》读后感 篇1
这个寒假，我怀着好奇的心读了杨红樱阿姨写的《女生日记》，越看越让我爱不释手，只用了两天的功夫我就看完了，书中的许多故事情节都让我感动，也给了我许多启示。
《女生日记》描写了六年级女生冉东阳在成长中的快乐和烦恼。冉东阳长得不漂亮，学习也不是很好，但却是个男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。她很有爱心，总想用自己微薄的.力量去帮助需要帮助的人。她有很好的爸爸妈妈，他们与其他的家长与众不同，毕业考试前他们不是把冉东阳关在屋子里复习功课，而是带她出去玩；她想资助梅小雅的妈妈开店，他们全力支持；为了帮助马加，她的爸爸妈妈竟然同意她一个人呆在家里
冉东阳还有很好的老师。她的班主任罗老师，每学期都会给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们；数学舒老师为了不伤学生们的自尊心，考试成绩只批A B C D，而且也不是完全根据成绩而定的，而是如果你进步了好多，也一样可以得B；音乐老师米老师，利用一个小小的计谋，使同学们在唱歌比赛时，绽放出灿烂的笑容，在比赛时荣获了第一名。
和冉东阳相比，我虽然不像她那么优秀，但我和她一样也是个善良的小女孩，喜欢帮助同学，也和她一样有一个好的家庭，一样好的父母。我考试不好的时候，爸爸妈妈也不责备我，而是鼓励我，使我有更大的的勇气去面对困难，不被路边的小石子绊倒。
《女生日记》这本书让后感到很快乐，每当我心情不好的时候，我就翻开这本书，看到书中的同学们都那么宽容友爱，老师都那么善解人意，我就会不自主的快乐起来，因为我的同学也和他们一样是在这样一种氛围里健康快乐的生活着，我的老师也是无私地关心着我。这真是一本激励我上进的书，是我的良师益友！
《女生日记》读后感 篇2
《女生日记》以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小 女孩成长为少女时生理、心理的微妙变化。作者以生命意识关照生活，把女 孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，展示了当代少年儿童 成长的快乐和烦恼。该书以诙谐幽默的笔调展现了丰富多彩的学校生活和家
庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦与欢乐。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风……”每当听到这首家喻户I、 晓的.歌一一《爱的奉献》，我的心潮便时起时伏。人世间到底有多少爱?是母子之间的爱，是学生对老师还是同学之间的爱?《女生日记》给了 我很大的启发。
《女生日记》让我一下子长大了许多1平时，我要学会 勤俭节约，珍惜每一分来之不易渗透着血汗的钱。学校提倡献 爱心”，我会毫不犹豫地取出平时节省的钱，捐给有困难需要我们帮助的人。同学遇到困难，我不会连嘲带讽 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，让他感受到同学 之间的温暖。我的成长，我的进步，我生活的点点滴 滴，全都渗透着妈妈的心血。〈作者将书中主人公与 自己的现实生活联系了起来，学会了书中所要表达 的意旨，从而养成生活中的好习惯，这就是作者读这 本书的收获所在。)
妈妈如果知道我改了以前的毛病，懂得了爱的无私爱的奉献，她一定会激动得 流泪!我要让含辛茹苦的妈妈感受亲情的温暖，家庭的和睦，饱尝生活的明丽与孩 子的懂事。她会为有我这样的孩子感到舒心、惬意与自豪!
现在我清楚地知道，人活在世上，最少不了爱。大千世界芸芸众生，都是爱的 结晶。让我们敞开胸怀，把爱的种子播撒人间，让世界洋溢欢笑，成为爱的天堂!(作者的语言非常到位，可见他深厚的语言功底，以这样优美的一取话作为结尾， 让整篇文章画上了完美的句点。)
《女生日记》读后感 篇3
《女生日记》是著名作家杨红樱写的。这本书以日记的形式真实而又生动地描写了六年级女生冉冬阳从小女生到少女的成长故事，也描写了她生理、心理的微妙变化，揭示了女生心中的许多小秘密。作者用幽默的.笔调把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻新版画得入木三分，充分展示了当代少年儿童的成长快乐与烦恼。丰富多彩的校园生活和家庭生活被作者描写得真实有趣，引人入胜，值得一读。
我最喜欢作者从祸从天降到责任这件事的描写。那时已是寒假，“我”正打算去海南旅行。这时，祸从天降，“我”的好朋友马加父母出了车祸，他后妈的弟弟没人照料，身为哥哥的马加把任务接了下来。但马加毕竟是个男生，不会照料小孩儿，只好向“我”——冉冬阳求救。“我”接到马加的求救电话后，赶到他家同时也不能去海南了。第二天，“我”把同学——小能人叫来了。在马加前妈的教导下，我们干得得心应手。我们把弟弟照顾得白白胖胖的。这件事把每个人的心理描写得很细腻，而且把每个人的神态动作描写得生动有趣，他们把任务完成得非常成功，值得赞赏，我很佩服他们。我也想有这么一段经历，锻炼自己，让我感受一下其中的艰辛和快乐。
我三年级时买了这本书，几乎每年读一次，没次读完后的感受都不同。第一次读得时候，因为年龄还小，读完后只觉得很搞笑、好玩，具体感觉没有。第二次读这本书时已是四年级的学生，我看懂了表面的意思，还没能够深入的理解。最后一次是在五年级时读得，这时我已经是十二岁的小女生，我知道了这本书的启示。把这本书反反复复读了三遍之后，我学到了友情可贵、生活艰辛、感恩父母、尊重他人、集体荣誉高于一切……
