读《谁动了我的奶酪》有感
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读《谁动了我的奶酪》有感 篇1
今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!
“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪 站……
在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。
“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!
读《谁动了我的奶酪》有感 篇2
在大千世界中,无论人物事都在不断的变化,社会也在不断的变化、不断的前进。如果一个人不能及时适应这种变化,就会被这个不断变化的时代所淘汰。要知道地球始终在不断地转动的。
前几天,我读了一本书名叫《谁动了我的奶酪》使我更加明白了这个道理。这本书以一个美好的童话故事揭示了要想吃到属于自己的奶酪,必须先学会寻找奶酪这一深刻的道理,教育了人们不能用静止的眼光看待变化的的事物。在奶酪区里,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧一出发去寻找奶酪,当他们在奶酪C站找到自己需要的奶酪后便在那里定居下来,时间一天天过去了,奶酪也逐渐被他们消耗光。嗅嗅、匆匆这两只小老鼠早已察觉到他们的食物已经为数不多了,便开始每天在奶酪区继续寻找吃喝。直到有一天,唧唧提出再去寻找奶酪,可被哼哼回绝了。唧唧只有单枪匹马独自去寻找奶酪了。当他在奶酪N站找到奶酪时,两只小老鼠早已在那儿定居了,而哼哼仍旧没有来。
这本书对我的影响很大。以前我做事总是循规蹈矩,不懂变通。有一次,妈妈神秘地对我说:“你知不知道苹果里有五角星呢!你能找到吗?找到就给你奖励。”听了妈妈地话,我开心极了,心想这还不容易简直就是小菜一碟。我拿来几个苹果和一把水果刀,我拿起刀在苹果上竖着切了一刀,掰开一看,里面根本就没有什么五角星吗?但是我一心想得到奖励。于是我又拿来了一个苹果,竖着切了一刀,可还是看不见五角星。我那着苹果跑到妈妈跟前嚷到:“妈妈根本就没有五角星,您骗我。”妈妈笑了笑说:“怎么是我骗了你,本来就可以。”妈妈拿来了一个苹果,对这苹果拦腰切了一刀,掰开给我一看。啊!真的有五角星。我惊呆了。妈妈摸了摸我的头说:“你呀,就会循规蹈矩,不懂变通。你要明白做事一定要随机应变,不要循规蹈矩。
自从我读了《谁动了我的奶酪》,我进步了不少,学会了创新,再也不循规蹈矩了。这本书告诉我:一个人不能总坐在井底,不能只看到头上的一点天空!知识如同海洋一般无边无际,要想在知识的海洋中畅游,就必须开的更高更远!要给自己不断提出更高的要求,相信自己一定能够做更好。不断变化,你才能取得跟高的成绩!要相信自己,变化会使你在竞争日益激烈的社会中争得一席之地。
读《谁动了我的奶酪》有感 篇3
《谁动了我的奶酪》是美国一个作家写的。这本书,从一个角度讲述了一个在工作或生活中处理变化的绝妙的方法。
书中说到:在生活中,面对日新月异的工作、人际关系的变化,你可以抱怨、牢骚满腹;面对变化,你可以一直等待,你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识,或者仅仅是你的一份心情.....是谁动了你的奶酪呢?
书中有四个角色:嗅嗅,它能够及早地嗅出变化的气息,匆匆,它能够迅速开始行动;哼哼,它害怕而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟;唧唧,当它看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化.......
我觉得,在生活中,很多人都象哼哼,害怕变化....喜欢一成不变...
我记得,刚工作第二年,工作还算上手的时候,班里的学生开始有点变化,变得不听课,很吵.....面对这种情况,我采取象原来那样说教,效果不一样,我知道了事情有变化,不能象以前那样。我从自己出发,找原因,知道了,是自己上课的趣味性不太浓,不吸引学生的眼球。自己去找书籍看,怎样做,怎么备课才能吸引学生......
看了这本书,我懂得了,我们的生活、我们的工作、我们的财富、我们的爱情、我们的心情,时时面对着变化,我们要做的是,面对变化,我们要积极面对、去解决问题。永远都要有一颗敢于面对变化的心.....
