世界卫生日主题班会教案

此篇文章世界卫生日主题班会教案（精选5篇），由智远网整理，希望能够帮助得到大家。

世界卫生日主题班会教案 篇1

活动目的及主题

4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

目标

1、让孩子知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。

2、让幼儿知道每年4月7日是世界卫生日。

3、使孩子知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。

活动准备

1、一些正确的讲卫生习惯的照片；

2、课前教导幼儿一些关于讲卫生的知识；

3、课件PPT准备。

活动过程

一、出示图片，告诉幼儿4月7日是世界卫生日。

二、讨论讲卫生要注意哪些方面的事情。

1、要想做一个干净的`，讨人喜欢的孩子，该注意哪些方面呢？

从早上来说吧：起床后，要做些什么事情？

请幼儿回答。（洗脸、刷牙等等）

2、来到学校后，又要注意哪些方面的事情呢？

指名幼儿回答。（不要在地上打滚、脏了要洗手等等）

老师提问：每次吃饭前，我们要做一件什么事情？（洗手）

吃完饭排队的时候，应该要注意什么呢？（饭后别乱跑）

3、放学回家后，又要注意哪些方面的事情呢？

请幼儿回答。给予鼓励性评价。

4、老师和幼儿一起小结：清洁又卫生的宝宝，身体才会长得棒棒的。

5、咱们一起来编一首儿歌，怎么样？

太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙别忘掉。饭前洗洗手，饭后别乱跑。 清洁又卫生，身体长得好。

6、多种形式念儿歌。

三、活动延伸：

1、希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝，从小养成好习惯。

2、做讲卫生的“小小宣传员”，告诉身边的同伴，一定要讲卫生，身体才会棒棒的。

附：儿歌《讲卫生的乖宝宝》

太阳眯眯笑，我们起得早。

手脸洗干净，刷牙别忘掉。

饭前洗洗手，饭后别乱跑。

清洁又卫生，身体长得好。

世界卫生日主题班会教案 篇2

活动主题：

讲卫生，从我做起，从身边做起。

活动口号：

我健康，我快乐!

活动过程：

一、 唱队歌导入活动主题。

二、 班主任向大家简介“世界卫生日”的由来。

为了纪念1946年7月22日，61个国家签署的世界卫生组织《组织法》被正式批准，第一届世界卫生大会(1948年6月-7月)决定将每年的 7月22日作为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。第二届世界卫生大会考虑到7月22日绝大多数的国家教育机构和学校都已放假，无法参加这一庆祝活动，决定自1950年起将4月7日《组织法》正式生效的日子作为 “世界卫生日”，并为每年的卫生日选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高全世界对某一卫生领域的认识，借激发起一项长期宣传活动，促进在该领域工作的开展。世界卫生日期间，包括我国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。

三、历届世界卫生日主题

1952 年：在清洁的环境里健康地生活

1953 年：健康就是金子

1955 年：水，健康的镜子

1974 年：清洁的食物，更好的身体

1980 年：要吸烟还是要健康，任君选择

1994 年：健康的生活需要口腔卫生

1996 年：创建卫生城市，为了美好生活

2003 年：让儿童拥有一个健康的环境

2004 年：道路安全，防患未然

四、师生互动话“健康”

1、师生谈生命的可贵以及健康生活方式的重要性。

师：“今天的4月7日是第63个“世界卫生日”，我们的活动主题是“卫生与健康”。

春季是个传染病多发的季节，怎么样预防各种传染病呢?

生：小组讨论，然后各小组选取代表发言，讲一讲自己知道的健康知识。

师小结：多喝开水，多吃水果，不挑食，注意根据天气冷暖变化添加衣服，早睡早起，保证充足的睡眠。

2、生活中的小细节也会导致疾病，你关注到了吗?

师：提出“六勤五不”建议，

“六勤”即：勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

“五不”即：不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑;

3、破陋习，减危害

师：其实身边的许多人都有这样那样的坏习惯，你遇到过哪些看不惯或认为不好的情况?你准备怎么办?

生热烈讨论了身边常见的各种陋习及对自己和他人的危害，提出合理的建议。

师小结：“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”

五、“健康大家行”

“让我们携起手，共同美化环境、保护环境，为创建优美、整洁的校园、社区，为爱护自己的地球家园，尽自己的一份微薄之力吧。”

世界卫生日主题班会教案（通用7篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的世界卫生日主题班会教案（通用7篇），希望能够帮助到大家。

世界卫生日主题班会教案 篇3

20xx年4月7日是第xx个世界卫生日，世界卫生组织确定今年的`宣传主题“应对糖尿病”，目标为扩大预防、加强护理、增强检测。为做好今年宣传工作，制定本实施方案：

一、 组织开展宣传活动：

定于20xx.4.5-10号为糖尿病宣传周，4月7日为集中宣传日，以宣传日为契机，对分级诊疗、糖尿病健康管理服务等政策进行重点宣传，提高政策知晓率。

二、市级宣传：

1、开展大型义诊活动

宣传主题：“应对糖尿病”