我们不管在学校里，还是在生活中，不都需要这些吗？我希望五年级的女生们去看一看这本书，我相信你们看完之后，能和我一样学到很多哦！
《女生日记》读后感 篇4
彭曼妮阅读第168天《女生日记》（小雅，今天没有来）这一篇主要说是在女主开学的时候好她穿着短裙以自己的朋友见面，男生们见他们都说让他们不要穿短裙，见了不太习惯，而男女主他突然发现自己的好朋友小雅却没有来。他非常的奇怪，于是他就等报到完之后他就去小雅家找小雅，可是小雅并不在家，他就回家在那等，突然晚上很晚很晚的时候，小雅家的灯突然打开了女主她走到了小雅家问小雅他们说个明白。原来是小雅她转学了，***妈想让她考上重点大学，所以才没有来。
刘思雨：阅读第172天《同桌冤家》这个故事告诉我们同桌之间要和平相处不能吵架打架做一对不吵架不打架和平相处的同桌。
王浩晨阅读第176天《湖边的小鹿》一只小鹿走到湖边，它看着自己在湖水中的影子，说:"我头上的.角真漂亮，我真是太喜欢了。"它又看看自已的四条腿，失落地说:"可是我的腿却这么难看，如昗腿能像头上的角一样，那该多好啊!"有些东西虽然不漂亮，却非常实用。我们应该爱护和珍惜这些真正有用的东西。
赵雨娇阅读第195天《新语文读本》讲了小米和小明都非常不爱护动物只要看到自己害怕的东西就马上把他弄死，这个故事告诉我们人类和动物是朋友我们要爱护他的。
方彦博阅读第177天《做最好的自己》卡内基以诚愚的态度,顺利通过面试官的考试成功地出了人生的第一步。一位美国学者说过,烹调“成功”的秘方是:把地负”放到”努カ”的锅中,用“坚初”的小大炖熬,再加上“判断”作为調味料。一个比易別人更努力、更是意动脑的人,注注也能比別人离成功更近。
章钊豪阅读第161天《查理和巧克力工厂》书中讲了道理，就是不能调皮捣乱也不能拉响要这里面的东西。
《女生日记》读后感 篇5
今天，丰富多彩的寒假开始了，为了让自己过得有意义，能经过一个寒假长知识。我开启了读书的旅途。我读了《红楼梦》，《西游记》，《狼王梦》，《哈佛凌晨四点半》······但给我留下深刻印象的还数这本书了。————《女生日记》。
可能大家都写过日记，里面有自己的秘密，和自己快乐、伤心，难过······的事。这本书作家是杨红樱，她19岁开始发表儿童文学作品，销售一直很高，很受欢迎，被称为“心中最喜爱的.作家”名誉，在校学生眼里也很喜欢她。
书写了主人公，冉冬阳在最后一年小学时光里发生了很多事情，比如：让脑子疼得选同桌，帮助同学攒学费，帮助家庭困难的同学看孩子，遭到几个大学生抢钱······从中，从小女孩变成少女，也看出了她是一个乐于助人，每天都快乐，好像没有烦恼，善解人意，勇敢、冷静、机智的少女。
最让我感动的一件事是，她放弃了去三亚过节的机会，其他同学也放弃了自己手头的事，帮一名叫马加的同学看小弟弟，之所以这样，是因为，他后妈和爸爸带弟弟出去玩，出了车祸，弟弟没事，可后妈和爸爸还在医院。于是，大家各守其职：有管钱的，有打扫卫生的，有买菜的，有照顾孩子的······在一起过了个快快乐乐的新年，大家没有一个说累的，都懂得互助，互帮，互相支持。更像一个大家庭了。
这本书带给了我很多很多，不仅是知识方面的，还是在态度上每天都要快乐不要有烦恼，在做人方面上要乐于助人，善解人意，勇于放弃一些东西。谢谢这本书，真让我的寒假丰富多彩。
《女生日记》读后感 篇6
在这几个星期里，我阅读了一本书，书的名字叫女生日记，下面，就由我为大家介绍一下这本书。
这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生，他既不漂亮也不聪明，却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困难，他只要有能力，就帮助他、她。
冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上梅小雅的妈妈又下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅，冉冬阳劝说梅小雅的妈妈去做生意，并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱，再加上自己的压岁钱和与同学们一起赚钱筹集出的五千块，资助梅小雅的妈妈开了一家小商店。后来还冒着大雨，冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那份对对同学的爱心，不仅让梅小雅泪流满面，也让我深深感动。
冉冬阳还是个懂事孝顺的女儿。当她知道她生日那天也是妈妈的受难日时，她感受到了妈妈生她的辛苦。所以在她自己过生日的时候，没有向爸爸妈妈索要礼物，而是用了她所有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼泪时，我的眼角也不禁湿润了。
冉冬阳罗也是个体谅老师的.好学生，老师生病了，冉冬阳带领班里的几个同学来看望老师，他们带着装有全班48个人的48朵花和48张贺卡的花篮，表达了同学们对罗老师的关心和想念。罗老师病好了，全班同学长时间的敲击着桌板，敲出一阵阵欢乐的鼓点，以此来表达我们欢迎罗老师的心情。他们这样爱老师，老师又怎么会不爱他们呢？