读绿山墙的安妮有感
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读绿山墙的安妮有感 篇1
暑假里,老师给我推荐了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。书中的情节深深地吸引了我。
绿山墙农舍的兄妹卡斯伯特领养了一个小女孩——安妮。长着一头她自己也讨厌至极的红头发,脸上有很多雀斑,整天叽叽喳喳的,好像总有说不完的话。虽然安妮从小就是去了父母,被孤儿院收养,但她并没有成为性格孤僻内向的小女孩,而是整天沉浸在美丽的幻想中。在她的想象中,樱花是她的白雪皇后,苹果是他的红衣姑娘;顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友,向他们诉说着心事……静静地读着读着,我觉得自己仿佛也被安妮带进了一个奇妙的世界,在那里让我感受到了一种别样的神奇和快乐。安妮还是一个热爱生活的小女孩。她对大自然的一花一草,一树一木都充满了爱心;她对亲人、朋友、同学、老师都怀着一颗善良、纯洁、诚挚的心。她像一股清新的.风吹进了闭塞的农村乡舍,给卡斯伯特兄妹家带来了快乐和欢笑。
安妮有许许多多的梦想,有些梦想常人看起来似乎难以实现,但是在安妮的努力下却都一一实现了。也正是安妮的坚强、乐观、热爱生活、追求理想的精神深深地感动了我。
想想我自己,每次在学习,生活中遇到困难,都想放弃,不愿去勇敢面对。所以,这些“拦路虎”也阻止了我前进的道路。我以后也要像安妮一样,努力去战胜困难,让我的梦想成真。
安妮就像茫茫大海上的灯塔,点亮了我的心灵,照亮了我前进的道路。让我和安妮做永远的朋友吧。
读绿山墙的安妮有感 篇2
看了《绿山墙的安妮》这本书后,我十分感动,孤儿院的女孩竟然能成为全校第一,既然如此,为什么我们条件这么好的人不能学好呢?
安妮是一位在孤儿院长大的女孩,被母亲抛弃了,在一家人要想孤儿院领养一位男孩子作为帮手,结果却不小心带来了她,当她要被送走时,家里的助手都很不舍得,于是他们用自己的财产来抚养她,她从小是一位爱说话的人,她异想天开,很有幻想力。她在绿山墙认识了一个新朋友——戴安娜。于是,她们就成了形影不离的好朋友。在书中,我们会被安妮的想象力、好奇心和超常的思维所佩服的五体投地题目:幽暗的森林因为自己的想象而变得神秘阴森。在她的生活中,她明白了不能有太多想象,不能粗心大意,同样,看这本书就像在翻阅一本记录了安妮·雪莉成长的`故事书,她在成长,我们也在成长。你能想象得到吗?从勇敢顶嘴的小女孩长成一名亭亭玉立的少女,从不听话的小女孩长成一位乖巧的少女,她用优异的成绩考上了女王学校,并拿到了学校的第一名,成为了万众瞩目的女孩。安妮是那么活泼、大方、开朗,那么好学、积极、向上。她已经成为我们每个人心中的榜样。我多希望自己变成安妮那样就好了。
读绿山墙的安妮有感 篇3
今年寒假,我在前埔图书馆里买了一本《绿山墙的安妮》,回家后便津津有味地读了起来:一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。读时我沉醉其中不能自拔,读后百感交集。
书中讲述了这样一个感人肺腑的故事:在绿山墙的农家里生活着一对兄妹,哥哥叫马修,妹妹叫马瑞拉。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩。不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个红头发,满脸雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休的十一岁女孩——安妮?雪莉。
小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字;有顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事……然而,由于酷爱想象以及“爱美之心”,安妮给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。最终,成长为坚强乐观的女孩,给沉闷的绿山墙带来新的绿色生机,并凭借着自己的努力考取了女王学院,获得了奖学金。但因为不舍得朝夕相处的马瑞拉和绿山墙,她放弃了学业,留在绿山墙当老师,成为绿山墙真正的小主人。
看完这本书,我深深喜欢上了安妮——一个爱幻想的女孩。在她的世界里,树林是闹鬼的林子,樱花是白雪公主,巴里的池塘是闪光之湖……每当读到安妮所幻想的句子时,我仿佛也走进了绿山墙,走进了那个生机勃勃的世界中,与安妮在那儿优哉游哉地谈心,自由自在地玩耍……
但最令我感慨万千的不是她那丰富得令人大吃一惊的想象力,而是她的乐观和坚强。虽然她从小就失去父母,但是她并没有成为一个性格孤僻、内向的女孩,而是乐观地面对生活,沉浸在美好的憧憬中,犹如出淤泥而不染的荷花;而我们呢?这些事情如果发生在我们身上,我们定会十分沮丧、自卑,任由泪水夺眶而出,犹如珍珠般哗哗直掉……我们就如同温室里娇嫩的花朵,经不起风吹雨打;而安妮却好似野外石缝中坚韧的小草,破土而出,接受阳光雨露的洗礼,茁壮成长。
我真是自愧不如啊!我至少有个幸福完整的家庭,一家人其乐融融地过着无忧无虑的生活;而安妮呢?她从小就失去了父母,在孤儿院里过着“暗无天日”——没有父爱与母爱的生活。我们就犹如含着金汤匙出生的孩子,被父母视为珠宝,甚至有些孩子读三四年级时都还是父母帮他们提书包、喂饭等;而安妮呢?她在孤儿院的`时候,就学会自立,像童工一样做家务、照顾孩子等。我们都穿着崭新的衣服;而安妮呢?她的衣服都是好心人资助的,甚至有些还是人们穿过不要的……然而,我们却身在福中不知福,有时犹如娇娇女一般,一遇到不顺心的事情,就哭啊、闹啊,甚至一切都还得长辈包办,却仍然怨东怨西的,孰不知自己有多么幸福。因此,我决定加倍珍惜,懂得感恩,对生活报以微笑,乐观坚强地面对周围的一切!