宣传场地：老政府广场

宣传日期：20xx.4.7日

宣传口号：“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”

义诊人员：市医院4人、中医院4人、二医院4人、妇幼2人、监督所2人、农合2人、疾控中心2人。(义诊所需物品由各单位携带)

健教科:负责协调各单位义诊人员等事宜

办公室:负责条幅制作、联系城管场地、电视台

2、 制作专题讲座视频

局健教科协同中医院与电视台联合录制一期专题访谈“应对糖尿病”，于4月7日播出，同时在各级医疗单位循环播放访谈视频。

三、市医院、中医院、二院、妇幼、乡镇卫生院、分院、社区服务中心宣传工作：

各单位要在宣传周期间，在院内开展播放宣传片、张贴宣传海报、发放宣传手册等活动，广泛宣传普及糖尿病预防、控制方面的知识，促进健康生活方式的养成。

1、 宣传条幅：“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”

2、 通过讲座、义诊、进社区、进乡村等方式开展糖尿病宣传活动

3、 4月7日开展集中宣传活动

四、工作要求：

各级医疗单位要扎实开展宣传活动，并做好资料整理和存档工作，让参与群众能够直接获得健康知识与服务。

世界卫生日主题班会教案 篇4

一、班会时间：

20xx年4月8日

二、班会地点：

初二(2)班教室

三、活动主题：

讲卫生，不乱掉垃圾

四、活动目标：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

4、有效“创建整洁的班级环境”班级活动项目创造良好的氛围。

五、活动过程

(一)导入：

1、每年4月7日是世界卫生日，作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生，不乱掉垃圾》。

2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流

(2)全班交流

3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?

(3)个人卫生

生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙。

生4、每晚要洗澡一次.

5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢?(班级卫生、校园卫生)

4、说说我们教室的整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?

(二)展开：高潮。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人：我们班的卫生现状是：

(1)可喜之处：地面干净……

(2)不足之处：维持干净的时间短……

5、讨论：怎样保持地面的干净。

(1)小组交流

(2)全班交流

(3)班长记下那些可行的方法。

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。

6、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。

生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

(四)结束：

1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

(五)总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

世界卫生日主题班会教案 篇5

一、目标

1.了解健康概念。

2.掌握良好的生活习惯。

3.培养关注环保、爱护自然的意识。

二、活动

1.创设环保主题的情景角色游戏，引导幼儿了解环境保护重要性。

2.展示健康食品和不健康食品的图片，引导幼儿学会选择健康的食品。

3.现场观察照片和幼儿的生活场景，教授幼儿日常生活中的环保措施，例如：回收使用废物、限制用电、保存自然资源等。

4.活动完成后，对幼儿在教学活动中的表现进行点评，并给出相应的鼓励。

三、实施步骤

1.游戏环节

教学目的：引导幼儿了解环境保护重要性。

具体实施步骤：

（1）老师带领幼儿跳舞，当音乐停止时，老师会告诉幼儿现在要拯救哪一种动物。幼儿从盒子里抽出一个动物图画，把它们放在画板上或地上，像救助站一样，让其他幼儿选择拯救什么动物。

（2）指导幼儿收集废纸张和塑料瓶，让他们体验回收和分拣垃圾的过程，并了解到废弃物的价值。

（3）教授幼儿植物的种植方法，让他们了解植物在生态系统中的重要作用，并感觉到大自然用广博的怀抱守护每一个生命。

2.图片展播环节

教学目的：引导幼儿学会选择健康的食品。

具体实施步骤：

（1）教师将一些啤酒、可乐、薯片等不健康食品的图片贴到一面墙上，将一些水果、菜、牛奶等健康食品的`图片贴到另一面墙上。

（2）教师要求幼儿依次走过图画站，选择自己喜欢的食物图片，并在选择的图片下面用小彩纸划出一个大“√”代表自己喜欢的食物。

3.环保实践环节

教学目的：教授幼儿日常生活中的环保措施，例如：回收使用废物、限制用电、保存自然资源等。

具体实施步骤：

（1）让幼儿提出自己日常生活中切实可行的环保措施，例如：走路或骑车代替开车、关闭所有用电器设备、节约水资源等。

（2）引导幼儿自己采取行动，例如：教育幼儿回收利用废弃物、清洁周边自然环境等，这样可以让幼儿建立健康、环保与爱护自然的意识和行动。

四、结语

在教学活动中，准备好的实物和视觉效果，能够使幼儿更有趣味性，更直观的了解健康、环保的专业知识。通过指导幼儿了解、关注、学习维护健康和环境，教育幼儿自觉参与自身健康践行及环境保护中，让幼儿更好地融入社会，做出自己的贡献，与世界卫生日的宗旨相符。