小学四年级《乌塔》读后感800字

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小学四年级《乌塔》读后感800字 篇1

今天我们语文课学习了一篇《乌塔》，我非常喜欢这篇课文，通过学习这篇课文，我心里想了很多事情，我们中国的孩子跟乌塔的区别在哪里呢？乌塔最后想为什么中国孩子没有独立性？电视怎么能够叫他们快乐呢？

乌塔是一个独立能力很强的孩子，她通过自己平时劳动为自己出门旅游

攒了很多钱。又提前规划好自己旅游的路线，所有的事情都是自己独立完成，这一点叫我很是羡慕，通过跟乌塔比较，我觉得我自己缺乏很多方面的独立性，比如学习上、生活上。

学习上面，我们平时在学校通过老师的讲课，学习了很多知识，回到家里，总是靠父母督促学习，有时候还会耍脾气，想想真不应该。姥爷经常跟我说：“学习是自己的事情！”我总是不能体会，总是叫父母督促，独立能力和自我约束理不强。我想以后在学习方面尽量自己掌握好时间，对自己的学习有个计划，学习的路很长，不能总是靠父母。

在生活上，我自己感觉还可以，有时候自己的事情懒得做，父母就替我做了，这样也是不对的，作为一个优秀的少先队员，首先最基本的就是自己的事情自己做。比如我前些日子脚骨裂了，那几天妈妈总是帮我弄这个弄那个，我好像也习惯她的帮忙，总叫妈妈帮我，那些日子脚很疼，我坐在沙发上，忽然想喝水，于是就叫妈妈给我倒水，妈妈说：“好，稍等一下。”当时妈妈正在收拾屋子，她走去厨房给我倒水。爸爸看见了对我说：“虽然你的脚疼，但是扶着拐还是可以去喝水的。”那时候爸爸就说自己不能因为脚有问题了就全指望别人，自己如果能忍就忍者，自己去做。当时我还不服气，还跟爸爸顶嘴，觉得他不够爱我，现在想想乌塔，一个人独立出国旅游，困难那么多都不害怕。还有那些残疾人，他们是怎么克服的呢？更何况我不过是骨裂了，今后还能走路呢！突然觉得自己做得还真不够好。在不疼的情况下，用拐其实自己也能走，为什么非要麻烦妈妈去拿呢？这就是缺少了坚强和独立。以后我想让我的父母对我再多一点放手，中国家长总怕孩子不行，做不到，所以请家长们不要想太多，你们也要放开手，锻炼自己的孩子，叫他们多参加活动，锻炼自己，比如夏令营、出国游学。多长见识。

通过这篇课文，结合自己的事情，我觉得我们中国孩子最缺乏的就是独立能力，应该好好向乌塔学习，学习她那种独立，遇到事情先自己动脑筋，勇敢的面对遇到的困难。

小学四年级《乌塔》读后感800字 篇2

乌塔——一个14岁的德国汉堡的小姑娘。她独自旅游过欧洲的许多国家：法国、瑞士、奥地利和意大利。在意大利游玩过威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最终她还打算要去希腊。

应对这样大胆独立的小姑娘，你必须会目瞪口呆，惊讶不已吧？我

——一个中国普通的小男孩，吃着家里现成的饭菜，洗澡要妈妈帮忙拿衣服，睡觉要大人陪伴，早上起床得妈妈叫，起床后洗漱完毕，妈妈早已做好热气腾腾的早餐。我要上学时还要妈妈开车送到学校，我的生活中每时每刻都需要家人帮忙，从来没有独自出过远门。我的身边跟我差不多情景的同学应当还有许多吧？生活自理本事差，依靠父母，是爸爸妈妈生活的中心点，是他们心目中的“小皇帝”“小公主”，他们怎样可能放心让我们孩子独自离开家呢？

自从我上四年级以后，偶尔没人接送，需要我自我独自上学放学，妈妈总是千叮咛万嘱咐，让我细心，上下车注意安全，有事及时跟大人联系。本来觉得自我已经不错了，此刻读了《乌塔》后，觉得好惭愧。从今日开始，我要学会更加的独立，自我的事情自我做。

乌塔说自我用三年的时间准备一次旅行，阅读了很多与旅行地点有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去餐馆或超市打工攒钱。而我们如果要去旅行都是爸妈出钱，我们跟着他们游山玩水的。记得去年暑假，我们一家三口跟着大人自我组织的旅行团，去四川的九寨沟游玩。我们的行程旅行社安排，机票车票住宿全部他们预定，我们只管按他们规定的时间到指定的地点集合就能够了。每到一个景点导游都向我们详细介绍，我们只管跟着他们想玩就玩想听就听。累了上车睡觉，饿了去饭店吃早上桌的香喷喷的美食。乌塔的旅游方式跟我们是不是有很大的区别呢？她的旅行收获更多的是生活的经验，而我们呢？收获更多的是欢乐。