是啊!阳光总在风雨后,不经风雨怎能见彩虹。我想,今后在人生的道路上,即使摔倒,也不要害怕,拍拍尘土,继续前行;即使在黑暗中迷路,也要坚定信念走出困境,那么我们的明天将会更加灿烂!今后,我一定会笑着面对人生中的喜怒哀乐,勇敢地追逐美好的未来!
读绿山墙的安妮有感 篇4
一个女孩一个动人的故事女孩是用什么作成的?
依我看来,女孩汇聚了世界上所有美好的事物。女孩的笑,是甜蜜浪漫的巧克力,一笑便添满你的心。女孩的眼泪,是珍珠泉的泉水,澈透你的的心。女孩的发辫,是春天的第一缕嫩柳,轻盈,洒脱。女孩的脸蛋,是刚摘下来的'红苹果,可爱,迷人。女孩的心,是糖果,不一样的味道,不一样的幻想。女孩的成长是美好的。正如安妮,她是孤女,不得不去和一对独身兄妹做伴,算是亦女亦佣吧。可她的心仍然像她的红头发一样燃烧,她不气馁,不哭泣,她怀着天真烂漫及固执的心,闯下了一个个祸。我读着书有些哭笑不得。可就是因为她的天真烂漫,让我感受到了成长的美好,生命的美好。
我觉得我们就是一个个安妮,我们都像安妮一样对未来有着美好的憧憬;我们像安妮一样固执、任性;我们都像安妮一样会犯各种错误。我们总是到最后才明白:成长没有捷径可走。
读绿山墙的安妮有感 篇5
前不久,我读了一本最甜蜜的小说——《绿山墙的安妮》,这是一部描写儿童生活的小说,也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大的女作家蒙哥马利,以生动幽默的笔触讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母,十一岁时被人领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊。我觉得这本书才是真正的佳作,它不仅写出了孩子们童年时代的天真,还述说出了真挚的友谊,太棒了!
书中的主人公安妮是一个喜欢幻想,热爱大自然的小女孩。她天真、活泼、热情、开朗,是一个好女孩。唯一的缺点就是粗心,因此也经常干错事:她用止痛剂做面包;把自己的头发染成绿色;她甚至把葡萄酒当苹果汁喝。她是一个爱学的好女孩,虽然可怜,但她没有对自己的命运表现出任何不满,是一个坚强的女孩。她用勤奋和智慧,考入女王学院,凭着自己不懈的努力,拿到了一级教师证书。在这之间,她不仅收获了知识,更收获了友谊。她有两个最亲的“亲人”——马修和玛丽拉。对安妮来说,他们好比是一个月亮一个太阳,都是不可缺少的。安妮的快乐成长,他们也功不可没。马修发现领错了人,却不忍心把实话告诉眼前这个对新家充满了希望的小女孩,在他的坚持下,小安妮留了下来。玛丽拉心里也很喜欢这个小家伙,她对生活充满了热情,是个很好的姑娘。
读了这本书,我感受很深,安妮这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。她天性活泼乐观,想像力极为丰富。她把大自然当作是自己的朋友,还给它们取了名字。普普通通的湖,在她的眼里却成了“闪光的湖”,一个小池塘被叫做“柳池”,······她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的'善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她用自己的实际行动表示:她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实、生气蓬勃。人世间,最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。
我们应该向安妮学习,学习安妮的执著;学习安妮的纯洁;学习安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵。这才是真正的佳作!