美术工作计划
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美术工作计划 篇1
一、学生知识能力,学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高。
二、教学内容
本册共设有32课,分别为:神奇的小画册,三个好伙伴,五彩树,顶天立地,瓜果飘香,高个子和大胖子,条纹乖乖,猜猜我是谁,形形色色的背景,小蝌蚪,点点聚会,排排队,花格子小牛,自画像,神鸟变树,小小手,看医生,请你告诉我,折纸动物,纸杯变变变,翻新的`纸盒,会飞的娃娃。
三、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。
四、教材重点难点
1、灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力。
五、个人教研专题
组合作学习中学习习惯意识的培养
六、主要措施
1、做好课前准备,精心制作教具。
2、运用教学手段,培养学生绘画兴趣。
3、充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。
美术工作计划 篇2
通过这次新课标远程培训,收获很多。在学校的同时也是为了提高自身的教育教学能力,有目标的完成本次校本研修任务,及研修进度,特制定个人研修计划如下:
一、指导思想
通过本次校本教研,使教师对课程标准有更深入的理解,形成终身学习的理念,以提升教师专业成长为重点,进而努力提高美术教学水平。
二、研修目标
1、要有活到老学到老的观念。通过书籍、网络及各种培训,加强系统的.专业知识、教育科学知识的学习,从而提升文化内涵、师德修养丰富教师的知识结构。
2、美术教学中以课标为依据,进行有效课堂教学,在实践中探索、在探索中反思,不断提高自己的课堂驾驭能力。
3、加强教材体系的梳理,多看、听名师的课堂实录,学他人之长,补已教学中的不足。
三、实施校本研修的措施
1、以问题为中心,开展行动研究,解决自己教学中的实际问题。
2、读一本好书,写一本教育教学反思、随笔。
3、认真开展理论学习,努力提高教师的教育科研水平。教研组每两周组织学习一次,教师每周业务学习时间不少于2小时。
4、尊重学生,树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,树立培养学生美术素养的理念。
5、建立教师个人、教研组问题库,通过案例研讨教学诊断信息交流开展行动研究,解决问题库中的教学问题,寻求适合我校特点的课堂教学模式。
四、校本研修保障
我校领导非常重视校本研修活动,为每个老师办公室配置电脑,为老师提供多种学习的方式。学校各项科研制度健全,图书室书籍多而能为教师提供专业理论引领方面的书籍,我校领导大力支持教师外出学习、比赛,学习名师的教学风采,在各项比赛中得到历练,提升教学能力。五、研修活动安排:
1、以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为并进行实践。
2、探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。
3、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
美术工作计划 篇3
一、所教年级学生现状分析:
一年级共有350多个人,分7个班级。孩子们对美术基础知识了解的较少,有的学生对色彩的色相分不清,对形的概念不清,动手的能力较弱。本学期主要是让学生尝试不同的工具,运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力,重点加强孩子们对整幅画的意识,感受美术所带来的乐趣。
二、本册知识系统和结构。
本册教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样。
三、教学目的和教学重点、教学难点。
目的:教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式,看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰,体验形、色创作的'艺术魅力,以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣,激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。
重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,渗透人文精神。
难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。
四、教学措施:
a)重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
b)加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。
c)采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
d)改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,激发学习兴趣。
五、教学进度:
周次课时教学内容
一2常规训练欣赏课
二21影子的游戏2走进大自然
三23花地毯4分蛋糕
四25有趣的半圆形
五26摸一摸画一画
六27小花饰
七28瓢虫的花衣裳
八29生活中的趣事
九210泡泡飞呀飞
十211太空里的植物
十一212妈妈的生日
十二213香甜的水果
十三214运动场上
十四215乘上大船游世界
十五216打开的冰箱
十六217会摇的玩具
十七218电脑美术
十八219化妆舞会
十九220有趣的汉字
美术工作计划 篇4
一、学生学习习惯的知识和能力分析
二年级学生初步了解了形状、色彩、质感等艺术语言,学会了使用各种工具,体验了不同媒体的效果,通过看、画、做来表达自己,有一定的色彩基础,对艺术有浓厚的兴趣,但仍然缺乏想象力和创造精神。
二、教学目标和任务
1、通过启发联想培养学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和能力。
2、学习如何表达简单的三维物体,学习如何表达颜色,设计并使其贴近自己的生活。
3、引导学生进一步体验周围生活和自然之美,激发学生艺术表达和创作的'欲望。
三、教学的重点和难点
教学重点
引导学生进一步体验周围生活和自然之美,激发学生艺术表达和创作的欲望。
教学难点
学生逻辑思维能力和空间想象能力的培养。
四、完成任务的措施
1、认真学习教材,进一步了解课程标准精神,制定切实可行的教学计划。
2、上课前做好准备。
3、拓展教学思路,以人为本,因材施教,因地制宜,从而达到教学效果。
五、上课时间表
每节课计划在一至三个小时内完成,有两至三节运动课和两个考试小时。
美术工作计划 篇5
一、指导思想:
认真贯彻落实新区的第三次教育工作会议精神,再贯彻教育方针的思想知道下,办出我校信息科技教育特色并全面事实以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质教育,使学校各项工作有一个新发展和新水平。
二、主要工作:
1、 深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验,增强责任感,使命感,为党的教育事业而努力,尽力的工作。
2、 落实好浦东新区的美术绘画“我和我的朋友”比赛活动。
(1)、组织学生报名活动。2月底
(2)、组织学生培训活动。(3月1日——3月20日)
3、 加强备课组建设,重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量,结合我校研讨的“四结合”课题活动。
(1) 备课组长认真履行职责,负责组内各项日常工作的贯彻与落实,组织好每次的教研活动,做到“四定二点”。
(2) 每次的.教研活动开展好集体备课,说课,上课和听课与评课
活动,以及先进的教学理论与经验的学习,切实提高教师的课堂教学水平。
(3) 认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课,上研讨课,评课等教学实践活动。
(4)结合我校研讨的“四结合”课题活动,每个美术组成员积极参与学习活动中。
4、 继续在美术教室中创设小展示窗口,绘画竞赛活动,提高学生学习兴趣,提高学生审美能力,调动学生学习美术的积极性。这学期开展首届“七彩画笔”绘画比赛。具体活动内容为“走马看‘画’”,比赛地点在场地上用粉笔作画,以绘制马的新形象。
5、 美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道,在集体教研的基础上个人认真备课,批改美术作业,辅导学生,促使学生在美术教学中提高审美能力,提高动手能力,促使全体学生全面发展。