我们应当向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学像乌塔一样独自外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依靠思想，逐步提高自我独立生活的本事，增强自我的自主意识。要像乌塔那样有主见而不盲目，待人接物胆大心细，做生活的主人，做学习的主人。

小学四年级《乌塔》读后感800字 篇3

这篇文章写了一个只有十四岁的德国小姑娘乌塔独自出国旅游的故事。乌塔为了出国旅游，作了许多的准备，如设计了旅行路线，攒旅游费，阅读资料和书籍。她每到一地，就查警察局的电话号码，购纪念品。同时，课文还描写了乌塔关心中国小朋友有没有出去旅游的机会。文中的乌塔认为，父母爱孩子，就应让他们单独出门，亲自出外去看一看等。这些，都反映了国外少年儿童的独立生活能力和自立意识，同时也反映了她们对生活的热爱。

我认为：乌塔有这么强的独立生活能力，主要有两方面的原因。第一是外国的小朋友敢于离开父母，思想独立，敢于挑战自理能力；第二是外国的父母愿意放手，鼓励小朋友培养自立能力。但是，我们中国许多小朋友就不一样，我们都是独生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意学习自理能力，不敢面对和尝试；要不就是父母庇护着孩子，根本就不放心孩子独自外出生活。

其实，我也有一次独自外出的经历。今年暑假，爸爸妈妈把我送到寄宿学校去参加夏令营。事前，我参观了学校和宿舍，觉得很喜欢。但到了到学校报到的那一天，一想到往后这21天就住在这里，不能和爸爸妈妈在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。可是，爸爸妈妈坚持要我留下来，鼓励我和小朋友们一起生活，我被他们逼得无可奈何，只能强行被留下了！

第二天早上第一节课，老师说要选一位班长。他左看右看，好像若有所思的样子。突然，他把目光移向我，决定让我来当班长。在那次夏令营中，我认识了50多个新朋友，学习了不少英语知识，学会了国画的技巧，老师还奖励了我许多的“美元”，我用这些“美元”换到了许多奖品。

那次夏令营我过得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸妈妈带我到这里来是锻炼我的自理能力和自我挑战能力。不过，和课文中的乌塔比起来，我还是差远了。下一次，我要争取自己主动报名参加夏令营，还要到外地去旅游。

小学四年级《乌塔》读后感800字 篇4

乌塔，一个14岁的德国小姑娘，自己一个人环游欧洲。她这一壮举，让我不由得心生敬佩。

我敬佩她的细心周到。乌塔在家里就设计好了旅行路线和行程，每到一地先查当地警局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里拨打电话或寄一张明信片报平安。可我们中国孩子呢?做事粗心大意，丢三落四，考试时竟然能把自己的名字忘记，写字时竟然可把“隐”写成“稳”，和乌塔做事的有条不紊、井井有条是不 是有天壤之别?

我敬佩她的坚韧毅力。乌塔用了三年的时间准备这次旅行，阅读了许多关于欧洲各国的书籍，熟悉了各国的风土人情。可我们呢?做一件事三天打鱼两天晒网，只要 遇到一丝挫折就放弃，把困难抛给别人。我就是这样，我曾报了一个乒乓球班，没有几天新鲜劲一过，我就厌倦了枯燥无味的训练，撂挑子不干了。和乌塔站在一 起，我真是无地自容。

我敬佩她的自主独立。乌塔为了挣旅费，每个周末都要去餐馆或超市分发广告单，还到别人家里照看小孩。但我们这些“小皇帝”“小公主”呢?别说自己去挣钱 了，就连穿衣吃饭都离不开大人的照顾，天天过着衣来伸手饭来张口的日子。我就听说过这样一件事，一位考上重点大学的大学生，竟然因为生活不能自理而被迫退 学了，这事要是让乌塔知道了，简直是不可思议。

“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?”乌塔的这些话想告诉我们：乌塔不同意中国家庭爱孩子的方式和管教孩子的做法，认为不符合逻辑，乌塔认为：爱孩子就应该根据孩子的兴趣、爱好给孩子一个自我锻炼的平台，这样才是真正的爱孩子。

“光从电视和书本中认识世界总不完美”。还要亲自体验生活、感受生活、去热爱生活。

我们也许不能独自游欧洲，但平时帮助做做家务，多看一些图书，和时间赛跑。生活和学习中多一份认真，少一份粗心;多一份勇敢，少一份 胆小;多一份独立，少一份依赖;多一份付出，少一份索求······也许这一点很小很小，但收获却很大很大，因为这是我们灿烂辉煌人生中灿烂辉煌的一个开始。

小学四年级《乌塔》读后感800字 篇5

乌塔一个14岁的德国汉堡的小姑娘。她独自旅游过欧洲的'许多国家：法国、瑞士、奥地利和意大利。在意大利游玩过威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后她还打算要去希腊。

面对这样大胆独立的小姑娘，你一定会目瞪口呆，惊讶不已吧?我

一个中国普通的小男孩，吃着家里现成的饭菜，洗澡要妈妈帮忙拿衣服，睡觉要大人陪伴，早上起床得妈妈叫，起床后洗漱完毕，妈妈早已做好热气腾腾的早餐。我要上学时还要妈妈开车送到学校，我的生活中每时每刻都需要家人帮助，从来没有独自出过远门。我的身边跟我差不多情况的同学应该还有许多吧?生活自理能力差，依赖父母，是爸爸妈妈生活的中心点，是他们心目中的小皇帝小公主，他们怎么可能放心让我们孩子独自离开家呢?

