宝葫芦读后感

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宝葫芦读后感 篇1

一开始看这本书时，我感觉王葆（主人公）不对，那么好的宝葫芦干嘛不要？

这本书讲的是王葆在钓鱼时发现了一个宝葫芦，看到这里时，我感觉很兴奋，可后来看到宝葫芦给王葆的东西都是偷来的，顿时感觉宝葫芦做的不对，又不兴奋了。当我看到王葆去无人售书的地方时，又想到了现在很多人仗着别人对他们的信任来为所欲为，更加确信宝葫芦不对了，而且那个宝葫芦还告诉他，这个秘密不能告诉任何人，但最后王葆还是向大家说出了真相，因为他不能接受那些东西都是偷来的事，可那是事实，除此以外，宝葫芦还让他远离他的家人，学校，朋友去享受荣华富贵，可他都没答应，我感觉这是一种亲情的连接，友情的`连接，以及学习的连接，让他无法离开。虽然宝葫芦失灵了，可我还是很快乐，我想王葆也是那么想的！

宝葫芦读后感 篇2

《宝葫芦的秘密》是非常有趣的。自从我上了小学，我就非常喜欢看书。我每次都目不转睛的仔仔细细的看书。我开始看宝葫芦的秘密的时候，妈妈叫我吃饭我才依依不舍的去吃饭

上了二年级，我学会了做批注。我读宝葫芦的秘密的时候，我会把有趣的`句子和词语做批注。我读了《宝葫芦的秘密》我知道了，主人公王葆是一个特喜欢依赖别人的小孩，也容易被人骗。他钓鱼的时候，钓到了一个宝葫芦，宝葫芦满足了王葆各种愿望。宝葫芦跟王葆待得久了，宝葫芦就开始猜测王葆的心愿。越靠后，宝葫芦就越爱猜测，把王葆的生活搞得一团糟。王葆刚开始，还能忍受。后来王葆才知道，宝葫芦为他造的一切都是违法的，因为是偷的，社会说过，偷别人的东西是违法的。最后，王葆把宝葫芦扔回了小河，靠自己的力量，重建生活，好好学习，天天向上！

宝葫芦读后感 篇3

暑假里我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这是一本充满神奇有幻想的书：一个是平凡的不能再平凡的学生，一个是神奇的令人不可思议的.宝葫芦。一个偶然，一次奇遇，让他成了宝葫芦的主人。他们一起腾云驾雾，危境中共同逃生；一次又一次冒险，一场又一场误会，终于使小主人悟得成功的秘籍——要有知错就改之心！

读这本书时，我也曾羡慕过王葆，要是我也能拥有这样一个宝葫芦该多好。但是王葆的改变使我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠别人取得的成绩不是属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。

宝葫芦读后感 篇4

在这个快乐暑假我阅读了一本书——《宝葫芦的秘密》，这本书主要讲述了男主人公——王葆，他天真活泼，喜欢幻想，一次意外让他获得了一个神奇的宝贝——宝葫芦。这个神奇的`葫芦经常帮王葆实现愿望：做高级模型、完成课外作业，还在游泳中帮助他大显神威。但是葫芦也闯了许多的祸，接二连三的的麻烦让王葆实在无法忍受宝葫芦作主张，随意侵占别人成果的行为。于是把宝葫芦给抛弃了，最后，王葆发现自己只是做了一场梦，他非常庆幸自己做了一场梦，他明白不劳而获，不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，他决心做一个好孩子。

因为有了碧川小学王璐莹老师的精彩导读，让我对这本书有了更深地理解，也明白了不管是故事还是学习、生活、我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们逐渐会变的懒惰、依赖、迟钝、这样，我们才能在错误中吸取教训，才能跟快的成长。

感谢阅读给我带来的快乐！

宝葫芦读后感 篇5

我很喜欢《宝葫芦的秘密》这本书，书里面描述了宝葫芦的神态和王葆的神态，还有他们俩的对话，也有他们心里想什么，说什么。我觉得宝葫芦特别善良，王葆想要什么，宝葫芦就给他什么，王葆特别喜欢宝葫芦，因为他认为得到了宝葫芦，那他自己想要什么就可以得到什么，王葆说的`每一句话宝葫芦就会按照王葆说的去做，所以王葆就感觉自己越来越骄傲，感觉自己就像大富翁一样，宝葫芦就越来越听王葆的话，有时宝葫芦就会给他特别多的奖状、奖杯和奖章，宝葫芦就想：我应该让王葆过个更幸福，更快乐，有时候王葆往坏的做，宝葫芦也往坏的做，有时候王葆往好的做，宝葫芦也往好的做，最后，等王葆从床上醒来的时候，查明了真相，原来宝葫芦是不存在的。