读《谁动了我的奶酪》有感 篇4
我看了《谁动了我的奶酪》这是一本全球畅销的书,这本书告诉我了在是的浪潮里,怎样面对不断的变化。
故事讲的是在一个遥远的地方,住着两个小老鼠和两个小矮人。两只老鼠一只叫嗅嗅,一只叫匆匆;小矮人一个叫唧唧,一个叫哼哼,他们都爱吃奶酪。开始,他们都勇敢的进了迷宫,在C站找到了很多奶酪。可是,有一天所有的奶酪都不见了,两只老鼠急匆匆地又去寻找新的奶酪了,两只小矮人却在那里叫到:”谁动了我的奶酪?“当他们还在埋怨的时候,两只小老鼠已经在N站找到了奶酪。这是唧唧觉得应该行动起来了,他劝哼哼一起离开,可哼哼却不知道怎么办,唧唧只好一个人离开。路上他把想到的写在了墙上,给哼哼留下记号,而自己克服了一切困难、恐惧、饥饿、劳累……终于也找到了N站。当他与两只小老鼠久别重逢,正快乐的跳着、蹦着的时候,忽然听见从远到近传来熟悉的脚步声……
我们应该学习嗅嗅、匆匆和唧唧,去适应变化,利用变化。
读《谁动了我的奶酪》有感 篇5
春节假期公司要求我们看两本书——《谁动了我的奶酪》、《谁杀了我的牛》,《谁动了我的奶酪》这本书我一早就听说了,只是一直没安排时间去看,这次公司有这样的安排,就利用春节假期的空当正式开始阅读这两本书,原本以为这两本书会很长,没想到看完一本书也就是两个小时左右的时间,两本书的形式也是一样,都是从两个小故事展开。
《谁动了我的奶酪》故事主要是讲四个小人物——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”、小矮人“哼哼”和“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终守在已经消失的美好幻觉中,却每天抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在原地郁郁寡欢……
书中的“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
《谁杀了我的牛》故事讲述了一家穷人靠着一头奶牛过着日子,直到有一天,一对师生投宿,发现了这家人仅仅靠着奶牛在维持生活,并一直安于现状,不思进取,家徒四壁却仍然骄傲自得,于是这对师生把这头奶牛杀了,一年后,老师带着学生重返这个地方,周围景象依旧,但是出乎意料的是这家穷人的破窝棚已经不见了,代之而起的是一座崭新漂亮的房子,主人已经不认得这对师生,回忆往事,说一年前曾经拥有的那头牛给了他们一家人安全感,也赢得了邻居的尊敬。失去那头牛后,他家的生活跌到了谷底。但是,生活的窘迫逼着他们必须奋起,反而逐渐摆脱了贫困。
跟《谁动了我的奶酪》一样,书中的“奶牛”也是一个比喻,它象征着借口、托词、谎言、和理由。就跟书里说的一样,也就是它们将我们与平庸绑在了一起,影响了我们真实而快乐的生活。在生活中,限制我们的能力,为我们创造借口,让我们逃避责任的每一个念头,都是这头“奶牛”所造成的。其实,在现实中很多人都希望自己能拥有成功的事业、健康的生活、充实的人生,却又沉溺于安适的生活状态,抱着“过得去就好”的想法度日,直到发现美好的事物都已成过眼云烟。“安适的生活”其实就是我们现在的“奶牛”,如果不杀死它,我们将不思进取而止步于此,直到被这瞬息变化的世界淘汰。除非我们杀死他,否则我们将永远无法体会和现在所不同的生活,一生都会是固步自封的受害者。书中克鲁兹博士说的:我一直认为,成功的真正敌人并不像大多数人所以为的那样是失败,而是平庸————一种得过且过的想法。这也是为什么有些人能功成名就,而一些人却是一生碌碌无为的重要原因。
《谁动了我的奶酪》所阐述的道理与《谁杀了我的牛》颇为相似,只是两本书阐述的角度不一样,《谁动了我的奶酪》让我印象最深刻的一句话是“变是唯一的不变”,而这句话所蕴含的道理也同样适用于《谁杀了我的牛》。确实,现在周围的环境在变,人们的思想在变,做法也在变,如果你不变,你就跟不上时代的变化;害怕变化、不能接受变化、拒绝接受新的事物。那么就会在遭遇惨痛的挫折和失败后接受变化。而接受新事物的过程是漫长痛苦的。在这个变化多端、纷繁复杂的社会中,如果不改变自己的心智模式,从新的角度考虑问题,我们可能就会被社会淘汰。
