高二学生读《名人传》有感
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高二学生读《名人传》有感 篇1
托尔斯泰出生于19世纪俄国的一个名门望族,家境优越,地位高贵,无须依附任何人生活,也不必日夜操劳。他有着他深爱的妻儿,健康的体魄.....而这些当中的任何一点,都能让处在那个社会的人们十分羡慕。
可是托尔斯泰并不为这些而满足,他甚至为了不劳而获的舒适生活痛苦不堪。他渴望找出生命的真谛。他对城市乡村的贫民的.凄惨生活的处境而震惊,为农民的贫困与愚昧而痛苦,为自己优越的生活而愧疚。
他从不盲从、不迷信、敢于批判的眼光审视一切。他不怕为了真理而受到孤力,不怕家人对他的不理解和嘲笑,不怕敌人对他的讽刺。就连在他最堕落不堪的时候也能清醒而冷静的指出自己身纯在的问题。尽管他如此理智但他对科学的发觉却毫无察觉、对米开朗其罗的作品也无动于衷,将莎士比亚的作品批为一文不值得东西。
托尔斯泰的成就显而易见,即使他的主张有时候也许并不正确,但他却拥有敢于与现实作斗争,为真理而不断探求的精神却是十分珍贵的。
高二学生读《名人传》有感 篇2
《名人传》是法国著名作家罗曼。罗兰的杰作。《名人传》由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部分组成。他们一个19世纪德国伟大的音乐家,一个是文艺兴时期意大利著名的雕塑家,一个是俄国文坛巨匠。
贝多芬的痛苦来自于命运对他的不公平,但是他用痛苦换来了换来了欢乐的音乐。
米开朗琪罗的痛苦来自于他充满矛盾的灵魂,但他的痛苦以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作。
托尔斯泰的痛苦在于他堂吉诃的世界大同理想与残酷现实的悖离,但他的`痛苦始终关心万生千灵的伟大与渺小,借以传播的种子和宽容的理念。
这三个人物在罗曼。罗兰的心中是人生不败的斗士,是人类精神领域的英雄。罗曼。罗兰对他们进行进行简单描写,抓住这三位伟大艺术家的共同之处,用感人肺腑的笔墨刻画了他们为追求人类至真、至善、至美得理想。
读完了这本书,我体会到三位艺术大师在身体上遭受的痛苦,他们对无限痛苦的不懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命激情。
高二学生读《名人传》有感 篇3
米开朗琪罗传主要写了:米开朗琪罗出生于加森汀省的卡普雷塞镇,后来米开朗琪罗开始学习绘画和雕塑,一生雕塑了许多作品,并且大量创作了作品。1536年米开朗琪罗回到了罗马西斯廷教堂,用了六年的时间创作了伟大的`教堂壁画《末日的审判》。米开朗琪罗三次被命为大教堂建筑总监,1556年9月,米开朗琪罗又出逃了,1556年10月又被召回,大约在下午5点,正是日落时分,米开朗琪罗生命中的最后一天,他终于休息了。
列夫托尔斯泰传主要写了:列夫?托尔斯泰出生于图拉省的雅斯纳雅?波良纳庄园,1849年11月在图拉省办公厅挂名任职。1850年开始构思《茨生活的故事》。1851年3月写作了《昨天的故事》这本书,之后,列夫?托尔斯泰又写了许多作品。1910年10月,列夫托尔斯泰彻底摆脱了“老爷式”的生活,10月31日在出走的途中患了肺炎,在阿斯塔波车站停留。在11月7日列夫托尔斯泰去逝了,11月9日被安葬在雅斯纳雅波良纳。
这就是我在读《名人传》后所写的感受。
高二学生读《名人传》有感 篇4
《名人传》由法国著名作家罗曼罗兰创作,由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。在这三部传记中,罗曼罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴-力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的.,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。
最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并能像贝多芬那样活着。
高二学生读《名人传》有感 篇5
致罗曼罗兰——阅读《名人传》的欣喜
还是多年以前
就喜欢读你
你总是站在巨人的山峰上
遥望世界的屋脊
让心灵的血雨
染红憧憬的旌旗
在每一个温馨的迷局
揭示醉人的谜底
谱写一阕阙感恩的神曲
总也走不出你的寄予
你眷顾的心思
无比的.细腻
像上帝在耳边低语
当春草钻出软泥
燕子温软的叫声
传来春回大地的喜气
你在贝多芬的相思里
构筑一个又一个奇迹
总也走不出你的忧郁
你犀利的雕刀
电光石火般的神奇
像上帝穿透无数世纪
当大卫走出世俗的藩篱
你又为米开朗基罗
锁定新的愁绪
让每一款桂冠的荆棘
都燃烧亘古不衰的真理
总也走不出你的思绪
你不朽的文字
是灵魂新生的霹雳
在上帝殷殷看顾的回眸里
泅渡所有幽闭的心宇
在灵魂苦苦厮杀的征战中
为托尔斯泰打造心的舟楫
让每一次顿悟的瞬间
都流淌活水江河的诗句