自从我上四年级以后，偶尔没人接送，需要我自己独自上学放学，妈妈总是千叮咛万嘱咐，让我小心，上下车注意安全，有事及时跟大人联系。本来觉得自己已经不错了，现在读了《乌塔》后，觉得好惭愧。从今天开始，我要学会更加的独立，自己的事情自己做。

乌塔说自己用三年的时间准备一次旅行，阅读了很多与旅行地点有关的书籍;为了挣旅费，每个周末去餐馆或超市打工攒钱。而我们如果要去旅行都是爸妈出钱，我们跟着他们游山玩水的。记得去年暑假，我们一家三口跟着大人自己组织的旅行团，去四川的九寨沟游玩。我们的行程旅行社安排，机票车票住宿全部他们预定，我们只管按他们规定的时间到指定的地点集合就可以了。每到一个景点导游都向我们详细介绍，我们只管跟着他们想玩就玩想听就听。累了上车睡觉，饿了去饭店吃早上桌的香喷喷的美食。乌塔的旅游方式跟我们是不是有很大的区别呢?她的旅行收获更多的是生活的经验，而我们呢?收获更多的是快乐。

我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学像乌塔一样独自外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力，增强自己的自主意识。要像乌塔那样有主见而不盲目，待人接物胆大心细，做生活的主人，做学习的主人。

小学四年级《乌塔》读后感800字 篇6

“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”前不久的语文课上，当我学习完《乌塔》这篇课文以后，我对这句谚语文有了更深的理解。

乌塔是一位聪明，勇敢独立而热爱生活的十四岁德国女孩。就是这个仅仅14岁的小姑娘，一个人去欧洲却不害怕，反而很坦然。这一次游历花费了她不少心思。三年，整整三年，她坚持自己的准备资料，就连旅费都是她自己挣来的，我不禁为乌塔的独立自主感到震惊和赞叹！

相比起乌塔，我忽然觉得很惭愧，从小到大，都是在家人无微不至地照顾下长大的，我就像家里的“小皇帝，”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我娇生惯养，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我也习惯了什么都依赖他们。写完作业，检查是妈妈的事；衣服脏了是奶奶的事；收拾文具是爸爸的事。和乌塔相比，我觉得自己很渺小，就像温室里的那颗弱不经风的花朵。

学完这篇课文，回到家我就郑重其事地对爸爸妈妈说：“从今天起我晚上要一个人睡觉，白天要自己上学，我也要和乌塔一样做一个独立勇敢的孩子！”一向对我娇生惯养的爸爸妈妈，竟欣然接受了我的建议。

夜幕慢慢降临了，星星像顽皮小孩似的在天空中眨眼睛。“当、当、当……”时钟连续敲了十下，爸爸妈妈是故意捉弄我，也早早关了灯，关上他们的房门睡觉去了。四周静悄悄的，伸手不见五指，我心像敲着小鼓，“咚咚”地跳个不停。害怕极了。我一头钻进被窝，使劲闭上眼，但漆黑的环境却让我翻来覆去，难以入眠。一会儿窗外像一帮“强盗”，正挥舞着大刀气势汹汹地向我逼近；一会儿黑暗中仿佛出现了一个青面獠牙的“鬼”要吞噬我；一会儿又似乎有一个狡黠的黑影在门外作案，一桩桩血案的可怕景象在我眼前晃动……我的心颤抖个不停。可一想到乌塔独自一人游欧洲的勇气，我默默地告诉自己：“杨奕，你是小小男子汉，可不能输给女孩子！”顿时，紧张的心情松弛了许多，我用被子蒙住眼睛，用手捂住耳朵，心里不停的数着羊：“一只、两只……一百五十九只……”不知不觉我进入了梦乡。第二天，晨鸡报晓，天色微亮，当我睁开惺忪的睡眼，发现自己战胜了恐惧，终于敢独自睡觉了，我简直太兴奋。

从那以后，我独自一人上学，一个人在家写作业，一个人帮妈妈买菜。就像乌塔说的：“只有亲身尽历，才能体验到事物的真正美。这才是真的快乐！”是呀，不经历风雨，怎能见彩虹。就让我们在大自然中去经历风雨，去开辟一个新的、属于我们自己的天地吧！