有的人总说:万变不离其宗,所以他总是以不变来应万变。这是不行的,我们要以变应变。当周围的环境发生了变化,当你的人际关系发生了变化,当你的工作发生了变化时,你必须得改变,改变你的心态和做事方法,也只有调整自己了,才能适应新的情况。当你的习惯发生了变化时,一切都会随之改变。那些因循守旧的人,那些总是一成不变的人,是不可能适应改变之后的新情况的。因为他们只想到一旦改变之后会出现不好的一面,而看不到改变之后会变得更好的一片。因此他们害怕改变。就如《谁杀了我的牛》里面的那一家穷人一样,如果他们一开始就能看到改变后的这些美好,我想他们也不会平庸那么久了。
记得有这样一个故事:有两个和尚分别住在相邻两座山上的庙里,这两座山之间有一条小溪,因此这两个和尚总会在清晨下山去溪边挑水的时候相遇,每次相遇,他们都会相互问好。久而久之,他们便成为好朋友了。日复一日,年复一年。就这样,他们每天山上山下的相遇中不知不觉地就过了五年,突然有一天,左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:“他大概睡过头了。”所以也没太在意,自己一个人挑水回来了。等到第二天,左边这座山的和尚还是没有下山挑水,连续好几天都是这样,一个星期过去了还是一样,就这样过了一个月。一个月以后,右边那座山的和尚终于忍不住了,他心想:“我的朋友可能生病了,那个庙里就他一个人,生了病也没人照顾,怪可怜的。我要过去看看他,看看能帮上什么忙。”说去就去,把看望的东西一拿,就爬上了左边这座山,去探望他的老朋友。
到了山上的庙里,看到他的老友,不禁为之大吃一惊,他不但没有生病,而且还在庙前打太极拳,生龙活虎的,一点也不像很久没喝水的人。他觉得非常好奇,便问到:“我已经有一个多月没有见你下山挑水了,为什么你看起来好象精神很好的样子?难道你练的太极拳可以不用喝水吗?”左边这座山的和尚笑着对他说:“来来来,我带你去看个东西。”右边山上的和尚跟着他走到庙后的院子,左边山上的和尚指著一口井说:“这五年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井,即使有时很忙,也是能挖少算多少。如今我终于可以喝到自己挖的泉水了,以后我也不必再下山挑水,可以有更多时间练我喜欢的太极拳。”
这个故事有点长,所蕴涵的哲理也一样令人沉思。记得
读《谁动了我的奶酪》有感 篇6
我们正经历一个多变的社会,体制的变革把我们从一条风平浪静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。这种变化是彻底的、革命性的,又是客观的,必然的。而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了两个鲜明的主题;那就是变化。在变化来临之前,怎样预见变化,在变化到来之后,怎样对待变化、适应变化。
要知道,事物的变化是客观的、绝对的,而不变是主观的、相对的。其实,我们周围每天都在面对变化,只是因为这种变化是细微的,不易感知的,容易忽略。我们很多的人都习惯于这样一种情形,即漠视身边细微的变化,而面对急剧的变化表现出顽强的抗争,抑或是徒劳的抗争。然而,问题是很多情况下,变化是在悄然间发生,却未被感知和觉察,以至于铸成悲剧,就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。当我们守着眼前的一片天空,习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时,我们总是踌躇满志,怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来,而很少想到万一,想到去闻一闻“奶酪是否有变质”或看看是否正在少去。直到奶酪忽然没有时,我们才开始追问为什么,但为时晚矣。当我们真正意识到危险来临的时候,可能已经无能为力,无法挽回了。在这个多变的时代,如果你不改变,你就会被淘汰。书中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我们的榜样。居安思危,对多边的“奶酪”变化密切注意,把跑鞋挂在脖子上,随时准备调整自己的生活方式去寻找新的“奶酪”。只有敏锐地注视着局面的细微变化发展,未雨绸缪,主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累,我们才能应付自如的面对发生的变化。
一本好的书就是能读自己。从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念,正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然,真正启动航程的还是靠你自己。